读大学的时候有过不少有意思的经历，不过有两件对我影响比较大。一件是在学校没有好好学习，这个影响是负面的，让我一直耿耿于怀。另外一件是我在大四的时候做了校学生会主席，这件事对我的产生的影响更多是正面的。今天谈的就是后面这件事。
能成为学生会主席的因素固然有很多，但我觉得有一个是特别重要的，那就是我干活的时候计较少，在别人看来有些傻，而在我看来，多干点活没什么，闲着也是闲着。可就是在干这些活儿的时候，有不少好运气就向着我聚过来了。当然这是后来想明白的。
前两天听吴伯凡的得到专栏，吴老师讲到了给予者和索取者这个说法。他说所有的人分两种，一种是索取者，一种是给与者，并不是说你自己“有意索取”或者“有意给与”，而是说，这是一种习惯，，是“习惯性给与”的人和“习惯性索取的人”。就我对自己的了解，我在一个组织里，作为给予者的成分应该更多一些。这个给予者和索取者的说法，让我想起了很多自己的经历，印证上去，发现很有道理。
可能性格使然，从小我就大大咧咧，不太爱计较。不管在哪里都习惯看看周围有没有活儿要干，如果周围有别人在干活儿，而我没什么事在那里待着，我会浑身不舒服。顺便搭把手，帮个忙只觉得是举手之劳。这种习惯从小到大，一直跟随着我。
在我大概6，7岁的时候，一个冬天的晚上，我正在自家院子里跟小伙伴玩耍，突然来了个陌生人，说是我爸爸的朋友老陈大爷让他来的，他们家新买的电视搞不出图像，让我爸去帮忙调试一下，他们家离我家隔着两条巷子，而我对老陈大爷也只是知道有这么个人，并不熟。我爸当时没在，我认为自己能帮忙把这个事搞定，就自告奋勇的跟着人家去了。从那时候我就是个热心肠，而且这样的习惯一直跟随着我的成长。
上了大学后加入了校学生会，当时我是在文艺部。文艺部除了自己组织的大量活动之外，其他各部以及各分院、系组织活动经常需要文艺部的帮忙。很多别人不愿意去的场合我都去，部长也乐得有个人愿意去。就这样我的课余时间就都交代给了这些形形色色的活动。平时没有活动的时候我也愿意去团委办公室看看有没有什么事可以做，好像除了学习不够上心，其他的一切活动我都充满热情。那个时候我除了文艺部分内要做的专业性较强的业务之外，练就了一系列各种本领，比如做条幅，挂条幅，贴海报，搬桌子，打扫卫生等等这些技术含量不高的工种。另外还会跟着外联部出去拉个赞助。那时我不仅是练就了这些各种级别的技能，还跟团委老师，学生会各部的部长、部员，各分院系学生会的各种负责人都混了脸熟。当时也不清楚这能有什么用。反正就是他们干活喜欢叫我去。我也乐意去。
干这些所有的活儿我并没计较回报，可是回报却是自然而然的。因为干了各种活儿，所以很多工作会干，学习的机会自然就多了；因为干活接触了很多人，所以我有什么困难，寻找帮助也更容易。
在文艺部的主要工作不言而喻，主要是策划和组织各种以晚会为主要形式的活动，那如果只是做文艺部长，似乎把分内的事做好也就没什么大问题，可做一名副主席的时候所涉及半径就自然扩大了，而做一名主席可就需要对各方面要拎得清了。而一般学生会各部的活动范围有限，那得到的锻炼各方面能力的机会也就有限。不曾想到，我的热心肠让我有了机会熟悉各种业务。为后面能从文艺部长到副主席一直到主席一路所需经验得到充分积累。
通过多做事，不论从人还是从事等各个角度让我习得了方法，积累了经验，进而一步一步地成长。
记得大一刚入学生会的那次分享会，师哥师姐们畅谈经验，教我们如何在学生会学到更多，锻炼更多。那次我在主席台上唱了一首歌，我的未来不是梦，初生牛犊不怕虎的我说只要我们努力，我们都有机会做主席。那天师哥师姐的分享我没有记住太多，但是那句“不计较，踏实干”的话我是记住了。我也是那么干了，结果总不算差。
