青椒计划专业课程的第14讲，是来自教育部工作司任友群司长主讲的精彩课程——《做教育的先行者》。
2019年12月25日，对于青椒学员而言，这是一个令人振奋而又难忘的日子，第一届、第二届、第三届青椒计划学员齐聚Cctalk,共同聆听教育司任司长的课程，这让大家倍感幸福。20000多人同时在线听课，乡村教师零距离与教育司任司长对话，这是多么的令人难忘。教育部领导对乡村教师的关注与关爱，是我们年轻教师前进的动力，我们一定能够知责、担责、履责、尽责，做一名新时代优秀的乡村教师。
通过聆听任司长精彩的讲课，让我对本次的作业有了清晰而又明确的思路：
一、您认为新教师如何做教育先行者？
徳，新教师要做教育的先行者，首先要有徳。师德是教师的一种职业道德，是一个教师性格的直接或简介体现，它不断的对学生进行潜移默化，时刻感染者身边的人和事，而它更是一个教师教学风格的展现，好的师德能促进学生积极的成长与发展。所以，新教师要立德树人。
智，新教师要做教育的先行者，其次要有智慧。渊博的学识是一个人智慧的体现，它不仅表现在教学上面，在与人交往、为人处事等方面有着独特的气质，更容易获得学生的信任与接近。智慧可以让教学变成一种艺术，新教师要不断加强自身专业的学习，多读书，努力让自己成为睿智的人。所以，新教师要终身学习。
爱，新教师要做教育的先行者，再就是要有爱。爱表现在教师要关爱呵护学生，公平公正的对待每一个学生，做学生的忠实聆听者与倾诉者，关心他们的发展，因材施教……新教师要甘为人梯，做学生人生路上的引领者。所以，新教师要大爱无私。
二、2020年如何提升自己的信息技术应用能力并融入教育教学之中？
2019年，我有幸接触到互加计划，是美丽乡村网络公益课程改变了我对教育的认知，原来学校里的课程还可以这样上，这让我的视野变得开拓起来，之后的第二届青椒结业典礼，暑期的兴成长计划，再到现在的第三届青椒计划和信息2.0提升工程，让我从助学到助教再到网师，都深刻的让我体会到信息技术应用能力的重要性。
2020年，更是信息技术发展新的一年，只有不断的学习才能跟上科技的更新迭代，我要不断的去深入钻研，利用青椒计划所学的知识，融合到日后的教育教学工作中，真正的做到学以致用，真正的受益于学生。
下学期，我会借助互加计划网络信息技术平台，不断提升自身的信息技术素养，多看、多学、多交流，同时关注沪江互加计划的其它项目，主动学习，抓住机遇，让自己快速的成长起来，不忘育人初心，牢记教育使命，为祖国的教育贡献自己应尽的力量。
