Jason Chan——国际家庭教育导师，青少年成长规划师。微信号：godfey
这是我每天一篇文章的第63篇
宝宝的健康成长牵动着我们家每个大人的神经。昨晚我家15个月大的宝宝自己走到阳台过门槛时摔倒，耳朵碰到推拉门框，瞬间肿了起来，疼得他哇哇大哭，她姥姥、我太太很是痛心，责怪我没看好儿子。
知道才不会慌张。这个事情让我不得不去了解1-2岁的孩子在身体、感官及语言上的会有什么样的发展特点，好分享给家里人，让大家遇到问题更加的淡定。
12个月--15个月
这个阶段，我家宝宝比较好动，好奇心加强，总爱拉着大人的手去拿东西或指着他好奇的画面或物品让我们念给他听，听懂熟悉物品的名称，最开心的是听他说“爸爸”“妈妈”“要”“婆”等几个简单的字词。
在大动作和精细动作上，刚过1岁两个月就能独立行走，只不过走起来是踉踉跄跄的。而到了1岁3个月，也就是今天，能独立在平地直线行走平稳，还能拉着我们的手上楼梯，拉着玩具侧着倒退走，能自己坐下，蹲下和独自站立。
在精细动作上，会动手游戏，从瓶中倒小球，捏小球，3块积木叠放，简单的涂鸦。认知上，能用手指出身体三个以上的部位。
不过，这个时候害怕陌生的环境，到邻居家里开始拼命往我们怀里钻，对我们有很强的依赖感。
16个月--18个月
会跑，但不稳，常常会摔倒。喜欢扔球和抬腿踢球，能自己扶着楼梯上楼，会用双手端杯，会用勺取物，会模仿简单的动作，能从熟悉的一些物体中，找出其他物品，能画出简单的线条，要坚持自己独立做事，会用手势，表情表达自己的需要。
此时，语言理解能力有很大的提高，能有意识地说出10个以上语词。常以有一定意思的单词、句来表达自己的需求，并伴有手势。
在感官认知上，开始感受音乐，对歌曲和乐曲表现出听的神态，并随着音乐的节奏舞动身体。表现出对做家务的极大兴趣。愿意探索和接触新事物。记忆、注意等心理活动更加活跃。情绪变化丰富，在很短的时间内可表现为兴奋、生漆、悲伤等，受挫折时常常发脾气。
19个月--24个月
此时大动作发展迅速，孩子能踮起脚尖走几步；能连续跑3-4米，但还不太稳。开始学习原地的跳跃动作，通过一段时间的练习，能够双足同时离地跳起。喜欢玩球，能踢大球或将球抱起随意投掷。能平铺或垒高几块积木，开始尝试搭建简单的物体。
喜欢模仿周围生活中的有趣的动作和声音。开始尝试用勺子吃东西，而不是用手抓；用杯子喝水。会背1-2首儿歌，会说一些由3-5个字组成的句子并用简单的句子和成人会话。会翻书，从一次翻几页到用手捻书，也一次翻一页。
开始产生初步的自我意识，表现出羞愧、自豪的情绪。喜欢独自做一件事情，初步表现出逆反情绪；在失败时出现焦虑。
能单独与别的小朋友一起玩，并向同伴表示友好；初步知道轮流、等待等一些游戏规则。
能说出周围生活中常见东西的名称和用途。能按大小顺序摆放三个以内的套碗和套盒。
能理解简单的问题、指示，能按照成人的指令调整自己的行为。想象力初步萌芽，开始进行有想象成分的角色扮演游戏。
