今天我在赫拉利的《人类简史》的第十六章资本主义教条中读到了经济学的一些概念。文章较仔细的说明了前现代经济与现代经济的运作原理。
前现代经济：
前现代经济成长缓慢，所以大家就认为经济不会增长，对未来信任少，从而信用贷款也就少了，资金短缺成长也随之缓慢，因此前现代经济就陷入了一个恶性的循环。
现代经济：
现代经济成长快速，所以大家就认为未来的经济会更好，对未来信任多，从而信用贷款也就多了，资金充足就能加速成长的步伐，因此，现代经济就进入了一个良性的循环。
前者不相信未来会“进步”、“成长”，所以前者发展缓慢，甚至造成经济停滞。后者相信“进步”、“成长”，所以它开始蓬勃生长。其背后是什么在支持呢？
“信用”
经过几千年的经济困境，直到现代，我们才对未来具有信任，相信“明天会更好”，因此，我们发展出了“信用”这种金钱概念。举个例子：你现在计划在某城市开一家面包店，但是缺乏资金，然后，某个投资商知道了你这个面包店计划，并且在详细的了解与调查之后，他认为这面包店在未来盈利的可能性很大，所以他对你进行了资金上的支持。投资商对你的资金支持就是基于“信用”，正是，“信用”这个概念，让我们能够预知未来、打造现在。
接下来，我们来置换一下概念。想一想把经济运作的原理套用在学习上又会是怎样的？
经济的运作可以理解是对未来的一种投资，那么，学习就是我们对自己未来的一场投资。
既然是一场投资，经济的运作背后需要“信用”这个概念来支持，那么，学习的背后也是同样需要某种东西来支持，那么是什么东西呢？“信念”，它可以是“知识就是力量”，也可以是“知识改变命运”，还可以是“每天会更好”，总而言之你就是要矢志不渝的相信它（学习）在未来会给你带来“丰厚的利润”。
前现代经济，缺乏“信用”这个概念，最后导致了经济的停滞。我如果缺乏“信念”这个概念，换个说法说就是，我不相信“知识改变命运”，我不认为学习是有用的。那么，如果没有家庭的压力。我可能会步入社会，现在在某个角落打工或者流荡？又或者我可能现在正在老家的山上，远眺田野？
现代经济，具有充分的“信用”这个概念，因此带来的结果是快速的经济增长。也就是说，我现在笃信“知识能够改变命运”，我相信自己会一直“进步”、“成长”，因为我相信这个“未来”，所以现在我就会不留余力的去学习，那么经过一段时间之后，会带来什么结果？我多多少少的果真“进步”、“成长”了，因此也进入了良性的循环。
举个例子：生产的原料（学习、积累），那么经过机器（大脑、肌肉）的加工，最后成为产品（技能、能力）。那么如果原料越好，机器越先进，输出的产品必定也是越好。
总而言之，不要再想着如何杀死时间了。你在自己身上投入的时间、注意力、甚至是资金越多，那么你的价值也就会因此而增加。（其实是不想写了，吐血状）
自问自答：我说的有没有可能是错的？
文章：简孟龙
题图：geralt
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