1、产权
不是我的我不要
玩具是属于父母的
钱不是万能的，没钱是万万不能的
人是消费性的动物
我们应该崇尚的是经济能力
将来，我的这一切都是你的
1、三环边上的一栋商业楼的故事
2、30万的一块表的故事
这样的子女，从小就是想要啥就给买啥
我媳妇就有这样的倾向，说了好几次，没什么变化
慈母多败儿
父母去世前后，子女们争夺遗产【我妈曾经给我讲过一个故事，就是一个老父亲去世之前，子女不让自己的妈妈靠近身旁，必须让父亲把遗产都留给自己】
孩子们想要买东西，必须学会自己赚钱
赚钱能力，是一个人最基础的保障
2、生产
发现：原始时代就是靠发现，发现兔子等等
生产：农耕、工业时代就是靠批量生产
贸易：我现在就是卖牛奶的
农耕时代的生产是依靠土地和种子
工业时代的生产是依靠生产
信息时代的生产是抽象的思考
李笑来靠时间+文字生产
金融工作者靠时间+钱生产
李健现在就是靠时间、钱在赚钱
贸易的核心是距离产生的收益
生产出来的东西，卖得越远越划算
世界上有两个民族不惧远行：犹太人和吉普赛人
行万里路＞读万卷书：带着自己的孩子多走走，见多识广，然后贸易
把A地方有的东西，然后搞到B地方售卖，搞得就是贸易。
带着自己的孩子多出去走走
老猫、李笑来、郭宇想换个国家就换个国家，就是这么方便
老猫现在应该在美国
郭宇现在在日本
创造财富的方式：发现、生产、贸易
放大财富的方式：组织、积累
地主
长工
短工
企业主
高管
职员
组织是突破个人能力局限的方式。
我跟顺子吃饭的时候，顺子的公司还在赚钱。
犹太人＞吉普赛人：教育
犹太人＞吉普赛人：积累
存不住的资源不叫财富
每个人都应该成为生产者。
服务意识VS产品意识
我必须学会销售，然后把自己销售出去，我必须赚钱，不能免费分享
我就是在公司给别人服务，于是我赚不到钱
李老大已经赚到5000万的生意了
我必须要有我自己的产品去卖
要学会创造
这就是李笑来所说的学练用造
3、困境
资源不是无限的
这个世界上的物资永远都是稀缺的，永远都是不够用的
想要的得不到，是人生常态
徕卡是工业品，不稀缺，但是我的钱是稀缺的
看到喜欢的东西就多看看：不能随便满足孩子的欲望，我媳妇到现在理解不了，真是穷疯了。自己童年没有的，现在疯狂满足
1、恐龙玩具的故事
2、汽车玩具的故事
我不能让孩子养成“习惯了拿着实际上不属于自己的东西炫耀”的习惯
3、书籍是无限制满足
想要≠必要
1、要给孩子展示这个世界上丑陋的一面
2、要允许孩子乌鸦嘴
3、不能用童话糊弄孩子
4、带着孩子看法院案例《年度案例》
4、担当
决策的环节：
1、权衡
2、选择
3、执行
4、担当
决策3原则：
1、谁承担后果谁做决策：
我来承担孩子暑假安全的后果，那我来做决策。你冯霞不承担，你就不要做决策。连这点基本的常识都没有
2、共同承担后果的时候，谁执行谁决策
我来执行，我就做决策。你不执行，你不要做决策
你不跟我父母沟通，那你不要做决策
3、共同执行的时候，最有判断力的人做决策
在我家没有共同执行这回事，她总是以为自己是最有判断力的人，但就是从来不承担后果
反反复复讲，就是不听。天天活在自己的精神世界里
我给家里装监控，不用跟她商量。我来负责我儿子的安全
让老人看管孩子跟用监控看管孩子，都是为了安全。为什么这个方式不行？朱哥就可以，我们家怎么就不行？
你要用你的方式，那你就付出你该有的沟通和代价。我不会介入的，我也不想介入
养成了对选择不负责的习惯：
我最讨厌xx光决策不承担后果的行为
我媳妇做不了决策，还天天逼逼赖赖，真服了。
孩子暑假必须是监控+自主学习，必须训练自己的掌控能力。我的父母可以过来看看孩子，但不能是过来看管孩子
孩子15岁就成年了，很多事情都知道了。但是她现在还在跟废物一样培养孩子，完全是扯淡。
家庭教育的东西知道了很多，但是不执行。我的2000元学费不就白花费了吗？
你跟着牛人学，自然跟牛人的差距就是很大的，否则你也犯不着跟人家学。人家告诉你方式了，你又在挑理了，真是扯淡
1、我们必须选择，因为物资稀缺
2、所有的选择都有机会成本
不要浪费自己的钱，全部投在区块链上面
3、不抱怨、不后悔
对于孩子的教育
1、你现在是大人了，要自己决定，并且，自己承担后果
2、你要是不知道该怎么判断，那么，我们一起琢磨琢磨
2条纪律要遵守：
1、绝对不做承担不了后果的决策
把杀人犯惹怒了，不是我能承担的后果
杀人犯动手了，坐牢了，也做了承担不了的后果
2、无论发生怎么样的后果，家人之间要相互支持
我真是做不到，我不允许出现傻叉行为
我必须在决策之前就必须干预，否则不承担后果
冯某连现在基本的权责利都分不清楚，纯属扯淡。光谈权利，让别人执行，纯属扯淡
我父母也有自己的事情做。可以商量，但不能强迫。
学不会决策，可以慢慢学，但绝对不允许不学--我媳妇
我的孩子须自己长大，15岁就搞定很多东西。不允许按照现在的教学方式培养了。岳飞的母亲生岳飞的时候就差不多是15岁左右。
启发：
1、孩子的安全，我来沟通和负责
2、她要是管理孩子的学习，我就坚决不管；我要管理孩子的学习，她必须回避，不允许干涉我跟孩子的教育时间和结果。
3、她要是不回避，我是坚决不会管孩子的。最讨厌令出多门，还天天磨叽
4、我不需要她在我跟孩子做的事情上指指点点。
5、只有不干活的人才不犯错。
5、改进
要改进的事情：读书、健身、投资、帮朋友、陪家人
这辈子就做这5件事情，否则的话，我的人生幸福指数很低的
公司的很多人只能赚钱了，现在内卷太厉害了，但是没有意义
李某某一个春节赚到40万，跟努力有关系吗？天天阅读公文、处理考勤有意思吗？
该批评的时候批评，该批判的时候批判，只能让孩子失去判断力--判断力是最重要、最基本、最核心的
善意的嘲弄=客观评价+剔除自我优越感
有效意见=批评+建设性意见
一定有改进的方法
改进的方法通常隐藏在重复做的过程中
持续做才能改善
做视频很差，大家只是不看了，没有人批评我，我想多了
之后的自己比之前的自己更好
要对改进上瘾
不是因为兴趣过得好，而是因为做得好才有兴趣
一切都靠积累：财富、技能、实力、友谊、亲情、信誉、人品
积累，是一切重要事务的放大器
积累是最重要的习惯，没有之一
积累的结果就是我养成了长期的习惯和观念
我儿子现在就是没有积累
我必须让他在15岁之前在某一件事情上有积累
否则这辈子肯定是平庸的。因为他没有成功的经验。
读书、写字、锻炼
对于长期的理解，几乎是人与人之间最本质的区别
在有积累的人身上，岁月的痕迹是最微不足道的，积累不断积累，并且会产生复利效应
逼着孩子学东西，没有用
在20岁前后，一定要找到自己愿意做一辈子的事情，至少1件
我得让我儿子擅长一件事情，否则真是没有意义
6、健康
体力多多少少会限制脑力
体力越好，脑力就会越好
1、每天运动15分钟或者1个小时
2、跑步、巴西柔术
3、注意饮食结构
4、不要喝茶
5、多吃动物蛋白而非植物蛋白
6、尽量降低糖的摄入量：亚洲人的糖摄入量主要来自：米饭、面条、粥
7、少吃豆制品，多吃乳制品
低碳水饮食是正确的
我准备不再吃面条了
2023年6月7日于石家庄
