“专心”对于幼儿来说，其实是一种与生俱来的本能。一个刚出生的婴儿，对于熟悉的声音和明显的亮光，会聚精会神的听着、看着、而一个已经有行动能力的幼儿，对于一件有兴趣的物品（不见得是玩具，也许只是不起眼的包装绳），往往也能不断地把玩，不受外界的干扰。但是，现如今的孩子却常常面临注意力不足，或是专心度不够持久的问题。既然专心是属于孩子的本能，那么成人便应该仔细的思考和探讨，到底是什么原因剥夺了孩子的天性？我们总结了以下几个方面：
①成人的干扰。当孩子专心于一件事情时，成人也许会因为不了解孩子的行动意义，便主观的以自己的思想来评断孩子，或是做出阻挠的动作。例如：孩子无意间发现墙上有一道光线，当他正好奇地专注观察时，妈妈发现孩子似乎在发呆，便大声喝令：小小年纪发什么呆，赶快去找书来看。殊不知这样的举动，已经阻断了孩子专注力的持久。
②外界刺激的多元化。以前的生活环境单纯，并没有太多商业化的刺激，孩子有玩心时，只能自己创造玩具或游戏。但是，在现代社会中，媒体和各式新事物充斥，孩子在过多的选择下，反而不容易下定决心做取舍，只好这儿也探索，那儿也不放弃了。
③缺乏学习刺激。学习兴趣和专注度是成正比的相互影响，在环境中的刺激度不够，孩子不容易提起兴趣。一个找寻不到目标的孩子会开始游荡，形成教室中所谓的“游荡儿”，这样的孩子一方面因为刺激不足而游荡，另一方面也因学习机会不够、自信心不足而游荡。
④情绪智商不足。一个成长中的孩子，除了生理上的茁壮之外，还有许多心理上的变化，需要父母纾解。当孩子的安全感和自信心不够时，会更需要父母耐心的陪伴。如果我们只是一味地要求孩子坐好、要专心，却体会不到孩子的心情变化，那孩子就会无法克服而踌躇不前了。明天接着分享针对这些问题的一些应对办法••••••
