同学们，关于今天的语文课，霍老师开始敲黑板，讲重点了！快拿出小本本，睁大小眼睛，记一记吧！
3月5日语文课
课文7 怎么都快乐（第二课时）
关于写字：（即田字格生字）
玩：8画，左右结构。
写法指导：左窄右宽，注意“王”作偏旁时，上紧下松，下横作提。右边“元”的第三笔撇要穿插到王字旁提的下方。
当：6画，上下结构。
写法指导：注意笔顺，第一笔竖要写在竖中线上，“彐”部的横折起笔要在横中线，注意横与横之间的间距。
讲：6画，左右结构。
写法指导：左窄右宽，右边部分“井”的竖要写直，第二横穿插到提的上方，撇穿插到提的上方，把整个字写紧凑。
音：9画，上下结构。
写法指导：上宽下窄，上部分立的一横拉长压在横中线上，突出主笔。
要求：1、能在书写本上正确书写汉字、拼音、笔顺。
2、了解每个字的构字结构和常用的偏旁部首。
3、能够进行组词，并书写出组词，进行简单的口头造句。
4、熟读课后第二小题中的词语，并能进行词语拓展，如，画画、丢手绢、打雪仗等。
拓展：本课要求写的字，可以和熟字组成常用的词语，学有余力的同学可以尝试听写。如，玩雪、玩伴、当心、当时、当中、当下、听讲、讲学、许多、也许、很多、很少、很好、很快、音乐、口音、五音不全、不行、行人、行动、行走。
关于课文
【第二小节】
1、画出两个人可以玩什么游戏？
讲故事、下象棋、打羽毛球、做跷跷板。
2、拓展写话：想一想，说一说，两个人还可以玩什么游戏？
两个人可以（ ），也可以（ ）……这样玩，很好！
两个人可以（ ），也可以（ ）……这样玩，很好！
【第三小节】
1、画出三个人可以玩什么游戏？
讲故事、两个人甩绳子，你跳，我跳，轮流跳。
2、体会“两个人讲故事”和“三个人讲故事”有什么不同。
两个人讲故事：你讲我听，我讲你听。
三个人讲故事：你讲我们听，我讲你们听。
3、理解“有劲”的意思。 指有趣，有味，有意思。
4、写话练习。
哪些游戏两个人可以玩，三个人也可以玩？
（跳绳）两个人可以玩，三个人也可以玩。这样玩，更有劲！
（猜谜语）两个人可以玩，三个人也可以玩。这样玩，更有劲！
【第四小节】
画出许多人会玩什么游戏？
拔河、老鹰捉小鸡、打排球、打篮球、踢足球、开运动会。
要求：熟读课文。
拓展：一、判断题：在正确的说法后面画“√”。
1、一个人玩很好，两个人玩也不错，但是人太多就一点儿也不好玩儿了。（ ）
2、人多了一起玩儿会更快乐。（ ）
3、只有一个人玩的时候，才可以听音乐。（ ）
二、下课啦，你和同桌正玩得开心，有另一个同学想和你们一起玩，你会怎么做？你们可以玩哪些游戏呢？
关于作者
任溶溶，中国儿童文学翻译家，作家。
主要作品有童话集《“没头脑”和“不高兴”》，儿童诗集《小孩子懂大事情》等。
写在最后：
同学们，以上就是本节语文课的要点总结，同学们对照一下，看看自己掌握全了吗？可以试着进行听写和写话练习哟！
明天，我们将学习课文8 静夜思，同学们可以提前预习课文哟！
