这个时间还在陪孩子写作业的，还有谁呢？一周的教育叙事还没写，课还没备，需要静下来总结一下了。
首先，工作上，进度较慢，每次做事情容易拖拉。认真做事，但是效率有待加强，特别是要分清楚轻重缓急。这次班级文化的评比，让我明白“面子工程”有时候也是比较重要的，做漂亮事，说漂亮话，总是没有错的。每天下班前列好自己的工作表格，写在日历上，提升个人效率。总的思路应该是，在学校改作业，及时让学生订错，晚上回家做思考型、规划性的事情，用大脑好好工作，提升工作效率。
其次，生活上，前面两周，基本上停止了运动健身，这是非常不好的事情。健康第一位，再忙也要让身体舒展、有活力，而不是让自己靠咖啡硬抗。试试早起半个小时，在客厅阳台骑动感单车。孩子的学习，需要特别关注，学习习惯、时间观念、写字阅读，都要陪孩子一点点去提升。最近俩娃表现出来的比如拖拉、不认真写字，学习甚至没能及时完成的现象，是需要我用心对待的。孩子的课外辅导资料、练字资料都没准备，下周要做好。
周二是区级视导，明天一下班就带娃回家，搞完作业让爸爸带他们运动或者阅读，我需要提前准备好新闻稿。我们班级卫生，在明天最后一节课全部搞好，学生行为习惯也需要培养。看下周课程，压力不小。
周三就好好回归班级，培养班干部、找学生谈话，自己录课，看看这学期上课水平如何，后期再做调整。
本学期最重要的一件事就是教育叙事，听到肖老师对于写作的指导，我明白写作不能再浮于表面的记录了，而是梳理工作中发现的问题，去寻找解决方案，根据教育规律来执行，最后形成自己的教育思路和理念。
我对于自己的要求，就是关于个人成长要绝对低调，多展示自己快乐的个人生活、精彩的班级活动。
后面的时间，可以早起，尽量不熬夜。
