公元2019年7月2日，是个幸运日，因为这天有幸与教育界大咖尤立增先生近距离的面对面了！当然是我虔诚地崇拜地聆听了尤先生的讲座。
尤先生一开口，我就感觉到了一股浓浓的京腔相声味！果不其然，尤先生近三小时的讲座诙谐幽默，让人忽视了时间的匆匆而过。让我记忆犹新的是尤先生讲了一则自己亲生经历的故事“有一次，我烟瘾犯了，我就猫在一个秘密的自我觉得没有人会察觉的地方偷偷地抽了一根烟，并随地扔了烟头，可偏偏就有一位学生闯进了我的‘吸毒扔毒’的现场，然后这个同学在作文里强烈地声讨我，‘我们一直膜拜的尤老师，一直宣扬吸烟有害健康的尤老师，一直注重公共形象的尤老师怎么能做这样有伤风化的事呢’，我当时也是崩溃了，觉得这多大点的事啊，不就是抽了一根烟，扔了一烟头吗？至于这么小题大做吗？但我很快意识到，这不是孩子们的错，是我知错犯错！这以后，只要烟瘾犯了，我就会把烟头掐灭，塞进裤兜里，以至于我的妻子每次给我洗裤子的时候，都能翻出一堆黄不拉几的烟蒂！”
听到这，我跟着大家哈哈大笑起来，脑海中却为这个故事想到了一个更具戏剧性的无厘头似的结局 “烟头哪能每次都能掐灭的死死的啊？就有一漏网烟头混进了裤兜里，把已如死灰的其他烟头复燃了起来，弄的自己跟个火云邪神练绝世武功走火入魔似的蹦跶出了教室，同学们大眼瞪小眼，以为老师已经修炼成仙，驾着烟雾，开心地云游去了呢……”
我对自己的“创作”竟洋洋得意起来，可笑归笑，闹归闹，笑闹背后却是我们做老师必须要做到的一品质——以身作则
记得在我大学毕业的时候，被分到了淮安苏嘴中学分校教书，这所学校坐落在几个小村庄的中心，来读书的自然是“没见过世面，土不拉几“的农村娃，当时我教育他们”孩子们，我们要懂礼貌，遇到老师要喊‘老师好’哦！“
由于我的性格外向，喜欢和孩子们打成一片，所以孩子们特别喜欢我，我就潜意识的认为我说的话孩子们肯定都会听，我说的事孩子们肯定都会执行，可我太高估了自己！在我发布”问好令“后，只有极少数外向型的孩子做到了，可这些绝大多数的农村娃们都属于内向型的呀，他们不敢在公开场合说话，用白话文说叫“拿不出”！在我的记忆中特别”顽固不化“的一学生叫文娟（化名），有一次，她和另外两个女同学推着自行车朝我走来，那两女孩被我调教的不错，主动和我打招呼，可文娟就是低着头，推着自行车漠视我的存在，溜过去了！我就一直在想，我怎样才能让像文娟这样的农村娃们执行我的“问好令”呢？
无独有偶，这样的场景又来了一次，原以为文娟又会像上次一样从我面前低头默默地走过，可就在一刹那，不知哪来的灵感，我主动向她来了一句“文娟好！”，逗得旁边俩女孩惊讶地呵呵笑起来，文娟不好意思地推着车走了，不过这次和上次的最大区别是她抬起了头！再后来，无论在哪里只要遇到文娟，我都主动和她打招呼，渐渐地我开始发现，她不仅抬头了，还开始朝我笑了，我知道离她主动向我问好的时候快要到了！果不其然，不久之后，我成功了!——以身作则的力量。
尤老师在今天的讲座里还说到了一句话令我铭记在心“所有师德的体现都要符合人情伦理”,尤老师举了一个例子，说一位老师为了给后进生补课，全然不顾卧病在床发烧到四十度的自家孩子，导致自己的孩子两只耳朵失聪，成了残疾人！尤老师痛心疾首，称这种是病态的师德！
唉，听到这，忽然想起我妈经常对我说的一句话“你呀，把别人家的孩子教的不错，看看你儿子现在的成绩差的呢……！你该对他上上心了啊！”
心中确实有愧，一天的工作基本都是早上外出孩子还在睡梦里，晚上回来孩子已入梦乡！不仅是孩子的成绩，孩子的良好习惯我也没尽到一个做父亲的责任，有几次大热天回家，浑身是汗，累的不行，一到家，三下五除二，剥光了衣服，只剩一裤衩，孩子看在眼里，记在心里，“学以致用”那是迟早的事，一天爱人下班回家，发现儿子在客厅卧室“裸奔”，气的一顿暴捶，孩子委屈的说“爸爸不也是这样的嘛，呜呜……”——唉，这也是”以身作则“的力量啊！
不管怎么说，今天真是个幸运日，感悟颇深、受益匪浅！
