文|弋一
“姐，你现在的人生状态，是我年少时的向往。”
01
沉默了许久，搅动着冻干咖啡，听女孩一直说着：“姐，你有才华，工作自由，不断靠接工作生活赚钱，不用停留在一处，很多人慢慢开始知道你，你的生活真挺好。”
我一时语塞，年轻人眼中的好，大概就是老人眼中的“不稳定”，是大多数世俗选择的“无法理解”，是另类，是与众不同——
总之，大多数你向往的生活，都不是你会去选择的生活。
突然想到纪德在《人间食粮》中说道：“你永远也无法理解，为了让自己对生活感兴趣，我们付出了多大的努力。”
可这些话没办法对一个刚走出校园的孩子说，沉思片刻，我答道：“我的生活是很多人的向往，你的生活也是，每个人的生活都被别人向往。”
女孩笑着看我，频频点头：“姐，跟你说话好有趣。”办公室里的人都笑起来。
外教Chris这时候走进来，穿着绿色上衣，红色裤子，极白的肌肤跟衣服有种说不出的和谐，她用蹩脚的中文说：“Oh，你们的笑容，整个，整个，六道，楼道都听得到。”
俱乐部创始人看着她的打扮笑起来：“Chris，我们中国对你这个搭配有个谚语。”
旁边的助教小姐姐婧，一边笑一边翻译着：“green and red, sick the dog.”Chris惊讶地看着婧说：“what？那玫瑰花呢？”
大家笑起来，孩子们来了，在外面听到我们的笑声，好奇地走到办公室，偷偷探头探脑，突然觉得，这个项目真有意思。
02
最近在做视频之余，接了写作俱乐部的项目，带孩子们阅读、写作，我们拆分的书有《疯羊血顶儿》、《简·爱》、《流浪地球》、《儒林外史》、《假如给我三天光明》、《城南旧事》、《狼王梦》、《海豚之歌》等等，我主要负责做阅读书籍拆分标准化，以及做一些后续老师可参考的PPT。
突然发现，这几年坚持的事，也算以另一种方式有了一些反馈——开始有人愿意让我来做这一部分内容的拆解与讲述。
而且越接触孩子，越感到时代的不同与社会的进步。
我们那个时代，十岁还在吃土，现在，你可以跟十岁的孩子一起讨论死亡，讨论生命的意义，讨论母爱与父母的教育。
可以想象，一个孩子如果从这么小开始，就能去提前接受“死亡教育”，接受父母有时候会把让自己完成他未尽的梦想，理解生命的美与自然的残酷，这是教育本质上多么大的进步，未来的孩子该有多擅长社交，多擅长共情和理解他人。
能参与其中，非常荣幸，能看到孩子们的向往，感受到自己对书籍的理解，可以跟孩子们去讨论，去启发孩子们的思维，给孩子们更多看待世界与生活的角度，怎么想，都是一件令人愉快的事。
还是老话：“路虽远，行则将至，事虽难，做则必成。”
要驰骋在追梦的道路上，往前走，不放弃，生活会以另外一种方式回报你的，只要一直往前走。
对了，《人间食粮》里还说：“我生活在永恒而甜美的等待中，等待随便哪一种未来。”
