当前，新冠肺炎疫情正在全面蔓延，为了确保广大师生的人身安全，教育部下发通知，要求各地“延迟开学”，并且要积极地开展线上教学，确保广大中小学生“停课不停学”。
一时间，为了响应国家号召，全国各地也开始试水“网络授课”，毕竟，学生的学业也是非常重要的事情，不能让学生在这段延迟的时间内无所事事，否则的话，既是对学生不负责任，也是对孩子的整个家庭不负责任。
对于网络授课，学生和家长对此也是意见不一，有支持的，也有反对的，莫衷一是，好在国家也在积极地回应网民关切，不断地采取一些措施加以完善，而且有一项措施会在2月17日，也就是明天开始实施，涉及到诸多的小学生，今天我们就来聊一下这个话题。
一、网课的优点
在传统课下课堂，一个班级人数众多，学生的基础也不一样，老师因为有教学进度的限制，只能按照大多数同学能理解的程度进行教学，这种教学，更像工厂里流水线作业，根本就没有可能进行个性化辅导，老师即便有这个心，也没有这个力；另外，学生对老师、课程也没有选择权，学生只能被迫适应老师和课程，无论他愿意还是不愿意，这些都是弊端。
而与之相比，网课的优点还是很多的，我们只需要一根网线，一台电脑，就能够突破时间和空间的限制，大大地提高了教学的效率，可以让全国不同地区的人们，无论是山区、乡村还是城市，都有可能享受到优质的教学资源，可以随时随地地自主地解决自己学习中的难题，真正地实现了个性化教学，这是线下教学难以相比的。
刘老师甚至想象，在放寒暑假的时候，老师和学生能实时互动，无缝对接，老师每天布置一些作业，学生每天按时提交，学生有什么难题可以随时向老师提问，学生也可以自由地在网络的浩瀚海洋中搜索自己喜爱的素材，假以时日，学生的学习成绩定能够得到很大的提升。
二、网课的不足
任何一件事物，都不可能十全十美，网课也是这样，比如对孩子的眼睛有影响，孩子缺乏自律性，缺乏一起学习的气氛，部分地区客观条件不具备、内容不实用等等，这样的问题，实事求是地讲，确实存在，有的还给学生带来了很大的负担，甚至是烦恼。
但是，刘老师要说，在今年这个特殊的形势下，网课的推出也比较仓促，学生和家长也要有一个适应的过程，但是，网络授课必将成为一种趋势，至少，它也可以作为传统线下教学的一种有益的补充。
而且，随着我国经济的发展和人民物质生活的改善，一些制约网课开展的制约因素比如电脑、网速等问题必将会被一一解决，而国家也会对网络授课进一步完善，那是，必将迎来网络教学的春天。
三、教育部大动作
为了减少学生上网时间，保护学生视力，也是考虑到手机或者电脑学习的一些弊端，教育部就做出决定，将在2月17日，由中国教育电视台4频道播出小学生学习内容，这对于广大小学生家长来说，可是一个好消息，屏幕大了，对孩子的视力影响小了，也能在一定程度上减少孩子们“理直气壮”玩手机的时间，作为家长，一定要注意了。
读者朋友们，大家对于教育部的延迟开学期间推出的这一大动作，有怎样的看法呢？欢迎留言探讨。
