梦想在前方，我们在路上。筑梦，筑梦，播一颗梦的种子。
今天对孩子们来说，是真正意义上的开学第一天。昨天的开学典礼匆匆忙忙，在热闹和欢乐中孩子们对新学校也只是初识，而这里其实还有许多等待他们发现与探索的故事。
在一场“小雨”“大雨”“暴雨”的“雨点变奏曲中，我们开启了今天的第一堂课。通过姓名牌找朋友的方式，孩子们快速熟悉起来，并亲手制作了属于自己的名牌，这样不仅认识自己认识了新朋友，也能让更多的新同学认识自己。
接下来，孩子们以小组为单位进行了“名字拼图”的游戏。田野老师提前把每个孩子姓名中的汉字拆开做成了一朵文字云，孩子们需要团队合作，从中找出与自己小组成员名字相同的字并剪下来贴在彩纸上。游戏一开始，我就听到了昶甫在给组员分工，“你来找，我俩剪，他们贴”，行动力满分，俨然一副领导者的架势，我不禁在心里默默给他比了个赞。这是懂得分工协作的小组，当然也有的小组并没有一个明确的领导者，但是大家彼此却好像有一种天生的默契，你做这个，我做那个。有的组边剪边贴，最后才想起构图；有的组则先设计图案再动手贴剪，思虑周全，四年级的孩子做事就已经能先想一步，真的让我意外惊喜。十五分钟很快过去了，每个小组都完成了自己创意十足又独具个性的作品。相信通过这个游戏，至少小组之间孩子们已经相互认识，更重要的是他们开始渐渐体会到团队合作的意义。这也是为什么我们教室的桌椅摆放是以小组为单位的。每个人都是独立的个体，但“人”字结构又是相互支撑的。“合作”应该是孩子人生的必修课，也是他们在这里学到的第一课。
新月代表着希望，是新的生命，新的开始，意味着我们是不断变化生长着的。对于新月教室的孩子们来讲，来到这里也是他们新的起点，新的旅程。昨天“梦与境”的开学典礼上，莫言爷爷说：“梦想无分高低贵贱，但梦想一定要立足于现在、立足于课堂、立足于学校，同时不断开拓自己各方面的兴趣，同学们要怀揣梦想脚踏实地，一步一步走向人生的辉煌。”于是今天，我们在这里播下一颗梦想的种子，期待有一天它会长大发芽，开花结果……给孩子们发了我提前制作的梦想卡，看着他们认真工整地在卡片上许下自己的小小愿望和目标，脸上写满了专注和认真，是对未来最好的珍视。也许，今天他们书写的梦想还稚嫩或不成熟，但请相信每个梦想都值得灌溉，因为那是心底拔节生长的力量。
下午的阳光运动时间，田野老师带孩子们在风雨操场玩了一次酣畅淋漓的破冰游戏——“五毛和一块”。活动一开始，因为刚刚认识，有的孩子还比较拘谨、放不大开，对自己的新同学也保持着陌生人的距离。但是田野老师一直在耐心细致地引导孩子们，并不断调整游戏规则，渐渐地每个孩子都能自然而友好地投入游戏。最终六名获胜的孩子得到了一枚奖章，这是第一枚因团队胜利而获得的奖励，在孩子们心里它的分量一定不一样。
游戏总结时，田野老师告诉孩子们：“过程永远比结果更重要。”虽然有的孩子没有取得最终的胜利，但他们收获了友情，收获了信任，这是远比奖励更珍贵的财富。相信孩子们会渐渐明白，每一次经历，都是人生厚度的增加。
短短一天的时间，尚不能让每个孩子都彼此熟识，也不能让他们全面了解我们教室乃至课程的方方面面，但我和田野老师，都在着尽最大的努力，慢慢将这里打造成一个温暖又充满生命力的地方，让每个孩子都能尽情享受成长的美好。今天我们一起在这里播下了一颗颗梦的种子，相信未来会有更多精彩的故事，讲给你听……
