中午和一同事到学生餐厅吃的中饭，因为站着讲了半天课，已经很饿了。到窗口随便点了点东西，找了个位置正准备开吃，一留着韩式发型的“女孩”细声细气地问我：“请问，我能坐这个位置吗？”一只漂亮的兰花指指点着我旁边的座儿，只顾享受饭食的我匆忙应了声：“小姑娘，你坐吧！”就埋头吃起来。“人家是男生，老师！”这位男生有点娇嗔地回了一句，放下书包，拿出包餐巾纸，开始擦饭台擦座椅，再从书包中掏出一金色钱包，以兰花指捏着扭搭扭搭地到对面的窗口，端回一碗汤面，小口小口地吃起来。我们这俩女人对视一下，估计都在惭愧地想，这孩子多么文秀雅致啊！正想着，旁边这孩子接起电话来：“人家早来了，你都迟到了，你再不来，人家掐死你，呵呵呵……”人家是男生！整个过程我和同事只有石化般地看着，最后实在憋不住，落荒而逃。
回到休息室，一群老师们正在闲聊。一位教授摇着头说起他最近遇到的一件事情：开学之初发教材，一车书运到系里，大概2000多捆，垒在一楼操场上。我请班上同学去帮忙。结果，一群男生站着交头接耳不动，倒是几个女生，把这些书给搬到4楼去了。“这都什么事儿，这活能让女孩子干吗？这些男生连这点风度都没有？还是男人么？”绅士了一辈子的老教授愤恨地拍起桌子来。大家劝慰他，纷纷回顾他们教学生涯中遇到过的这类“彪悍”男生，不负责任的、答辩前以死威胁老师的，更有爱拿奶瓶喝水的、遇事就爱抽泣的、玩十字绣比女孩还行的、爱Hello kitty爱到把生活费全用完的……男生。同事很有点模仿才能，马上把食堂看到的一幕表演给老师们看，他们都大笑起来。最后大伙儿叹息一句：“现在的男孩子，都怎么啦？”上课铃声中，奔去教室的同事还不忘损我，回头和我说：“哈，你麻烦大了！生了个‘建设银行’立刻欠下六百万不算，还要小心别把他养成一伪娘！”
晚上回到家，儿子逍遥已洗完澡，正站在卫生间镜子前臭美呢，脸上额上糊着一坨一坨白色的霜。他在镜子里头发现我站他身后，马上回身扑过来撒娇：“妈妈，妈妈，你看我，搽香香呢！”我打了个冷颤，操起旁边的一本书就向他屁股上拍了过去：“一个男人，搽什么香香，啊！？”他外婆听到动静，赶过来抢走儿子，骂道：“发什么神经！一天到晚见不到你们做爸妈的，我都陪一晚上了，你倒一回来就揍他！”
的确，我们这些城市里的“房奴”们，成天在外忙着不着家，尤其做父亲的早出晚归，有时几天儿子都见不到爸爸。想起今早，是妈妈我给孩子穿衣洗脸的；是外婆喂他吃饭的；又是妈妈我送他到幼儿园的；是保姆把他接回家，是外婆陪着他玩给他讲故事的。他在幼儿园的5天里，成天接触的又是一群女老师。在男孩子对世界建立概念的最初阶段（幼儿园绝大多数教师为女性，小学初中的男教师比例也极小），成天围着的都是一群女人啊，男性的身影是严重缺失的。如果，在幼儿园，有几个男教师来带他动起来，带他去操场上去疯去闹，或者到运动场上自由驰骋，即使摔破膝盖仍然笑容灿烂，而不是让他常常呆在教室里唱歌跳舞，看动画消磨时间或者趴在窗台上往外看？如果，在幼儿园，有几个男教师帮他选择不同的阅读书系，如宇宙空间、如水底世界、如机械工程，而不是和女孩子一样玩玩超市购物、理发护理扮护士打针喂药等游戏，而是引领他去探索和女孩子不一样的充满好奇和探险的世界？如果，幼儿园里，活跃着男教师的身影，给他展示“男儿当自强”的样本，展示男人世界的多样性，让男孩子们学会敏锐而非敏感，执着而非固执，精明而非小气……引领着男孩们成长为一个对自己对家庭对社会有责任感的男子汉呢？
然而，现实是，有男教师的幼儿园如今都成了新闻卖点了。想起前些天停车到地库的时候，遇到的一邻居正抱怨，他儿子竟然选择进了浦东一家幼儿园工作了，言下之意极为不屑。此时此刻，却让我真心希望，有更多的男性愿意走进幼儿园小学初中，让男孩子们在更为多元的环境，健康地成长。
（本文已发在《中国教育报》）
今天在一所学校调研，有家长特别提出“男孩教育”问题。从到场的30位家长中了解到他们的男孩在学业、领导力、自信心等表现上，都处于弱势。
我们学校的课程，该如何支持男孩的发展？
写这篇文章的时候，是2011年，逍遥5岁。6年过去，男孩教育，依然值得追问。
