（三）胎教部分

因为看书，使得自己对胎教和早教的理念在不断思考中成长。到这里，我想讲讲自己是如何给小咪咪进行胎教的。

一直知道胎教的概念，但真正开始有计划有步骤的尝试，则源于怀孕四个月后。根据日记记载，也就是7月10号左右，至今记得那天——由于心情不好，我独自坐在河边，想找人倾诉，于是“颇为艰难地”开口和小咪咪说起了话。这个“颇为艰难”可能有人难以理解，但这四个字的确真实地记录了我当时的心情写照——一个平时少有自言自语习惯的正常人，要开口对着一个摸不着的对象自言自语，还真有点难为情。而且活到这岁数，我可从来没有以“妈妈”这个角色和人交流过。第一次摸着肚子对小咪咪说“妈妈怎么怎么样……”，真是一种很奇特的经历呢！

这天之后，就此萌发了应该常和小咪咪说说话，应该把他当个有独立思想独立意识的人来对待的想法。后面的日子便在学习胎教理论和实践中度过。有些内容经过尝试，成了一种固定的胎教模式，有些则三天打渔两天晒网，还有一些胎教内容不是说不好，只是遗憾，由于种种原因，我没能坚持下去。

但无论哪种，要论心得，到目前为止是幸运和后悔兼而有之：一方面庆幸自己大体上没有误了小咪咪最初的教育历程，甚至后来对早教的研究，对教育产生的兴趣，都源于这个起点。后悔则是无数次在心里质问自己，早四个月前干吗去了？当我坐在家里百无聊赖地玩魔兽，看闲书的时候，小咪咪正一天天在肚子里成长，按照七田真的说法，胎教该从怀孕第一天开始，而我已经错过120天了。

好了，下面按照我设计的各项胎教内容在这里一一罗列，算作记录吧。

1.洗澡时的交流  操作频率：几乎每天

和小咪咪在河边说话的当晚，似乎是迷恋上这种“交流”的感觉，洗澡时我又和小咪咪说起了话。后来这便成了每天的固定项目。从脱衣服开始就像唱山歌一样地唱：“小呀嘛小咪咪啊呀，洗呀嘛洗澡澡啊呀，洗个澡澡最舒服，最呀嘛最舒服~~~。”歌词和调子都是自编的，要说为何编成这样，还真说不上来，反正由一句到两句，到后来什么事（睡呀嘛睡觉觉啊呀/逛呀嘛逛公园啊呀/吃呀嘛吃饭饭啊呀~~）都能用这个调调唱，总之是个颇为轻松写意的衍变过程。

开始洗澡，涂上沐浴露，就会告诉小咪咪：“This is mammy’s chest, This is mammy’s back，This is mammy’s leg……”。搓澡搓到哪里就教到哪里，都用英文说。特别是摸到肚子的时候，总喜欢特别说上一句：“This is mammy’s belly，little mimi is in mammy’s belly, do you like your home?”

孕后期每天要乘洗澡的时候在肚子上抹橄榄油，以防妊娠纹。所以每次都会和小咪咪说：“This is Oliveroil. It’s good for mammy’s skin.”然后按摩几圈，洗掉。

冲洗干净后，我会单独拿小的莲蓬头，把水温调节到稍温（水太烫会影响孩子的发育），对着肚子顺时针方向冲几圈，然后各在肚子的上下左右方停下冲15秒左右，一面告诉小咪咪：“顺时针方向冲冲哦，这是小咪咪的右边，这是小咪咪的左边，这是小咪咪的头部，这是小咪咪的腿部。”得益于B超的结果，我一开始就知道小咪咪是头位，即头朝下腿在上，所以基本知道冲水的地方是他的什么部位（孕后期的某一天，忽然想起，似乎没人和我说过小咪咪一定是脸朝里的，换句话说，当我和他说这是小咪咪的右边时，也有可能正是他的左手位，于是担心不会因为此举，将来儿子成为左撇子吧……汗）

洗完澡要告诉小咪咪：“Now we are done the shower, let’s dry the body with towel.”

孕期为了保持个人卫生，基本每天洗澡，所以每天都会上演这个说话的过程。现在回想，为什么是说这些话，为什么都用英语说，为什么会有冲肚子的动作，真的，没有特殊理由，只是一开始确立了这种模式，久而久之成为习惯，哪天洗澡时因心情不好而没说，还会产生负疚感呢。

2.音乐按摩  操作频率：几乎每天

这是我仅次于洗澡交流的第二大胎教法宝哦。

每天洗完澡，大致也就是晚上8点半至9点之间，会放上一盘恩雅的音乐，把房间的大灯关掉，只留一盏床前灯，然后舒舒服服躺到床上，开始合着音乐给小咪咪做按摩。

胎教书上应该是把这一项称为“抚触胎教法”的，但是我只从书上吸收了这一概念，具体的选乐和抚触手法，都是我自己决定的，没有参考书籍。我不能说这套手法一定非常科学，只能说我自己觉得很好，实践下来，也的确和小咪咪逐日培养起一种“母子一体感”。

先来说说恩雅的这盘CD。我选它是因为喜欢恩雅音乐中的空灵感，画面感和比较慢的节奏，都易于闭眼后浮想联翩。CD刚开始的六首曲目分别是：

《Aniron (I Desire) - Theme For 'The Lord Of The Rings'我渴望(《魔戒》主题曲)》

《May it be衷心祈祷》

《Only time唯有时光》

《Fallen Embers点点流星》

《Caribbean Blue加勒比海蓝》

《Pilgrim朝圣者》

《Orinoco Flow奥里诺科河》

我为这六首曲子分别配上了适合其节奏的按摩手法和联想内容：

1）.《Aniron (I Desire) - Theme For 'The Lord Of The Rings'我渴望(《魔戒》主题曲)：

按摩手法：乐曲开始，和小咪咪说：“和妈妈一起躺下，relax……relax……”，将呼吸调整到平和状态。然后两手手掌交替沿肚子上下轻柔抚摸。

联想内容：这首曲子是电影魔戒的主题曲，在2分43秒内兼有大气的交响乐部分和柔情婉转的田园小调。有一次老妈问我，这个音乐也能给小咪咪听？言下之意，其中的交响乐部分似乎过于沉重。我倒是持相反想法，我觉得这份凝重和恢弘，甚至某一低音的暗沉部分，都是音乐的一部分，而音乐即人生。我给小咪咪挑选的音乐一般来说比较轻柔，但每天有这么1首曲子可以让他得到一种别样的体验，是好事！我也总能在音乐中平静心情，开拓想象。

作为每天的按摩开场音乐，我觉得它很合适。

2.《May it be衷心祈祷》

按摩手法：两手手掌摊平，左手向右边抚摸，右手向左边抚摸，交替进行。

联想内容:《May it be》也是指环王里的经典音乐，始终带有一种宗教色彩的祈祷感。刚开始我会随着音乐的展开，想象电影里那群勇敢的小分队如何越过高山，穿越海洋，排除万难，为了自己信念而勇往直前，下意识会想到小咪咪将来的人生也该如此。几个月后，这种想象逐渐演变为一副完整的图像：有一个小婴儿坐在夜晚的山坡上，月光柔和洒下，他沐浴在月光中，享受着月光的祝福。很美，这是我感受到的意境。

这首歌和后面那首《Only time》的歌词我都事先从网上down到了IPAD里学习，音乐一起便能跟着哼唱（歌里还有两句精灵语，也一并有趣地学了）。整个胎教过程，我基本没对小咪咪唱什么歌，这两首是最经典的了。

3.《Only time唯有时光》

按摩手法：两手分别置于肚子的左右两侧，音乐起后，跟着节奏，先是右手轻轻拍打肚子，音乐进行过三分之一后右手停，换左手拍打。再过三分之一后，两手交替拍打。注意动作一定要柔和，力度不要太大。

前两首音乐，一般小咪咪不会有大动作。但是放这首歌时，由于按摩手法的改变，经常会发现一曲完毕，肚子当中结结实实鼓出一块，就像小咪咪拱起背一样。我不知道这是因为我在身体两侧的拍打惊扰了他，还是这就是他对外界刺激的一种自然反应。总之我知道，他对这个手法是有感觉的。

联想内容：唯有时间能证明一切，唯有时间能引导心的归宿，这首优美的歌一直带给我一种宿命感。每次听我都会想象小咪咪不同的成长阶段，出生了，上学了，工作了，结婚了……我未必会每个阶段都陪在他的身边，但这不妨碍我们传递给彼此的爱，就让时间来证明一切……。

4.《Fallen Embers点点流星》

按摩手法：左右手五指并拢，沿着肚子中线由上到下交替按点，然后分走肚子的左右两边，一圈绕回中线。如此3-4圈左右，换成手指抚触的方式，同样方向继续按摩，直到曲毕。

到这个按摩手法的时候，小咪咪的反应较之前曲更为明显，有时在肚子里滚动或踢踢，肚子的某个点会突出一块。我曾经也担心他的反应是否为不舒服地抗拒，但是我觉得抚触胎教的本质，就是要让胎儿感受到一定来自外界的压力和刺激，只要把时间和力度控制在一定范围内，应该没有问题。否则抚触了半天他一点反应都没有，一点刺激都没感受，不就失去了这种胎教方法的意义吗？所以每天3分钟，跟着音乐，我坚定地实施下去。

5.《Pilgrim朝圣者》

按摩手法：身体躺着不动十几分钟，到这时最大的欲望就是能动动腿转个身。所以这首曲子开始就是弯腿，向右边转身，绕着肚子按摩两圈，然后翻到左边，再按摩两圈，舒活一下胫骨，小咪咪也就跟着我一会往左倾斜，一会往右倾斜。这些动作做完，往往音乐连三分之一都没过。然后我会继续躺平，开始和小咪咪说话。话的内容一般都以这两句起头：“小咪咪今天过得好吗？开心吗？”然后絮絮叨叨说一大段愿望啊祝福啊，比如我最常说的有：

“小咪咪今天过得好吗？开心吗？妈妈今天在家陪了小咪咪一天对不对？我们晒太阳，听音乐，还有看书书。小咪咪离出生的日子越来越近了，小咪咪期待那一天吗？妈妈好期待啊！妈妈希望将来小咪咪能够健健康康地出生，而且是靠自己的力量健健康康地出生哦，这样对小咪咪和对妈妈都好，对不对？”

或者：“小咪咪今天过得好吗？开心吗？妈妈希望将来小咪咪能够长得像爸爸哦，有爸爸那样的眼睛，大大的亮亮的，充满了智慧的光芒，妈妈有时候也会被这双眼睛迷倒哦。不过小咪咪鼻子和皮肤要像妈妈哦，这样的话小咪咪就是世界上最帅的小咪咪了！”

也或者：“小咪咪今天过得怎么样？开心吗？今天爸爸不在身边，在加班哦，爸爸要工作养家，很辛苦的，所以小咪咪要体谅爸爸哦……。”

诸如此类。

6.《Orinoco Flow奥里诺科河》

按摩手法：这是这套音乐按摩的收尾曲，节奏比较明快，一般开始半段我会把两手搁在肚子上，用食指和中指轻轻敲击肚皮，让小咪咪也感受到音乐的节奏。若之前有没说完的话，就继续说。若说完了，就任由思绪游离，让自己准备好离开音乐按摩的氛围。在最后两个月半月的时间里，后半段的音乐我基本用来做Light Game（光照游戏）（具体介绍见下）。等音乐结束，游戏也做完了，最后告诉小咪咪：“We are done today’s music massage /今天的音乐按摩做完了，我们明天再继续哦。”

以上就是音乐按摩的全过程。这一套固定的模式是否有用，我不得而知。但过程中有两件事让我记忆深刻，以下是我当时的日记记录：

7月24日晚

……晚上发生了一件神气的事，一定要向大家报告一下：

洗完澡又是惯例的音乐按摩时间，考虑到白天新刻录的莫扎特CD，想试试是否可以采用莫扎特的音乐替换恩雅的指环王专辑。

可惜不行，真的不行！

我按摩的动作更不上节拍，也无法融入哼唱，结果当晚的按摩做得一塌糊涂。

小咪咪在肚子里充分表达了他的躁动不安，不断大力踢我，力度前所未有，且持续了一段时间。

我几乎立刻意识到：小咪咪生气了！

和妈妈说这个情况，妈妈说是因为我按摩的关系让他不舒服，告诫我不能多按摩。

可我知道不是，真的不是！

我每天都按摩，每天都享受这个过程，我一直相信小咪咪也是享受这个过程的。事实证明，每次按摩完后，小咪咪都挺安静，从未躁动过。除了今天。

时间，手法都没有变，变的只有音乐！音乐一变，一切都不对劲了。小咪咪不习惯了。

意识到这一点，我立刻又换上了恩雅的音乐，重新做了一遍，但是小咪咪的躁动只是适当减轻，整个晚上还是隐隐感觉到他若有若无的踢动。

（后补：7月份的时候小咪咪虽然有胎动，但并不明显，像这种程度的踢动更是前所未有，所以我始终相信，这和我当晚换了音乐有关）

8月12日

……晚上开始做音乐按摩，今天状态还可以。

和小咪咪说：“妈妈希望小咪咪将来能成为一个乐观的孩子，对人宽容，遇事不要钻牛角尖，这样小咪咪就能生活得很幸福，小咪咪一定要成为这样的孩子哦，妈妈也会尽力把小咪咪培养成这样的孩子的。”

做完按摩后我问小咪咪：“你是男孩吗？是的话踢妈妈一下。”他踢了一下。

我又问：“小咪咪是女孩吗？是的话踢妈妈一下。”他不动。

我只好再问：“小咪咪是男孩吗？是的话再踢妈妈一下。”他又动了一下。

天哪，是不是我神经衰弱？他真地在回答我？？

不敢再试了，明天继续。

（后补：这套问话方式是七田真的胎教书里看来的，看时不信，世上哪有如此神奇之事？也没料到自己实验时，真就如此神奇。他的踢动是凑巧还是有意为之，我不敢确定。只是当时还不知道小咪咪性别，后来经B超证实，确是男孩，再回想此事，不由惊异之情剧增。）

3.光线游戏   操作频率：9月之后，几乎每天

胎教书上说，等宝宝视力发育完全后，可以每天用手电筒照射肚皮，让胎儿感受到光线的作用，这样有利于胎儿视力发展，同时开发大脑。

因为看了这段文字，所以决定在9月份之后，每天的音乐按摩结束后，和小咪咪玩一下光线游戏。我称其为light game。

不过我始终记着以前看过的案例，说有的妈妈为了让胎儿听音乐，就拿个收音机贴着肚子给宝宝听，听的时间太长，结果损害了胎儿娇嫩的耳膜，造成孩子一出生就是聋子的悲剧。所以我在玩light game时，避免让光线直射小咪咪的眼睛，尽量点到为止。

首先我选用了以前在迪卡侬买的专业户外小电筒，瓦数不高，三节5号电池，白光。每次开始游戏前，先和小咪咪说：“Now, let’s play the light game.小咪咪有没有感受到一束光啊？在慢慢靠近小咪咪哦。Wow, it’s landing on mammy’s belly.”我会拿着电筒慢慢由远至近靠近肚皮，一般都从上方，也就是小咪咪的腿部开始接触肚皮。在肚子上放一会儿，让他适应一下从外而入的光线（他看到的应该是一束红光）。然后慢慢拿着电筒在肚子的上方绕圈，告诉小咪咪：“不要怕，thisis light”。此时尽量在肚子的外围走圆圈，在光线靠近小咪咪头部时往往一带而过，不太停留。这样在肚子上玩个几分钟，就告诉小咪咪：“Today’s light game is over.”收起电筒。

我发觉小咪咪对这种光线游戏经常产生反应，比如肚皮某处会忽然咕噜一下，或者某一处隆起硬块，我相信他在肚子里是看得到光的，希望他别以为这是什么外星人入侵才好^_^。

4.平时的对话   操作频率：几乎每天

洗澡和音乐按摩的对话都是特定场景下的对话，基本固定就是这几句。但平时和小咪咪说话就不一样了，无论是在坐在阳台上晒太阳，逛公园时，下班回家路上，反正逮着没人的时候，就喜欢和小咪咪说上两句。

有时候上班坐了一天，要处理的事情纷至沓来，根本顾不上注意到小咪咪的情况，下班后乘走到班车停靠点的几分钟时间里就问问他今天情况怎么样，妈妈一直坐在，小咪咪有没有感觉很累？或者车子开到小区门口后，乘着走进小区的时间里，一路上看着自己家阳台上的灯光，问问小咪咪饿不饿，爷爷奶奶在家里把饭菜都烧好了，等我们回去吃呢，一进门就能吃到香喷喷的饭菜，小咪咪是不是觉得很幸福啊？也或者一个人逛公园的时候，思维总是特别活跃，会和小咪咪说很多话，看到什么说什么，还教他指认公园里的树木和花朵。总之这招无有定式，不过常说而已。

5.英语朗诵  操作频率：7月-9月初，几乎每天

刚开始胎教时有过一项内容——每日朗诵英语。

之所以有这一项，是因为看了七田真的《超右脑开发训练》，这本书对为什么要开发右脑，如何开发都有详细阐述。看完这本书，不仅明白了理论，也让我产生了一个想法，我自己是不是也应该去适当开发下右脑能力呢？

我选择了新概念英语第三册的课文。首先从网上下载mp3到ipod里，不多放，就放1-3课。每天早上去公园的时候，就坐在长椅上听。第一课每天都听10遍，听了大概三天左右。基本已经听得滚瓜烂熟，可是里面有些细节还是把握不住，于是从第四天开始就听5遍，然后复述5遍。持续两天。回家后把课文打印出来，从第六天开始，除了在公园里听和复述之外，回家就躲在书房里大声朗诵课文。

这一过程持续了三课。

在家朗诵的过程中，偶有所得，想出了一套用硬币计数的方法，后来这套思想衍变为对小咪咪财商教育的一部分，这里先不赘述，将来细表。

之后出于偶然，从电驴上拖了一套育灵童的教材，共32张CD内容。其中有一张CD是《著名演讲辞精选》，收录了八篇世界名人经典演讲。我想反正也是念英文，与其念课本，何不尝试一下这些名人演讲呢？于是三课结束后，我便改用育灵童的教材。方法同前类似，听-复述-朗诵，不求背诵。当时选了两篇，分别是：《The Declaration of Independence（Preamble）《美国独立宣言》（序文） 》和《Abraham Lincoln（亚伯拉罕林肯）The Gettysburg Address葛底斯堡演说》。

明显感觉到这两篇演讲的格局和气势。在反复听诵过程中，思绪会更多融入美国历史和文化遨游一番，这是新概念英语无法带给我的。我经常想，等小咪咪出生后，我要把这些经典的演讲在他耳边轻声诵读。有时候一些文章的含金量不在于它的内容，而在于它内容里的能量——并非局限成人才能领略，对不谙世事的婴儿来说，可能更能感受“能量”这一东西。

6.读经  操作频率：8月底开始-小咪咪出生，几乎每天

英语朗诵之所以到9月停下，是因为那时我开始接触赖国全的育心教育。现在回头想想，其实两者并不矛盾，完全可以每日兼顾，但当时的确为此自然而然地把英语停掉了。可惜可惜。

还是来说说读经吧。

这里所谓的读经，是指诵读国学经典，而不是狭义上的佛经，这点先要搞清楚。

我采用读经作为胎教的心路历程如下：

最初接触育灵童的时候，看到32张CD里有27张都是读经的，从四书五经到唐诗宋词，要啥有啥。我心想，要命，从小让孩子读这个？我活那么大，都没好好读过呢！抱持这样的想法，读经一事并没引起我的重视。

后来几次浏览儿童教育论坛（http://bbs.etjy.com/）中的“亲近国学”版块，陆续看了一些读经文章，好多是家长记录的自家孩子从小读经的日记，让我对其有了一个初步的概念。才知道，哦，原来这个真的可以作为早教内容来进行的啊！

而真正让我走入读经大门的则是某一天，我加的亲子阅读QQ群里有人放了一个链接，我寻图索骥，加入一个育心教育的QQ群。在群里找到了《一场价值百万的儿童教育演讲》（http://www.dayishe.com/forum.php?mod=viewthread&tid=31&from=qqgroup）的链接，当天我把这篇正反面共30页的超长演讲全部打印下来，一个晚上看完，很是兴奋。这篇赖国全的演讲辞就像一篇读经教育的启蒙，非常系统又深入浅出地把“为何读经，读什么经，怎样读经”几个基本问题说清楚了。而他的女儿赖思佳以及育心教育下无数正在受惠于此国学经典的读经宝宝的事例更鼓舞了我想尝试一下的决心。我相信，读经不仅有益于小咪咪的早教，即使现在的胎教，也会大有作用。所以接下来几天，我到赖国全的博客以及大易网上去继续进一步的学习，同时到淘宝网查找育心经典的价格。只是不查不知道，一查吓一跳——一套易经480元，一套黄帝内经618元，一套诗经528元，如果想一次买齐三字经、弟子规、千字文、百家姓、论语、大学、中庸、道德经、笠翁对韵、孝经、易经、黄帝内经、诗经这些教材和CD，要花将近3000元。虽然按照育心堂的说法，为了孩子的教育，家长只要少买一件衣服，少消费一点，就能把这些钱省下来购买教材。可真要为了几本到处有卖的经书如此一次性投资，作为准家长的我，仍然感到肉痛。

所以后来我想了一个折中的办法，我发现淘宝上有些私人店家会以极其便宜的价格出售大易的网络版教材。我通过亲子QQ群里的一位卖家，买了唐诗三百首、少年儿童诗词启蒙、三字经、弟子规、千字文、百家姓、老子、孙子兵法、朱子治家格言、成语接龙、笠翁对韵、论语、大学、中庸、孝经、心经、金刚经、易经。文本和MP3全部以邮件形式发给我下载，一共花了15元。

一切完备只欠东风——下载完毕后，我在电脑里建立了专门的“读经”文件夹收藏这些东西，然后在同一目录下建立 “第一周 读经”“第二周 读经”这样的子文件夹，将每周的读经内容copy在一起，传到IPAD里。同时将读经的教材也用“酷盘”软件上传，在IPAD上用PDF打开。这样一来，一个IPAD便将听和看统一，方便我每日读经了。

接着我按照赖国全的137学习法，即“每天读一遍，每次读三种经书，过程持续七天换新的经书”这一方法，开始了每日读经之旅。

若问读下来感觉如何，我只能说读经这事会上瘾。每天跟着赖思佳的童音跟读，不仅可以极快解决文章里桀骜不驯的文字发音问题，让人产生一种简单快捷的“进入感”，而且读多了对文字的亲切感便油然而生，就像和人混个脸熟，熟了才会喜欢，才有进一步钻研的兴趣，否则对着一堆读都读不通的文字，兴趣何来呢？我基本保证每天至少读一遍，有时兴致所致，也会早晚各读上一遍。晨起坐在阳台上读，拿到公园里读，或者每晚做完音乐按摩后跟着读。我发觉小咪咪对IPAD里的读经声音还是比较敏感的。只要我一开读，他就会在肚子里活动，有几次我躺在床上，把IPAD拿在左手边，左边的肚子就隆起一块；改到右手边，右边的肚子又跟着隆起，真正让人傻眼，我权当他是喜欢听这读经声音的吧。

而读经对我自己也有不少影响：

一则，刚开始读《易经》，乾卦第一和坤卦第二由于文本较长，每次读总是上气不接下气。但久而久之，我明显感觉这口气顺畅得多了，气息和文字融合并序。若要从生理上解释读经胎教法的功用，“调外气以顺内阴”一句便可概括。而小咪咪在他mammy每日读经时的气息调养下，也会产生一种平和的心境，对其心肺发育都甚为有利。

二则，午夜梦回时，我脑子里经常会蹦出几句，一会是：

诗云：“瞻彼淇澳，菉竹猗猗。有斐君子，如切如磋，如琢如磨。瑟兮僩兮，赫兮喧兮。有斐君子，终不可諠兮！”

过了两天又变成：

大哉乾元，万物资始，乃统天。

或者：

水流湿，火就燥，云从龙，风从虎

有一次在公司开会，老板说部门老板都出去度假了，他也要乘十一长假出去旅行，近段时间部门没有领导坐镇，我心领神会，立刻接一句：群龙无首，吉！

三则，我虽不求甚解地读，但也能从这些老祖宗传下来的典籍中感受到一种非同寻常的“能量和气场”。尤其一部《易经》，包罗万象，博大精深，管中窥豹，已知不凡。等小咪咪出生后，我会天天念给他听，让他从出生起就以最纯阳的气场去接触这些流芳百世的经典，也许反比大人来得更能接受。

四则，遗憾小时候没人引导我如此读诵经典（有一次背诵《弟子规》给LG听，他听完后也和我说了类似的感想），现在借此途径接触，虽年过而立，仍兴致盎然。对产生兴趣的事物，就总是有动力钻研下去，于是找来各家注本详细研读，星云大师文集、南怀瑾全集这些书，放在平时哪里看得下，此时却如久旱逢甘霖，看得有滋有味。国学一门在面前轰然打开。

从8月28日第一天开始读，到小咪咪出生前，我基本读了这些经书：

《易经》

《论语》

《弟子规》

《金刚经》

《孝经》

《大学》

《中庸》

《笠翁对韵》

其中《弟子规》由于简单，基本可以背出。而《易经》《论语》《笠翁对韵》三篇，发现买的文本不全，只读了开头一部分。后来我去淘宝上各家店铺询问，才知道这几篇流传在市面上的网络版都是残本，除非买正版，否则是弄不到完整本的。我考虑了半天，一来此时读经已有数月，我已经非常习惯甚至喜欢上育心的教材，别的版本难入法眼；二来，归根结底，这些东西将来都是要给小咪咪读的，需要育心的大文本（字大，可指读），所以还是要买正版。

我觉得花点钱能让小咪咪从小打好四书五经的底子，再配以一些辅佐性的启蒙诗词，他的国学之路也算圆满了。

7.读故事书  操作频率：想到就读，但后期读得较少

7月份的时候，网上下载过一个“妈妈课堂”的视频，名为“让童心飞翔-如何为孩子选择故事书”，由台湾的育儿专家邓荫萍博士主讲。邓博士以非常亲切的语言介绍了如何做亲子阅读，如何选择童书等问题，并提及胎教时若反复念某个故事，宝宝出生后就会对这个故事产生亲近感，哭闹时听到，往往会停止哭闹。再加上我看的七田真《天才胎教法》一书里也提到类似的效果，所以我决定要经常给小咪咪念点故事书。

家里中文英文故事书资源很丰富，随手拿一本都可以给小咪咪讲。但我觉得与其走马观花，不如一段时间就讲一本。于是我在每晚做完音乐按摩后，拿出一套吉林美术出版社的《0-3岁小婴孩必备全书》，一共10本，正方形的小开本用一个塑料环套在一起。每本也就7页左右，从《三只小猪》讲起，还有《杰克与魔豆》《骑鹅旅行记》《小红帽》《大萝卜》《拇指姑娘》《龟兔赛跑》《渔夫和金鱼》《木偶奇遇记》《布莱梅镇的音乐家》，都是最耳熟能详的童话故事。每天讲三个，反复讲了好几天，讲到我再也不想讲为止。讲的时候语速要慢，尽量用柔和的充满童趣的语言——无论是孩子还是胎儿，应该都喜欢听生动的故事吧！

这套讲完后我又找了本海豚出版社的《婴儿晚安故事绘本集》，里面也有10个故事，于是同样的方法，又是反复讲（现在我都可以背出里面的《小蝌蚪找妈妈》《小羊过河》等故事了）。

有时候也让LG尽下孩子他爸的义务，睡觉前给小咪咪讲讲故事，他讲过上面提到的这些故事，也念过一套《中国最美的童诗集》，有《夏天的水果梦》，《蜗牛的风景》，《小河骑过小平原》。

《贝壳》

有人说你

是大海的耳朵

可大海的耳朵

怎么会长在沙滩上

我说你是

大海掉下的牙齿

你看，你看

大海这冒失的家伙

又蹦出来了

说不准又会

把牙磕掉几颗

念的时候大人觉得美，小咪咪才会有相同的感受。

后来我看了台湾汪培珽的两本书《喂故事书长大的孩子》和《培养孩子的英文耳朵》，把亲子阅读提升到一个很高的高度，而那段时间我在孩子王童书团购网（http://www.baobaobooks.com/index.php）上也团了不少原版绘本，于是就改念英文绘本：陆陆续续念了Mem Fox的《Hunwick’s Egg》、《A Particular Cow》、《Koala Lou》，Kevin Henkes的《Kitten’s First Full Moon》，Lisa McCourt的《I love you Stinky Face》。我明显发觉这些英文绘本的故事质量和绘图水平比中国的故事书高多了，故事就是故事，有感人的有发人深省的，但它必须首先是一个高质量的故事，而非说教。关于这一点，LG也持同感。

对我来说，念一些一页里就两三句话的原版绘本问题不大，碰到不认识或者不知如何发音的单词就查下字典，然后多读几遍就OK了。我只是担心将来随着小咪咪的成长，给他看的英文绘本难度肯定也要增加，等开始念那种一页里大段大段文字的绘本时，估计前期工作非累死人不可。但没办法，如果那时候他自己还看不了，自然是要念给他听。如果他能自己看，那最好了，就让他念给我听得了。

8.听音乐9月前听得较少，9月后每天听

提到胎教，大部分人可能第一反应都是听音乐，听古典音乐，听莫扎特！

的确，听古典音乐可以开发胎儿的右脑，而首选莫扎特则是因为他的音乐频率大多控制在一个适宜范围内，对刺激宝宝大脑中的轴突有显著作用。

一般胎儿7个月大时听力系统发育完善，以小咪咪的生长周期算一算，正好在九月间。但是我从九月份开始每天听音乐，并非是考虑到小咪咪的听力发育完善问题，纯粹因为9月18日，我买了个飞利浦CD面包机，可以很方便的听音乐而已。

早前一个月，我在淘宝上买了一套正版的《卓人右脑α脑波音乐全集》，6张黑胶牒。据说这套美国原版引进的音乐可以释放出安抚人脑的α波，有利于培养食欲、情商、专注力、记忆力、减压和睡眠，可以用于胎教和早教。每天睡觉前我都会放一张促进睡眠的CD，听着潺潺水滴和静谧的音乐入睡。连之前一直嫌这套CD太贵的LG也喜欢上了它，有时睡前还主动要求播放。

除此之外，就是音乐按摩时固定听一点恩雅的音乐以及平时想起来，在笔记本电脑上播放一些古典音乐，但都没有形成系统性的音乐胎教，直到9月中旬。

我在拿到CD面包机的前夕，到儿童教育论坛上的“音乐教室”版块（http://bbs.etjy.com/forum-16-1.html）进行了资料的查找。在看了一些音乐相关的胎教和早教帖子后，经过思考，基本形成了以下思路：

1）0-1岁阶段，让小咪咪听遍古典音乐。先收集名家音乐，以百部为宜，平均每三天给他听一部。

2）1-2岁阶段，教小咪咪儿歌，节奏为主。学习奥尔夫音乐。

3）2-3岁阶段，有意识地引导小咪咪接触乐器，带他去听各种音乐会。如果小咪咪表现出一定的适应能力，可以给他上手学习乐器。至于学什么乐器，暂时没决定，毕竟父母的设想不能代替孩子的选择。

后来在进一步衡量和思考下，我又对这个计划做了稍微改动。首先是将听百部古典CD的计划延长至两年（我称其为“小咪咪0-2岁古典音乐聆听计划”），而在0-1岁阶段加入一部分儿歌教学。

关于是选择原版CD还是MP3给小咪咪听，我是有过挣扎的。小孩子的耳朵比大人灵敏得多，能够轻易区分音色和细节，如果能给小咪咪听原版CD那是最好。可问题是这些古典音乐的原版大多价格不菲，我在淘宝上查了一些，发觉偶尔买几张还行，要全部买正版，非破产不可。而且即使有了正版，也需配套音响才能发挥其美妙音质，我拿个飞利浦小面包，真正浪费了。

这时我查到网上有个帖子，介绍了一套古典音乐CD百科：（http://bbs.etjy.com/thread-209469-1-1.html），我在电驴上找到下载链接，立马将这100部CD全拖回自家电脑。这样一来，我不再需要花时间自己去整理收集，这100张CD基本涵盖了从巴洛克时期、新古典音乐时期、浪漫主义时期、民族主义乐派时期到印象主义乐派时期的各位名家经典之作。涉及的音乐家有：

●柴可夫斯基 ●莫扎特 ●蕭邦 ●貝多芬 ●韋瓦第 ●韓德爾 ●舒伯特

●小約翰．史特勞斯 ●葛利格 ●巴哈 ●德布西 ● 孟德爾頌 ●德弗扎克

●威爾第 ●舒曼 ●海頓 ●比才 ●李斯特 ●白遼士 ●聖桑

●布拉姆斯 ●蓋希文 ●林姆斯基–高沙可夫 ●史麥塔納 ●拉威爾

●馬勒 ●小約翰．史特勞斯 ●羅西尼  ●泰雷曼 ●華格納 ●法蘭克

●卡爾．菲利普 ●艾曼．巴哈  ●帕格尼尼 ●布魯克納 ●維瓦第

●韋伯 ●蒙台威爾第  ●浪漫樂派

飞利浦小面包是带MP3播放功能的，我拿U盘拷上几张，试放了一下，效果比我想象中好得多。而电驴上介绍这套CD转录的规格为：

＝＞此版设定值: 44KHz / MPEG I / VBR-MTRH / 192K-224

＝＞提升到320K实无人耳可区分之差别，并登录CDDB。每一首曲的ID3 v1 / v2皆有使用。

于是我决定，无论胎教还是早教，就采取这种方式听，如果实在喜欢一些曲目，以后再买正版CD或者打口碟也不迟。

准备工作都做完了，作为胎教，我还是首选了其中七张莫扎特的专辑，放进U盘。我可以把小面包带到阳台，或者放到卧室，随便在家里哪个角落，都能很方便地听音乐。所以从9月下旬开始，小咪咪基本每天都有音乐听。我的原则是把音量调到比若有若无大一点点，一盘专辑反复听，这样既不会因为声音太响让小咪咪觉得不舒服，也能加深他对某些特定曲调的印象。

虽然很多书上说作为胎教的音乐，每次听的时间不宜过长，最好不超过15分钟。但我觉得那是在全神贯注精听的基础上而言，我放的CD类似背景音乐，有时一放放半天。小咪咪听多了就会习惯，听累了就自己去睡觉，也是可以的。

9.逛公园

很幸运，我们家对面就有一个公园；不幸的是我怀孕之前从来没想过去好好逛逛。第一次萌发带小咪咪去逛逛的念头源自7月下旬的某一天，日记记载如下：

7月23日 周六

早上六点半就醒了。迷迷糊糊到七点，身体没有疲惫感的时候起床。

很晴朗的一天，外面太阳正好，决定带小咪咪去家对面的公园溜达。

很惭愧，搬来一年多，我还是第一次早上去那个公园。我和小咪咪说等你四岁了妈妈就每天早上陪你来这里晨跑，今天我们先去探探环境好哇？

公园不错，生机勃勃。无论晨锻还是谈天，都是个好去处，一路上和小咪咪说了好多话。

“小咪咪，这里走下去就到路的尽头了，所谓尽头呢，就是后面没有路，必须原路返回。小咪咪你知道吗，现实生活中有很多路的尽头，但人生的道路是没有尽头的。一条你认为正确的道路，只要不断克服路上出现的困难，就能一直走下去哦。”我这样告诉小咪咪来着。

一路上还想出几招：

不同类型的树前都有树的名牌，将来可作为小咪咪的“练眼训练”

一条格子路，可设置“深练”式跑步法。

从这天开始，只要天气条件允许，我都会一早起床，带着太阳帽，去公园里逛半小时。刚开始每天都把公园里有名牌的植物指给小咪咪看，只要路过，就会和小咪咪说这是什么什么树，什么什么花，它属于什么科什么属，花期几月，是否耐干旱喜阳光。所以久而久之，就很顺利地认识了女贞树、八角金盘、榉树、海桐、山茶、桂花树、银杏、柑橘树、杨梅树、孝顺竹、红叶檵木、雪松、垂府海棠、桃子树等植物。

在把有名牌的植物全都认完之后，我对植物的兴趣一发不可收，非常想知道那些没有名牌但数量更为巨大的植物到底都是些什么花，什么草。于是回家到网上下载了一些植物图鉴作为参考，或者去大宁公园继续探寻。比如，有一株植物我家对面的公园里是没有标名的，后来在大宁公园里看到它，才知道是紫薇。我百度了一下紫薇，按照杜曼百科卡的学习风格，记录了以下十条知识纲领：

紫薇花：

1）屈菜科紫薇属

2）紫薇共有四个品种：紫薇，翠薇，赤薇，银薇

3）又名元皮树，满堂红，百日红，怕痒树

4）花期特长：7-10月陆续开花

5）无皮树。年轻的年年生表皮，年年脱落，老年的不再生表皮

6）轻轻抚摸树干，会立即抖动枝叶

7）圆锥花絮，每朵花6瓣

8）耐旱，怕涝，喜温暖，喜光

9）能吸收二氧化硫，粉尘，水泥厂可种植，是城市、工矿绿化最理想的树种

10）紫薇花（白居易）

丝纶阁下文书静，钟鼓楼中刻漏长。

独坐黄昏谁是伴，紫薇花对紫薇郎。

第二天早上我兴冲冲去公园，摸摸树干，近距离观察下花絮，这十条纲领不用背，在脑子里清清楚楚，我一一和小咪咪说明，让他也能产生直观感受。而以后每次看到紫薇树，就像看到老朋友一样开心。

一个地方逛得多了，有时候也会厌烦，但是我会对小咪咪这样说：

8月11日

6点一刻就起床了，从容的完成冥想，去公园，逛了半个小时。路上和小咪咪说：“一个地方来了很多次，你是不是会觉得这个地方没什么可看的了？其实这只是因为你没有仔细观察，只要仔细观察，你就会发现有很多之前没有发现的东西和景象哦。”

果然，信步所至，在公园里发现一种新树，结了好大的果实，果皮有点像桔子皮，不知道是什么。后来听说，可能是柚子树。

就是这样，我坚持着每日的公园之旅，直到孕后期。由于每晚睡不好，早上没法早起，而且出于安全方面的考虑，也不适合一个人闲逛，才将这一习惯转变为周末去公园。

但是这段时间逛公园的习惯，已经给我带来太多的benefit：

我希望将来小咪咪走进一个树林，能够认识里面很多的植物，可以在大自然中寻到朋友，感受生机。大自然会教孩子很多大人教不了的东西，我相信一个喜欢探索自然的孩子，是无论如何不会变坏的。

我希望小咪咪在学会欣赏大自然的美的同时，自然而然萌发出“大自然是需要保护的”这一观念。“环保”两个字我们说得太多，和大自然的接触却又很少。对现代人而言，“环保”应该已经从认识阶段上升到人的素质的高度，而一个对保护对象根本没兴趣的人，怎么可能很好地保护它呢？

我希望大自然除了教会小咪咪很多植物的知识，不至于让他觉得孤独和麻木，还希望这一片小小的公园可以成为他对世界万物兴趣所在的起始点——一个喜欢看蚂蚁爬的孩子很容易就会喜欢上动物学，一个喜欢看植物生长的孩子则会对植物学产生兴趣，一个总是关注每日天气变化的孩子则可以引导他关注天文，公园里的道路布局则是通向地理学的初始，只要小咪咪对任何一样东西产生兴趣，作为家长的我便有了可以将他引导至某一学科的契机。《卡尔﹒维特的教育》里老卡尔维特不就是如此引导他的儿子，将各种知识融会贯通地授予，最终培养出了一个超级天才的吗？

孩子是需要亲近大自然的，尤其是城市里的孩子。若整天关在家里玩电脑看电视，会得大自然缺乏综合症。很多家长可能听都没听说过这种心理疾病，但它确实存在。孩子即使身处大自然，也不能适应，内心趋向冷漠和匮乏。我绝对绝对不希望我家小咪咪将来也成为这样的孩子。

而逛公园这件事对我来说，不仅成了胎教的一部分（可以经常走动；可以借机和小咪咪说话；可以认识很多住在周边小区里的孩子，观察他们的活动和生长情况；公园里的新鲜空气对小咪咪也非常有利，总总好处不一而足），而且也成了促使我自我学习的机会。说来惭愧，仔细想想，我除了在美国生活的两年时间里，由于所处的城市自然环境极好，经常会被大自然散发的美感动外，好像就从没有对大自然由内而外的产生过兴趣。而现在有了小咪咪，有了将来的“教学任务”，我带着探究的眼光再次将注意力投射到周围的一花一木上，就产生了一种全新的视角。我开始阅读一些科普书籍。看完从青番茄借来《笔记大自然》这本书，开始尝试用自己的绘画，为大自然做笔记。自从高中毕业就在我生命中灭绝的各门自然学科也像雨后春笋般冒头，我开始关注和学习这些知识，以便将来有一天小咪咪问我：“为什么天上的月亮不会掉下来”或者“为什么人不会飞”之类的问题时，我不会哑口无言而错失引导他的好机会。

10.看世界名画  操作频率：随时随地，想看就看

加了亲子QQ群后，有一次看到一位妈妈的博客里有一篇介绍如何引导孩子观赏名画的文章。具体的做法是从网上买了50张大开面的世界名画印刷品，从西洋油画到中国写意画，字帖、雕塑作品应有尽有，然后贴在家里的墙上给孩子欣赏。这位妈妈的孩子今年三岁，看得出已经对这些画耳熟能详。

我在学习杜曼闪卡理论时就知道名画这东西也是可以作为一种百科知识闪给孩子看的。但是我觉得这样闪就失去了名画启蒙的意义——到底我是想让小咪咪光记住一幅画的名字，还是想让他真正感受到一副经典画作的美呢？所以考虑再三，在我的早教规划中，我是把杜曼百科卡剔除的。如果小咪咪需要认识一样实物，最好的方法就是通过直观的感受，而非一张28公分*28公分的卡片。

所以在和QQ群妈妈们的交流中，我决定买这套世界名画，作为胎教先欣赏起来。

东西到手后，我发觉画的印张质量不错，很厚实的铜版纸，画很大，旁边配有简单的作者介绍。我用夹子把画挂在家里的三扇门上，一扇门前后各挂一副。有时候我会站在门前仔细看，有时候走进走出就随便瞟一两眼，不强求，想怎么看就怎么来。一个奇怪的现象是，无论一副画我看得多仔细，过几天再看，总能发现一些之前没有发现的小细节：某天早上刷牙时，我看着门上挂的蒙娜丽莎，惊奇地发现她原来是个削肩膀；而梵高的《夜色下的白房子》，房子正中那面微开的窗里透出朦胧的黑，每次都让我想起爱伦坡小说中渗人的意境；还有福特﹒布朗的《可爱的羔羊》初看是挺可爱：明媚阳光下，母亲抱着女儿，在草原上看羊，很是幸福写意。看久了就发现，这些羊肯定不是这个女人家养的，她和孩子的穿着以及她手里拿的挎包都像春游回来后偶然路过这片绿地，看到有羊，顺便进来玩玩。而地上沐浴着阳光的羊群们其实也潜伏着危机，画最右边有一头羊趴在地上，已悄然死去，它身上的羊瘟即将传播开来，而这对开心的不设防的母女根本不知道她们即将受到病菌的侵袭——当然，原画肯定没想表达这个意思，那不过是头晒太阳晒到无比舒服而趴到地上的羊而已——但是我相信一千个观众就有一千个哈姆雷特，看着这些世界名画，我那颗小说脑又不着边际地启动，开始自说自话地编起故事来了。

若不加以细致引导，孩子出生后对图像的敏感期也就最初几年，等孩子开始识字，图画往往就不是孩子第一眼会关注的东西。所以在小咪咪的早期教育中，我觉得让他有机会看丰富的图片，尤其是世界名画，是非常必要的。他识记文字的过程正是右脑向左脑的过渡和转变的过程，而看图片则是将他的右脑运作维持下去的良方之一。我不排斥尽早教小咪咪认识文字，但也要注意多引导他接触一些能够保留右脑功能的东西，比如看名画和听名曲。

另外，名画数量毕竟有限，所以乘着孕期空闲，我把一些旅游杂志里的风景大照片用工笔刀划下来，贴在废弃的A4纸的空白面，然后用水笔在反面写上图片注释。每天累积一点，少说也有了上百张。这些照片大多色彩明晰，构图完整，从法国大教堂，地中海风光，伊斯坦布尔集市，到苏杭的小桥流水，上海的城市夜景……天南地北，应有尽有。反正也没啥成本，且想收集就能收集，以后尽可给小咪咪随便赏玩。

11.杜曼闪卡  操作频率：11月之后，基本每隔一天

早在七月份的时候，我便把杜曼闪卡都购置好了，当时一共买了四套：中文卡、英文字词卡、英文片语卡和圆点数字卡。但是真正把杜曼闪卡运用到胎教上，则直到11月初，在看了《斯瑟蒂克胎教法》其中一章《闪光卡向胎儿传递语言之画》后，才开始使用。

斯瑟蒂克家生了四个孩子，每个孩子的智商都在160以上，均被列入占全美5%的高智商人群行列。而作为家长的斯瑟蒂克则认为，这一切都是他们进行了适当胎教的结果，于是将自己的胎教经验下笔成书，其中一项便是他们在妊娠5个月时开始使用的“闪光卡片”胎教法。

所谓“闪光卡片”就是用色彩笔在白纸上写上语言、数字、文字的卡片。学习的方法是：一面正确发音，一面用手指临摹字形，并将注意力集中在字的色彩上以加深印象，充分感觉看卡片时将字形从上往下映在脑海中的整个过程。

我基本模仿斯瑟蒂克的方式：每次选取5张中文卡，5张英文卡，5张数字卡。杜曼闪卡都是白底大红字，看起来的确挺有视觉冲击力。教小咪咪的时候我会坐在床上，先听一会儿脑波音乐，深呼吸，让自己平静下来。然后开始先上5张中文卡。我会举起一张卡在面前，告诉小咪咪，这张卡是“妈妈”，发音清晰读上几遍，用手指沿着笔画进行描摹，然后解释一下“妈妈”是什么意思。这个过程要尽量慢，以便小咪咪可以接收这些信息。然后才换下一张。

英文卡和数字卡也是同样方式教完。然后我把5张中文卡一一摊在床上，告诉小咪咪这5张卡之间的逻辑关系。比如我第一天选取的5张卡分别是“妈妈”、“爸爸”、“宝宝”、“奶瓶”、“尿布”。我会把“妈妈”和“爸爸”放在第一排，和小咪咪说，有妈妈和爸爸所以生出了“宝宝”，宝宝就是小咪咪，宝宝肚子饿了要用“奶瓶”喝奶，嘘嘘了要用“尿布”。所以“宝宝”这张卡放在中间，“奶瓶”和“尿布”两张卡则放在最下面。在做完这种逻辑排列后，我就用闪卡的方法将5张卡在面前闪两遍，完毕。

等卡上的多了，自然可以有无数种逻辑排列，我每天就自个儿和自个儿玩卡片，每次15张卡教完，全部排在床上，拍张照片以作纪念，方便以后真地教小咪咪时，可以看下对那些胎教时已经教过的卡片，他是否还存有记忆。

上英文卡的时候碰到了发音的问题。虽然我的英文发音过得去，可真要作为第一印象让小咪咪接受，准确的发音还是很重要的，如果能用杜曼配套的CD来担当发音功能，应该不错。而杜曼英文CD的发音很快，需要很熟练的闪卡技巧，好在我现在有足够的时间可以练习。

12.记日记  操作频率：7月份开始

总体来说我是个懒人，对写日记这种事一向谢敬不敏，因为没过多久就会变成周记，或者月记。怀孕后老妈提醒我，应该写个孕妇日记的。当时我没听进去。直到7月份，看到群里的妈妈们都有自己的育儿博客和育儿日记，一时心痒，立马自己搞了个，为了填点内容，只好写孕妇日记。

现在想来，虽然没把整个孕期记录完整，幸亏是写了，才没错过这段非常值得纪念的日子。

我的日记基本记录了每天的作息和所有与小咪咪有关的事情，当然，兴之所至，也常常会把一些情绪波动写得义愤填膺。由于日记是私密性质的，所以也无所顾忌，想怎么写就怎么写。

记录下来的虽然是每天的过往，其实未必每天写。有时偷懒，一周写两三次，靠回忆把前几天的都补上，所以脱节的不多。

总有一天，这些日记都会给小咪咪看，呵呵，不知道他看了以后会有什么感想呢？

除了写日记之外，记账也是必须的，特别是和小咪咪有关的开销，买书啊、教具啊、生活用品啊，用个Excel表格全都记下来了。不仅仅在孕期，将来我也会一直记录下去，因为真地非常想知道养大一个孩子究竟需要多少钱。

13.听童谣  操作频率：想到就听

在孕期，与其说是为了胎教去听童谣，不如说是为了小咪咪出生后做准备。

最开始从电驴上拖过一些中文儿歌，听了听，觉得有点傻，什么歌颂红领巾绿领巾小红花，真是太有时代特点了，遂作罢。

后来听说洪恩英语很好，小孩子都学洪恩英语，所以我又去电驴上下载了几集视频。看了一下，恩，里面的歌不错，于是单独把这些英文歌的音频截下来，做成MP3放在电脑里。听几遍就会唱，于是每天带着小咪咪过马路时，总要唱一唱：“green light go, red light stop, yellow light, yellow light, now let’s hop.”

再后来，看到亲子阅读群里的妈妈们在交流这块内容，有热心的妈妈上传了不少好教材，比如：

English.Nursery.Rhymes（鹅妈妈童谣）

Wee.Sing系列

清华幼儿语感启蒙

名家绘本音频（就是老外以讲故事的形式为绘本配的音）

法语儿歌

日语儿歌

一下子就打开了我的视野，特别是《清华幼儿语感启蒙》这套教材，很多妈妈在自己宝宝还很小的时候就反复播放，以此来培养宝宝的英语语感，还有现在网上很红的安妮鲜花（http://blog.sina.com.cn/annieflowerchina），移民加拿大前也是反复给孩子听这套CD，去了加拿大后发现孩子一进幼儿园，语言方面很快便能融会贯通。还有法语和日语儿歌两套专辑，我在买杜曼闪卡的时候就要求卖家送这两张CD，这次从QQ群里从新下载，省的我再把CD转成mp3。

和读经一样，我也在电脑上建立了“第一周 童谣”，“第二周 童谣”的文件夹，将上述这些教材里的音频，挑选1-2首，放在一个文件夹中，上传至IPAD，每周反复听。这些儿歌和故事音频总体来说质量都不错，尤其是那套法语儿歌，给我很大惊喜，不仅音质清晰，听起来也好可爱，虽然听不懂内容，但是听着舒服。

写这篇文章的时候离预产期还有一个月左右，现在回想一下，我觉得还是要抓紧最后这点时间学些中文儿歌，也不能全都是英语。之前网上下载的奥尔夫音乐就不错，我把里面能学唱的儿歌都单独整理出来，慢慢学呗。