2019年9月25日周三，我们迎来了第三届青椒计划专业课程第二课《用积极视角去影响学生》，本节课由吴洪健 博士讲授，这节课主要讲述的就是如何用积极的视角去关注孩子，解决老师与学生之间可能发生的种种焦点问题。
通过课程学习，要想解决问题就要知道问题出现在哪里，如何更好的去解决问题？就需要用积极的视角去看待问题。所以正向关注解决焦点问题的核心理念是:1、只找原因有时会陷入无望的循环。2、正向关注：透过资源会比透过缺陷改变更容易。3、每个人是愿意努力实践自己想出来的想法的。4、小改变可以引发大改变，只要有例外就有可能。
其实每个人的成长过程当中，都会出现各种各样的问题。当孩子的成长速度与家长不在同一个预定目标的时候。就会出现各种各样的矛盾问题，有的时候孩子认为并不是问题，但是却被家长无限的放大。如果我们陷入纠错模式，一次又一次的纠错会让孩子陷入无限的烦恼当中，甚至产生逆反心理。越是不让我这么做，我越这么做或者就自己自我定型，我就这样。但是如果用发展的模式去看，利用我们的经验和资源，走进他的内心世界，就可能与他共创未来，实现自己的价值。
学生与家长和老师共处的时间是很长的，与其改变家长的习惯，倒不如来关注学生。并且不能单纯的用语言来劝说，而是需要老师付出一定的行动来实现我们想要达到的目标，1.问题转化为要学习的技能。2.技能目标与评量。3.寻找例外和资源。
参与直播数据汇总:
2542人参与直播，5443次播放量。
打卡数据统计:
本次课程小打卡应打卡人数为3474人，参与打卡人数为2537人，优秀打卡人数为454人。
九月大作业优秀榜单(100位)展示:
九月大作业优秀榜单(精选10位)展示:
点评打卡反馈:
优点:1.打卡昵称使用下发账号，2.多数学员在听课后能认真打卡，按时提交作业，3.能够结合打卡主题完成作业，字里行间流露出真情实感。
不足:1.抄袭现象严重，2.没有修改打卡昵称，3.打卡和主题不相符。
点评打卡心得体会:
通过本节学习，作为曾经的学生，现在的老师能把埋藏在心里记忆多年的事情与他人分享，是好事也好是坏事也罢，既然现在能参加这个学习就证明已经是一名教师。所以用积极的视角去影响孩子，他如果遇到好的老师，会更加积极向上努力去学习他身上的优点。这就是亲其师，信其道。如果她遇到的是一位难以沟通的老师，可能会阻碍他进步的速度，又或者是老师遇到了一个难以沟通的学生，有了放弃他的想法，这就需要我们的技巧，首先要走进他的内心世界，然后再试着一小步一小步的去改变。所以说遇到能够积极影响自己的老师是幸福的，但是又有哪一个人的成长是一帆风顺的呢？所以见贤思齐，见不贤而内自省也，我们可以换位思考，作为现在的老师会不会发生同样的事情在学生身上。教师的职业就是教书育人，但是我们不能只教书，还要懂得育人，不光用爱去滋润他们，还要能够俯下身子来倾听他们。
九月大作业优秀榜单(精选10位)打卡展示:
用积极的视角去关注学生，用爱去滋养他们，用心去和他们沟通，每天改变一小步，终会迈进一大步。老师们，让我们共同努力吧！
一一农安270李国义 2019.10.7
