今天,孩子迎来了在实验小学的第一个儿童节,非常幸运的跟孩子们一起过节,同时见证了他们的才艺和欢乐。
早上跟孩子一起入校,学校的大屏幕上滚动播出着节日快乐的字幕。其实昨天晚上我们班的部分家长们就去教室布置好了,为了给珊珊一个惊喜,我并没有告诉她。
一进教室,孩子们惊呆了!前后黑板上有彩带、气球,天花板被五颜六色的彩带和拉花装饰着,漂亮极了!有个孩子悄悄问我:“阿姨,这还是我们的教室吗?怎么这么漂亮!”只要孩子们高兴,我们做什么都值了!从孩子们洋溢着欢乐和喜悦的小脸上,我看到了他们快乐的心情。
即便如此兴奋,孩子们东张西望一会后,还是拿出了书跟往常一样看起来,写起来,随后在老师的指挥下去厕所、列队等等,他们按照学校的路线排队而行。孩子在学校里受到了良好的教育,果然是个个训练有素。
短暂的休整后,孩子们排着整齐的队伍来到了学校操场上。在这里学校给她们准备了庆祝仪式,他们一个个精神抖擞,神采飞扬!消防队的叔叔阿姨还给他们准备了铅笔和橡皮等礼物。收到礼物的队员们互相看着,甭提多高兴了!
回到教室,家长们已经重新将桌子排好,将保鲜膜套在桌子上了。是的,我们班要进行面食手工制作。多亏了徐雪宁家长的热情赞助,给我们提供了面,才有了我们手工的原料,再次感谢。有的家长提供了一次性口罩和头套,孩子们一一穿戴好,开始了创意面食制作。
孩子们的想象力是无限的,看他们小小的身体,竟然有大大的智慧。看这个小朋友捏了一个好看的五彩小鱼,那个小朋友捏了一条活灵活现的龙,还有的制作出了小猴子、雪松、小刺猬等等,创意无限。
令我感到意外和吃惊的是,有个朋友正在捏一个像蝌蚪的东西,我走近了问,“你是不会捏了一个蝌蚪呀?”他赶紧纠正我:“不是的阿姨,这是鲎!”我一时没有反应过来,又问:“什么是鲎?”看我不懂,他有点自豪的说:“鲎是一种生物,是四亿年前的生物。”我有点小吃惊,才一年级的孩子呀,知道的好多。备不住是将来的生物学家,也说不定呢!
珊珊,捏了好多面食作品,有小鱼、五彩树叶等等,惟妙惟肖的。我光顾着照相去了,被一个家长叫过来问道:“你是不是在家教她来着?你看看捏的真好!”孩子被人夸奖我也开心。其实她都跟她奶奶学的,我可没那么大的本事。同时,也觉得自己在这方面言传身教有点欠缺,以后需要加强一下。珊珊被夸了,做的更起劲了,而且还帮同学做了一个。
面食制作是中华传统文化的一部分,孩子们在六一儿童节参与,是对中华传统文化的一种传承和发扬。通过这次活动,锻炼了他们的动手能力和创造能力,老师、家长和孩子们的互动,更让这次活动成为一个六一亲子大party!
班主任徐老师在与孩子的互动中,以身示范,虚心请教其他家长,做出好几个有趣的作品,在她身上我看出了不断学习的品质。老师这种爱学习求上进的做法给孩子带来正能量的正面导向!给老师点赞!
最后一个环节是发放儿童节礼物。在他们自己的节日里,他们收到了家长们精心准备的水壶、铅笔盒、橡皮、中性笔、玩具、书等等,孩子们收到礼物,欢声雀跃,无比高兴。
在一片欢声笑语中,孩子们度过了一个有意义的儿童节!