两小时的晚自习终于结束，快速而准确地将各色水笔收进笔袋，和书一起扔进书包，挎上一边书包带，插上耳机，边走边挎上另一边包袋，Bingo！成功第一个出教室。
我走路很快，明明腿短，却总是被人说走路风驰电掣。大概因为要做的事情太多了，浪费一分钟时间都心痛。
晚上九点的校园，退去了初夏白日的喧嚣和炽热。太阳能路灯从树叶的空隙流泻出温柔暗淡的光线。
有风，经过身旁，微微的凉。抬头看天，没有云没有月亮没有星辰 ，如此这般的天空，其自身作为天空的意义已然丧失殆尽。
下晚自习，例行只听巴赫的《平均律》和莫扎特的《土耳其进行曲》，作为庆祝结束一天的仪式。《平均率》自始至终轻快对称，行云流水般自然流出，《土耳其进行曲》则由轻盈愉快。绝无仅有的音乐，每次听都由衷地感恩生命，足够幸运地五感健全，能看书看山水、听音乐、闻花香，触摸风的温度。
随着节奏快速迈步，经过实验楼，草地，卖夜宵的食堂，穿着睡衣在外面闲聊的宿管阿姨，一步跨上两阶台阶，六楼的宿舍转眼就在眼前。
大二，要学计算机二级，要复习备考英语六级，要背书准备期末考。计算机二级要考补习班的第一名，争取拿1000块的奖学金，以此弥补680的补习费；英语六级目标600+，四级因为姨妈痛只考了599，是一直介怀的遗憾；期末考只要求拿奖学金就行。
每天五点起床，一直到晚上九点，除了吃饭午休上课，就是不间断的学习。痛苦、疲惫、想哭，想发脾气。明明在读大学，搞得像高三一样。
不止一次问自己，这样坚持的意义在哪里？六级和计算机二级的证书果真能在某种程度上，让你这个人有所成长吗？那种类似一个人存活于世的筋骨那样的东西，果真是在这样学习的过程中建立起来的吗？
然而还是坚持下去。毕竟一学期只有一个复习月，而现在只不过不碰巧很多事情重合在一起了而已。
能否对于成长有所助益尚且不知，不过能明白的是，自己一穷二白，无论从哪方面来说都需要奖学金。努力学习一个多月拿接近一万块，对于没有毕业没有特殊能力的自己无疑是最高薪的兼职。
道理想通了，往下就是使劲干下去。不过是学习嘛，能有多累。不就你将迈入剧烈斗争的现实社会并在那里孤军作战，你必须变得比任何人都坚不可摧，
生日那天在新日记本上刻上了“江湖夜雨十年灯”，一直都很喜欢的诗，每次念着，总是浮现一个人在窗前孤灯下奋笔疾书，而窗外是满天风雨的场景。
我坚信那场景是我十年的隐喻：以一己之力，奋力拼搏，无论结果指向何处，绝不放弃。
