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一年匆匆过去，也许对学生来说，马上到来的寒假是唯一可以激发兴奋点的事情。但是随之而来的一大波考试又给学生带来一些焦灼。
能否成绩过关，以一种轻松愉快的心情过个快乐的假期，是学生们此刻眼巴巴地对老师的渴望。
所以，“纸上得来终觉浅，恳请老师划重点。”也就成了一个热门话题。
只记得中小学的课堂中，由于学生理解能力差，老师会在每一节课将知识点、重点、难点给学生划出来，课下抄在笔记本上，到期中或者期末的时候，学生依据平时老师的重点进行复习。
但是作为大学生，如果说连一堂课的重点都不清楚，那么试问，一篇课文的中心思想能不能找到呢？一本书的连贯性知识体系是否能自己总结出来呢？汗颜至极！
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近日，有网友爆料称，广东海洋大学航海学院一名学生给校长发短信，说老师给学生划重点，导致他跟其他同学拉不开差距，恳求校长改变这种现状。
这则信息一出，立刻引起了全校同学的极大不满，以至于在更多网友争相参与讨论的激烈氛围下，竟然上了热搜……
记者就此事致电广东海洋大学，该校宣传部工作人员回应，并不存在学生给校长发信息一事，但几个月之前的确有学生向学校教务处投诉相关情况。至于网上流传的微信截图从何而来，学校正在了解情况。而该校教务处工作人员表示，禁止老师给学生划考试重点的要求早已有之，11月27日发出的《关于杜绝任课教师考前划定考核范围的通知》仅是规则的重申。
据教务处工作人员回忆，此前并未有老师因为给学生划重点而受到相关处分。他表示，老师划重点属于教学差错事故，今后，也将继续按照此前就有的教学事故相关规定，来评估老师划范围行为，并对应相关条款进行追责。
不管此事真相如何，却都反映了一件很让人感到困惑的事情：那就是考试前给学生划重点，然后再进行考试起到什么作用，有什么意义可言？
一学期，或者一学年对学生进行一次考试，就是为了检验学生的学习成果，同时也是对教师课堂教学情况的一个反馈。如果由任课教师来出考试的试题，再由任课教师给所授课的学生划重点，这岂不是有掩耳盗铃之嫌？
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我没有上过大学，但我清楚，一个优秀的学生在学习中一定掌握着好的方法和好的学习习惯，不会盲目的按部就班，也不会条理不清、主次不分。
对于大学生，经历了十几年的学习，在考前不知如何抓住重点进行复习这件事情真的令人费解，不知道这样的大学生，当机遇毫无征兆降临的时候，又该如何是好？
对于老师是否应该给学生划考试重点，大学生们各持己见。但有些网友的观点让我觉得他们完全就是在给自己找着一切可能的借口来过安逸的大学生活。
皮皮虾舰管带：其他的不说哈，大学课程，基本上一门课就是一本几百页的书，上课老师都会过一遍，但具体考试不划重点的话真没办法考。
宇宙无敌的帅杰：现在，学校开的课太多了，我们一学期16课，可是只学了八周，一周两节课，怎么可能学会，如果不划重点，必挂！
明月夜恁凝愁：我们读生化的一学期两本书，一共1200页，不划重点根本没法考！
厌世的流沙：划重点是为了分清哪些重要哪些不重要，不重要的了解一下就好，这样既能节约很多时间，还能学到关键，凭什么不让划重点?
看到这些网友的讨论，我想问：学校开的课多，是不是老师也要一点一点、由浅入深地讲，一门几百页书的课程，老师是不是都会在课堂融会贯通地讲一遍？虽然老师不能面面俱到，但肯定会有所侧重，那么当时在听课的时候，你在做什么？为什么不划重点，课下整理复习呢？难道你连小学生都明白的学习方法都不清楚吗？
为什么非要到考试的时候，等老师来划重点呢？平时多积累一些，到考试的时候，是不是更轻松一些呢？
能提出这样质疑的网友，我真的是怀疑其是否上过大学，或者说他的大学是怎么毕业的？
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生活中不公平的事情很多。但是，如果你认为在学习上有捷径可走，所以感觉自己起早贪黑、辛苦付出的那么多不值得，那么你的脑子肯定被驴踢了。
也许任何事情都可以作假，但唯有是否将知识学到头脑里的是不可以欺骗自己的。一个平时就严于律己、务实勤奋的人无论什么时候都要比弄虚作假、炫耀一时的人更有真才实学，向前的路也会走得更远。
就像有些网友的质疑：
一颗鲜花饼饼饼：我认认真真上了一学期的课，认认真真记笔记，结果到了期末，老师把95％的考试内容都说了，一考试都是八九十，自己辛苦一学期，别人考前背两天，凭什么啊，而且那些不认真的人还老是说风凉话，说什么你这么认真有什么用啊，你是不是傻，考前背一背就可以，傻子才会记笔记。
泓兴教育提升学历：毕业生一枚，也觉得不应该划重点，让我们这些差生太依赖了！玩手机，逃课，简直肆无忌惮。出来社会发现，不仅人懒了很多，而且啥也没学到。
岛幀：我觉得这位同学做的很对啊，划了重点以后总是死记硬背的人考的高，但他们一到临时提问就啥话也不说，亲身经历，亲身憋屈~
一颗鲜花饼饼饼：我只想说，那些平时不上课，上课不听讲，考前背重点的人，你自己学到了多少心里没点数吗？还有那些老师，考前能把90％的题都告诉学生，英语老师听力都还没播答案就选完了，你这么做真的是在教书育人吗？
用户6399760585：哈哈，我们老师给画a卷重点，当时考的是b卷！
倩子爱吃西瓜：问老师有重点吗，老师回答，平时我上课说过的都是重点……
大学里，不论什么专业，总有几个因为打游戏、睡过头、做兼职、谈恋爱、搞社团和社会实践忙碌等各种原因而经常逃课的学生。
但就学习而言，事实上，很多在校大学生，确实远远不如高中阶段的学习状况。在他们的心理，很多人认为只要考上了大学，就可以高枕无忧了，就可以提前谋划自己的人生远大目标了。
所以，很多学生只在课堂上学习专业知识，一周几节课的时间一结束就忙活自己的事情。也就导致在不少高校每学期最后一堂课的学生到课率往往很高，主要原因就是由于有些老师一般要在这时划考试范围，也就是复习重点。
殊不知正是这种本末倒置的想法毁了很多人的一生，使他们在本该勤奋刻苦的大好时光里，碌碌无为、虚度光阴。
不知道那些给学生划重点的教师又是出于什么心态这样做。是为了不让学生过于难堪？还是在敷衍自己所从事的教育工作？亦或是想要来个天下太平，皆大欢喜？
如果是这样，我想说：这样的好心不要也罢！这不是在助人为乐，而是损人不利己的做法。所以，首先需要反省的是学校和老师。如果能有一个严谨治学的学风，保持对教育和知识有一种敬畏的态度和精神，又怎么会出现一系列的后续问题呢？
这种临时抱佛脚、应付考试的心态是有百害而无一利的。
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在高中的时候，很多老师都会用这样的话语来激励学生学习：熬过了三年高中，等到上了理想的大学就轻松了，到那个时候，就没人管你，想怎么玩就怎么玩，不学习也没关系。
或者说：你此刻的努力都是为了以后的人生，现在好好学习，等到上了大学就不会有这样的压力了，也就可以选择自己的人生道路了。
也正是这番激励成就了很多学生，但是上大学后就真的轻松了吗？如果真这么想，那就错了。
高中的时候，努力学习是为了上一个好大学，能考上大学说明你很优秀；在大学期间不是为了学习而学习，不是为了短暂的证明自己，而是为了给自己一个更广阔的空间做铺垫、做积累，以便使自己的人生走得更远。
所以在大学宽松的环境下，依然有一部分人选择了努力，选择在大学四年中利用各种资源提升自己，而未来的差距，往往就是这期间形成的。
人生就是一部纪录片，每一集的剧情都是递进关系，作为主角，我们在每一个场景都应该做该做的事情，完成我们该完成的使命，只有历经破茧重生的过程，才能看到最美丽的画卷，拥有美好的未来。
考试可以由老师来划重点，但是人生的重点需要我们自己来划！
