根据本班学生基本情况,本次寒假作业我主要从阅读、习作、书法、每日一诗四方面布置,促使学生多读书,多积累,提高学生阅读水平,语言表达能力,并成为每天的一种坚持,一种习惯。
阅读《十万个为什么》、《灰尘的旅行》。每天读20页,并概括自己的阅读收获或体会。每天一篇日记,让学生把日常生活中一些小事讲述清楚。
按时完成作业的学生把每天的坚持成为了一种习惯。能坚持阅读,坚持分享。从每天的日记分享中能看出,每天过的比较充实,有意义。也有作业完成不认真的,在批改作业时,对那些不按要求提交作业的,把作业驳回,重新按要求完成,再次提交。
没有按时提交作业的,也是平时在学校习惯不好,平时不自律的学生。在班级群里督促几次,学生还是交的不积极。下一周继续督促落实。