高振杰老师专门教授学生的阅读课，今天为老师们梳理《西游记》。孙悟空的成长以俗称的“三打白骨精为节点”，1.前期的自由自在，谁也不怕.2.求学，学得本领，天地都不怕，闹天宫；3.五百年的的镇压生活。4.跟随师父取经，不服管教被带上紧箍咒。5直到白骨精这章，看见妖魔，立即打死。6.后来学会了思考周旋，不断成长，直至成为斗阵胜佛。
孙银凤老师的课堂 学生首先小组内，交流讨论自己的作文
孙银凤老师的课堂：老师在学生讨论时，及时参与交流点拨
孙银凤老师的课堂：学生在课堂上讨论。孙老师今天的题目是“我特想发言”。学生们写出了自己怎样想发言，讨论中，学生们反复说道，和他自己的实际非常相符合。我们这个学生就是观察生活，学习写人的记叙文。
彭燕玺老师的课堂：学生的实践活动课“端午节”。彭老师的心血都在课下，今天她只负责开场和收尾，都是学生们在活动。
看学生们的气势，非我莫属，舍我其谁
这才是传统文化！从字的起源探究端午文化中的孝，下面是一个小孩，下面顶着一个老人；从《论语》中探究孝。是为人的基本原则。
齐心协力的团队
这个前面的学生，之前我去听课，看见她给老师看，她设计的黑板上的对联和花边
老师学生一起制作五彩绳，互相系在手腕上
送上老师的祝福
送上老师的祝福
互相的祝福
互相的祝福
学生教给老师怎样制作五彩绳
老师托起学生的手，多么仔细认真
这位老师是学生的班主任，从一开始就站在后门看着学生，整整一节课，现在也参与了进来。看着自己的学生，一定非常欣慰
这是攀登阅读平台的夏老师，也参与进来。
这是王平中学的高春田老师，课前仔细询问，录像的要求和格式，一定要露出老师和学生的风采
攀登团队的夏老师为学生们送上端午的祝福大礼，祝福学生努力学生，不断进步
今天天公作美，王平的校园！云无心以出岫，师有意来育才
