妈妈读书会已经进行到11期，这期我们读了大师安东尼.布朗的一本极具童趣和想象力的绘本《捉小熊》！
绘本颜色鲜艳，吸引孩子眼熟，树叶花朵形状奇特，造型大胆，激发孩子无穷的想象力！绘本内容生动有趣，两个猎人先后五次轮流捕捉小熊，小熊不慌不忙拿起画笔，一次一次地化解危机，最后把猎人远远地，远远地甩在后面......
读这期绘本，听到最多的就是孩子们发出的一波波银铃般的笑声，每一幅插画都是那么的吸引人，每一个细节都足以体现作者的良苦用心！
这期绘本的阅读，从三个方面启发问题：一是引导孩子观察每一幅插画，挖掘她们无穷的想象力；二是针对猎人的每次捕捉，启发孩子想出各种逃离的办法，锻炼他们敏锐的思维能力；三是启发孩子在困境时要保持冷静的情绪，培养她们强大的心理素质。
本期关键词：想象，冷静，方法！
选取读绘本时的几个问题。
第一个问题：树叶看起来像什么？
孩子们被这些可爱的树叶吸引了，说：
像人的嘴巴！
像蜡烛！
像鱼刺！
戴着领带，像上班的人！
树叶的造型又发生了变化，尤其三根顶上红色的树叶格外显眼。孩子们说：
像冰棍！
像手指！
像薯条上蘸着番茄酱！
第二个问题：猎人举起大网兜要罩住小熊，如果你是小熊，会想出什么办法？
丁丁说，“我就在地上画乱七八糟的东西，把猎人铲起来”！
涵涵说，“我画一只大狼，大狼会把猎人吓晕”！
希希说，“我画一只小老鼠，让它咬猎人的脚”！
第三个问题：小熊被竹笼罩住了，如果笼子是铁的，该怎么办？
丁丁说，“我画一个地下隧道，从地下跑出来”！
文文说，“我画一个门，从门里出来”！
第四个问题：小熊掉进猎人挖的陷阱，如果换作你，你会害怕吗？会大哭吗？怎样才能出来？
小男孩丁丁说，“我不会害怕，我会想办法！我会画一个很高的门”！
也许是受丁丁的感染，两个女孩涵涵和希希也都表示自己会很勇敢，不会哭的。
涵涵说，“我会拍手，发出求救信号！会画一个很高的梯子，爬上来”！
希希说，“我掉进陷阱也不会哭，会大喊救命！我想画两只大熊，用绳子把我拉上来”！
第五个问题：让孩子们观察以下三幅图树叶的变化。
孩子们在感受树叶变化的同时，模仿力极强！学着树叶的样子闭紧嘴巴，微笑，露出牙齿大笑！
不用抽象的讲解，看看生动形象的插画，孩子们就领会了故事的内容和意义！
启发问题后，和孩子们交流几个问题。
第一，告诉孩子们，不仅每棵树上的叶子形状不同，而且同一棵树上的叶子也不完全相同。春天可以和爸爸妈妈去森林，去公园收集树叶，好好观察！
第二，告诉孩子，独自遇到危险的突发状况，害怕是正常的心理，大人也会害怕，但要提醒自己不要慌乱，慌乱解决不了问题，要积极开动脑筋想办法！
第三，小熊有一支神奇的画笔，遇到危险时可以用它画出各种逃离的工具，你们想要这样的画笔吗？问到这儿的时候，孩子们脸上呈现出羡慕和憧憬的眼神，丁丁自言自语“好像神笔马良一样”！我赶紧说到，“我觉得你们每个人都有这样的画笔”，只见孩子们都瞪大眼睛很怀疑的样子，我笑着看着她们说，“你们每个人身上都有这样神奇的东西，遇到危险时能想出办法，猜一猜是什么？”孩子们沉默了一会儿，希希小声说，“头”！涵涵说“是大脑”！我们几个大人不约而同地为孩子鼓掌，“对，就是你们聪明的大脑啊！”我们和孩子们高兴地拥抱在一起！
这期绘本始终在温馨快乐的气氛中进行着，我们在陪孩子一起阅读绘本时，不时被她们天真的语言，纯真美好的想象力感染，在孩子收获知识的同时，我们大人也在收获着......
