最近武汉疫情蔓延全国，事态严重，又恰逢春节，全国的焦点都在疫情上面。钟南山，李兰娟的名字，带着熠熠光辉，照进国人的心里。这时，很多人把握了这个良好的教育机会，发了一个《为什么要读书》的帖子，具体内容比较多，不赘述，帖子最后结尾是这样说的：“我们需要培养更多像钟南山教授那样的人才，未来需要年轻一辈的崛起。读书是一种责任。”

        每个时代有每个时代的使命，也有每个时代的英雄。100多年前我们敬爱的周总理就说过：为中华崛起而读书。随着时代的发展，现在却很少人问，为什么而读书。学校教育呈现出很多的问题，最突出的问题是缺乏学习的动力，孩子普遍都不想读书，有些学校也引进了一些讲座，想唤起学习的动力，但收效甚微。

        前两天看到一篇文章《中国的未来可能就败在这上面》，看到文章中描述的大学生的学习状态很心痛。我家侄女2019年9月也上大学了，她说到一些学校现象，和文中作者描述的相差无几：学生精神缺乏，萎靡不振，游戏或刷剧成风。侄女爱好学习，尤其是暑假上过领袖素质夏令营后心中树立了自己的理想目标，在大学里每天忙着做自己的事情，虽然有很多时候学校没有课，但是她忙得很。宿舍同学很不理解，侄女也有格格不入的感觉，刚开始还有点小苦恼。

        文中作者认为要改变这些要靠教育。对的，是要靠正确的教育，但是教育又何尝不是困难重重，任重道远。我们的刘珅宏导师在教育界摸爬滚打了几十年，一直在力所能及的改变教育现状。我跟随导师学习家庭教育两年多，也咨询过一些家庭的教育问题，看到现在的社会发展问题，真切地感受到了现在教育现状真的很可怕。心疼的是孩子，担忧的是祖国的未来。这个感觉和作者一样。

        在文中作者说现在社会最需要的是教育，他想借去私立学校任教的机会，实现人生最大的价值。但是我看完文章后，在为作者的情怀赞叹的同时，有些隐忧。我感觉他抓到一些问题，但是根本的问题还需要进一步深挖。如果没有挖出来，他还需要走一段很长的弯路。当然也许是作者限于篇幅没有写出来，但还是想把我看到的隐忧说出来。

      作者文中说到大学中的种种现象，提出了思索大学应该如何，教育应该如何，最终落在了传统教育上。是的，我们的导师也说经典教育是整个教育的基础。经典教育做好了，就奠定了人的品格基础和人格基础，养出了孩子的浩然之气，知道人生的理想在哪，就有孜孜以求的终生学习的状态，为什么而读书的问题也会迎刃而解。可惜作者没有接着往下说：传统教育的好处及如何落地？

      我跟随导师学习家庭教育两年，深深懂得导师已研究透彻贯穿人一生的教育，导师把在中国社会环境中如何培养优秀甚至领袖级的人才的道法术毫不保留地讲给我们听了。经典教育，素质教育，应试教育如何完美结合，人的价值观如何建立和管理，人生每个阶段教育的重点等等，都教给我们了。将教育的道法术落地，是需要知道道在何方，路径怎样，但更需要日复一日的践行，在家庭，在家族，在学校，在社区践行。

        可是在两年的学习中也看到了社会对待家庭教育的种种现象，有积极投入的，更多的是将信将疑，甚至满不在乎，认为孩子哪用这么用心教，自然就可以长好。也有学习很认真，但是践行起来没有力量的。我很感恩两年来的学习，不仅仅让我在家庭教育方面收获了很多，还让我在个人成长方面收获了更多。同时也提升了看问题的能力，也增强了拯救教育的责任感和使命感。内心想呐喊，社会真的很需要家庭教育！

        导师放弃了社会热门追逐，并且获金最快捷的应试教育辅导，转身投入不易被人理解和接受的家庭教育。就是因为他有深深地使命感，他看到了家庭教育没有到位，将给以后的社会造成多么严重的影响。导师带着强烈的使命感要急着培养出一批具有领袖素质的国之栋梁，想造福更多的家庭，想培养一批家庭教育的传播者。

        他们现在是家庭的孩子，十年后，二十年后就是社会的栋梁，如果家庭教育没有做好，栋梁在打游戏，不愿出门工作，栋梁无法成为栋梁，那将拖累整个国家。不敢往下想象，是否就真应了作者的标题《中国的未来可能就败这上面》。

      看了作者的文章很想告诉作者赶紧上我们导师的课吧，社会需要他这样的有志青年，但希望他能抓住问题的本质，在正确教育的路上走得更快更好，期待更多这样的热血青年成长为懂教育有情怀的教育家，为祖国建设输送优秀人才！

    为什么要读书？为祖国美好的未来而读书！

    怎样落地？最基础的还是得从家庭教育着手。

      家庭教育任重道远，2020年春节刚过，正是计划一年的好时节，2020年让我们一起来为家庭教育做出更多的努力！