这是一个忙碌的暑假，也是一个收获的暑假。除了要参加完县里安排的几场现场培训外，这次又参加了互加计划CCtalk的培训。因为开始选了星期四和星期六两天的课，学了一个礼拜后收到通知只能选一门，第二周就只听了星期六的课，结果又被告知系统给我保留的是星期四的课。当时差点因为错过了一周的课就不想学了，感谢自己的坚持，让我看到了更多星期四的精彩课堂；感谢这次兴成长计划带来的知识冲击，让我收获颇丰。
每一次的课都从不同角度给我们带来不一样的知识，无论是各种小程序还是APP的推荐，还是具体的教学设计，都让我觉得自己是孤陋寡闻的，学海无涯，教学之路还需砥砺前行。所以，这次学习给我带来的更多是震撼。如果要说成长，那是心的成长，我想，心成长才能有新成长吧。
星期四的课是教育信息化2.0素养提升，学了这两个月的课下来，不禁思考什么是教师信息素养。作为教师，我想文化素养必不可少，通过学习，发现应该还包括信息意识和信息技能。如今科技日新月异，给教育方式带来的改变也同样在变，而作为教师的我们却仍然主要在用最传统的方式授课，我们的信息意识不够强，信息技能也有待提高。很多小程序和APP其实都不是很难，家长和老师都能比较快的学习起来；教学设计可以有千百种方式，怎么才能让孩子学得更多，学得更好？如果不是这次学习，可能很多老师和我一样，不会去思考这些，甚至不会知道这些知识。当然，也就不能判断什么时候需要信息，如何去获取信息，如何去评价和有效利用所需的信息。
震撼之余，回到现实，农村学校的教育资源配备和大城市的还是差距很大的，除此之外，家长的配合也是不能比的。要想照搬课堂上的老师那些方法是不行的，可能还会适得其反。所以，学无止境，要不断思考，不断实践，摸索出更多有科技含量的教育方法。
心动才能有行动，有行动才能有成长。通过这次学习，希望自己能不断前进，努力提高资源整合能力和网络工具的运用能力，从而让课堂更富有生机，让孩子学得更快乐、更轻松，也让自己教得更快乐、更轻松。
