2016年8月1日，“行走拓宽世界”第一篇推文——《张文质： 教师的“微革命”》问世，教育行走公众号正式开启。
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那段时间武穴行走刚结束，要编辑的稿件非常多。而且那时的自己心挺大的，看到美仁们的行走记录非常棒。总是希望把每一篇文稿都打造成精品。寻思着，干净一点，精致一点，兴许哪位纸媒编辑就看上了。若能在纸媒上发表，对营员的激励更大。也想着有一天教育行走要出书，可以直接用，不用再耗费精力修改。而且修改稿返还给写作者，对他也是一种提升。
我知道个人能力与精力有限，无法做到这些。于是在行走群中发出了征召令，招募志愿者。 王莉莉、张端妹、徐西霞、沈兰、李晓蓉、聂尚花和侯敏，七位伙伴应邀加入。我还邀请小豆子和陈江发两位老师当我们的技术指导。
我们八个人，两人一组，一人负责文字的修改完善，一人负责编辑推送。轮到值日的用心修改，用心编辑，然后预览分享到小群中，大家一起阅读，提出修改建议。大到整段调整、增减，小到标点斟酌，几乎每天都有人讨论到深夜。考虑到伙伴们的健康，常要催伙伴们去休息。大家分工合作，认真研讨后，一篇篇美文在行走公众号上发布……
一些好友说，花费这么多的精力，精雕细琢这些文字不值得。因为这只是一个活动的公众号，阅读人群有限，影响力也有限。而且在快阅读的时代，大部分人只是一扫而过。只要把文稿呈现出来，个别错误明显的地方修改一下即可。我也注意到，这些精心编辑的文字，阅读量并不高。加上后来，有的伙伴要支教，网络不畅；有的伙伴要外出讲座，准备和演讲都要耗费不少时间与精力；有的伙伴家人住院需要照顾；有的伙伴自己身体不适需要休息……
由此我意识到，伙伴们的这些时间和精力，的确可以做更有意义的事。我们对推文不再进行细致的修改，除了明显的错误，基本上是原汁原味的呈现。
根据伙伴们的情况，后来公号的编辑，决定由莉莉、端妹和我负责就好。端妹很认真负责，但她以前主要负责文字修改，对公众号的编辑还不是很上手，每次编辑都要耗费大量的精力还无法达到预期效果，加上学校事务缠身，常心有余而力不足，让人心疼。基本上就由莉莉和我在做。这个假期，莉莉暑假培训的任务很多。而我时间相对较宽裕，所以暑期近百篇稿件基本上由我编辑并推送。
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开学将至，我的时间与精力都有限。为了把行走公号维护好，需明确一下任务。于是8月15日，在三人群，我发出了一条信息:
“@书小妹 小妹对公号编辑还不熟悉，现在新学校事务又多，要学习编辑费时费力，更是操劳。
@莉莉 莉莉编辑速度快，但互加那事务多，学校事也不少。要细致地检查也没时间。
我知道你俩都很忙，近段时间我较有空，基本就没招呼你们。
但临近开学，事务多，我一个人应付不过来。
我们都因热爱教育行走，觉得自己做着一件有意义的事，所以无怨无悔地付出着。但这是志愿者行为，没有人会绑架我们。
所以你俩权衡一下，看每周能否抽出两天两三个小时为行走公号服务？如果确实无法，告诉我一下即可，我另做安排。
如果可以，我初步设想，你俩合作一下，每周值日两天，小妹负责文字的收集、完善（不要像以前那样大改动，只需检查错别字及明显错误），莉莉负责编辑（模版可以固定，添加一些细节即可。高效些）”
两位伙伴很快回复，说没问题。最后确定她们公众号值日时间为周一、周三，并提醒她们可以准备下周推文。
小妹接信息后就开始选稿，修订。
莉莉也抽空帮忙编了一篇文稿。当莉莉把编辑的文稿预览给我时已是凌晨。莉莉很忙碌，但每次我没空完成，请她帮忙，她都会处理好。不懂拒绝、拼命，不知是不是我俩相似的地方？对我自己，我从不心疼，但伙伴这样，我会心疼、愧疚。这也是很多事，我都尽量自己处理的原因。
周一上午，我处理完必做的事，正好有点空闲，便登上行走公众号。虽然今天值日的是莉莉，但有空就上行走公号，这两年来已成了我的习惯。平时上去，不少事可做，查看信息、留言，提前编稿，推文归类……
我上公众号后见莉莉还没编文，信息莉莉，她回说要晚上才有空。对活，她从不推辞，说没空，就真的是忙不过来。这点我清楚。而团队的力量就是可以互助，所以我又助力编辑了当天准备推送的梅老师的文稿。并告知莉莉当晚有空可提前编辑周三要推送的小豆子的稿件。
我编辑完梅老师的稿件，因要处理自己的事，没空详查。虽然文稿小妹已完善过，但依以往经验，一般还有问题，需修改。而公众号文章正式推送后，最多只能修改5个错误字。为了不留遗憾，我决定第二天再推。当天则推送提前准备的已完善好的两篇稿件。
后面的反馈证实了我的预感:梅老师传来9点修改意见，个人简介也想改下。小妹也发现了几处小问题。
8月16日，莉莉已把小豆子的稿件处理好。8月17日，她信息说要招生，让推送一下。我上电脑后又添加了一篇。要推送时，发现小豆子还没开白名单。这样推送，是无法看到编辑效果的。赶紧联系小豆子处理。编辑、推送的过程总会遇到这样那样的问题，需要你细心发现，积极解决。
不知这份志愿者工作给她们多了一些忙碌，她们是否觉得值得？不知下周两位伙伴能否真正到位？
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考虑到莉莉确实忙碌，寻思着，如果公号能多一人编辑会更好。要发招募令吗？似乎有点兴师动众。想到蒋铭国老师曾提过助手的事。加上这次宁波报道，他的组织能力和执行力让我佩服。他自己也有一公众号，虽然编文没什么技巧，但只要他乐于花时间，编文应该没问题。最为关键的一点是，他也很享受志愿服务的过程。几个同质的人，心更容易往一处使，也更容易把事做好。
于是，我给蒋铭国老师发了一条信息:
“蒋老师，您的统筹能力与执行力都很棒，如果还乐意继续为教育行走的传播做奉献，欢迎加入行走公号编辑团队。我相信，有您的加入，行走公号会有一个质的飞跃。这是纯自觉自愿服务团队，只因喜欢，只因觉得付出有价值。近期，价值感可能就是我们的福利。以后是否有其他福利无法预知，暂不列入考虑。如果您觉得值得付出，那就一起坚持吧。如果您不愿无偿付出，或觉得有更重要的事需您忙碌，直接拒绝。拒绝也是一种尊重。”
第二天凌晨，接到他的回复:
“不好意思，家里办女儿升学宴。
陈老师，您好！谢谢您的厚爱！更谢谢您的肯定与青睐！
教育行走，让我知道了另一个世界，原来也可以在工作之外，闲暇之余，做自己喜欢做的事。
付出是一种爱，爱别人，更爱自己。
能为教育行走做一些力所能及的事，是一种荣耀，是一种幸福，更是一种自我追求与价值实现！
敬请陈老师多多指引与教导！
我相信:
迈出去，成功一半;
做起来，成就自我。
我相信:
态度决定一切，细节决定成败。
我更相信:
吃亏是福。
祝行走公号誉响华夏
愿教育行走惠泽四方”
算是愉快地决定加入吧。这几天，让他熟悉一下，下周安排值日。
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这次“宁波行思”文稿推送几篇后，酒泉广播电台的丁雪梅老师做了朗读。她的朗读，很美。听那声音，我很享受。我想，应该有不少人和我一样喜欢。如果能把她的朗读加入推文中，那是极好的。只是她愿意无偿服务吗？她有时间服务吗？唉，不考虑那么多了，有想法，就行动。兴许就成了呢？
于是，我马上信息她:“雪梅老师，您的朗读很棒。我希望能把朗读加入公号推文。就是推文提前给您，您朗读后的MP3音频给我。我插入推文中推送。今天您有空读两三篇吗？”
“可以的，陈老师。您把推文发给我。”几十分钟后，收到了她的回复。毫不含糊，直奔主题，直接做事。我喜欢！
丁雪梅老师这些天的服务细致、认真。她的朗读很棒，为“宁波行思”文稿增色不少。与她交流时发现，她也没有把志愿者服务当负担，而是很享受这个服务的过程。我似乎又找到了同类人，特开心。回头再寻思一下，如何把她的美声更好地展示。
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现在教育行走活动被大多数老师喜欢，营员招募都是短时间内完成。这源自行走活动的精彩，也离不开行走活动的记录、思考，更离不开志愿者的编辑与传播。感恩曾经一起努力的伙伴，感恩还一起坚持的伙伴，感恩新加入的伙伴……
关于教育行走的志愿者服务，张老师的态度:“一切自主自愿”。的确，所有的工作我们都自我给予，所有的付出我们都是自觉自愿。为何会心甘情愿，坚持做这份志愿者工作？想到这个问题，我在手机文档里记下一句话:有一种快乐叫，我做了一件自认为有价值的事。
我如此。几位伙伴不知是否也一样？但愿伙伴们的努力能让“教育行走”传播更远，受惠更多如我一样的普通的乡村教师……
如此，足矣！
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