又一个小文，大一是感情最丰富的时候啊，刚刚进入大学，对比大学与高中的差异，还不够成熟的心总会冒出很多很多想法，细腻的绵密的泡沫一样充斥在脑海里。
小文：
又一次站在大学云湖旁，看远处红砖砌成的颇有格调的图书馆，身后就是种着莲花的荷塘，荷塘里的淤泥如果冒泡的话或许会像那灰色的火山泥时刻都要喷涌出来。视线停留在眼前这片安静的湖水，风吹过，湖面泛起阵阵涟漪，往事若涟漪般浮于心底。
在我的高中，学校里的标志性建筑就是那金灿灿的球体，球体下面的书籍上刻满了文字，镂空花纹，有甲骨文、英文字母、化学符号、数学公式混杂在一起，象征着知识。高中生的生活几乎都是课本、作业、辅导班，大家总是能想出各种各样的办法给自己几乎没有波澜的生活添加一丝生气。于是这个球被本校学生多次拿来戏谑，什么“知识顶个球用”“知识连球都不顶”等等。西中球旁围了一小圈的池塘，池塘里有金鱼，全部是普通的红色金鱼。有时候池水干了，总是不知道他们跑到哪里去了。这些都是无关紧要的。
小A高一的时候还和我一样高，军训的时候她站在我的前面，我们成为最好的朋友，那种一起穿过操场去厕所，互相帮忙洗头发，军训回来的车上我们互相趴在对方身上睡觉。回想起来，这大概是我们相处的时候最温馨最柔软最亲密的时间。如果x轴是时间，y轴是我们的感情，我们像a＜0的抛物线，军训回程的车上达到制高点。
她拥有着北方女孩子大大咧咧、很照顾人的特质。我一直被她照顾，以致于每次她问我，你爱不爱我，把我的腰揽过去的时候，那一刹那我甚至觉得她就是我的男朋友。然而有疏离感、扭扭捏捏的我一直没有直接回答这个问题直到他最后一次问我。
她每天中午最爱干的事不是像其他同学一样吃完饭赶紧回寝室看手机睡午觉，而是拉着我站在西中球的边沿看水中的金鱼。
小A:走，我们去逗鱼玩。
我：好浪费时间啊，还是回宿舍吧，下午再来看嘛。
每次她提出这样的请求，我的内心都有一点点小小的抗拒。因为当时的我不能理解为什么要用休息的时间来看鱼，我只想像其他同学一样赶紧回去休息，然后清醒地投入下午的学习。所以五次请求有四次她都被我强拉着回了寝室。
那时的我们是彼此最好的朋友，身高相当，成绩相当，无时无刻不在一起，无话不谈。直到有一天她拉着另外一个女生小B去看鱼，我才发现她不知不觉地长高了。从当时我们相同的165长到了快要高我半个头的172。从此，我再也没有陪她去看过鱼，小B取代了我的位置。她们身高相当，一样高挑，一样漂亮炫目，无时无刻不在一起，看起来无话不谈。
我和小A就这样在高二上学期的那个春天渐行渐远，从当初最好的朋友变成了普通的高中同学。
回忆是泡沫包围着我的心脏，破掉却残留痕迹，不深刻却忘不掉。
是不是每个人都会有这样一段友谊，就像不合拍的情侣一样走着走着就走散了，淡淡的看起来没有一丝痕迹。
云湖里没有鱼，但是有各式各样的水草。我在想，如果当初的我迁就着她每天中午去看鱼，小B是不是不会取代我的位置？如果当初小B没有取代我的位置，那么我和小A是不是会像最初军训返回途中的公交车上相互依偎那样亲密？
曾经的交集，她的音容笑貌，她嘴角边的酒窝，还有她揽过我的腰时掌心的温度，都还记得。那样深刻的点印在我的心中，滚烫的。如果要回答她最爱问我的问题，其实那个时候我心里一直有个回答：爱，因为你是我最最最最好的朋友。说不出口，更是表现不出来。已经成长的我，不会像当年那样对自己的闺蜜。为彼此的感情的付出一些时间吧，不论是朋友、情侣、还是亲人，不要徒增悲伤。
