全国“十万班级百万家庭”家校共读活动正如火如荼地开展着。张文质家庭教育研究院各位指导师也和家长们一起参与了共读。共读第三周，有五位指导师表现突出，被评为“优秀指导师”。
“用知识武装头脑，科学育儿，一定会在他的人生马拉松进程中越来越值得期待。”优秀指导师如是说。他们还有什么分享呢？一起来看看吧，兴许就有一些能触动你的思考。
刁建开 ，张文质家庭教育研究院指导师。法学学士、工商管理硕士，张文质家庭教育指导师培训第一期学员，第三期志愿者。作为一所学校家委主任，积极参与家校共建，努力践行生命化教育理念，热心举办家长共读活动，主张每个人需要终生学习，勇于尝试更多体验，积极传播正能量。
育儿之路，从阅读《奶蜜盐》开始
我是两个孩子的父亲，我觉得自己很幸运，能在最需要的时刻遇见《奶蜜盐》这本书，不愧是家庭教育第一定律，它高能高效，观点独特深刻，理论深入浅出，知识丰富全面，文笔通俗易懂，我一口气读完了全书，而后也作为自己内心认定应该完全读懂、读透并掌握运用的家庭教育教科书。
那是三年前一次偶然的机会，我在共听群里学习《奶蜜盐》这本书，当时还不怎么在意，第一次听时，听到书上说：“孩子反复犯错正是他成长过程中的正常表现。孩子是在不断犯错、不断失败当中获得能力的发展……”这句话让我耳目一新，觉得很有道理。也正是这句话也提醒了自己在培养孩子的过程中，很多时候是要能够理解孩子的行为，少说点“不”，多观察和引导，多问一些“为什么”，跟随孩子的思路在该转弯的地方多一些引导，让自己更多一点耐性。
“当孩子来到这个世界时，他整个身心都是处于打开的状态，孩子对这个世界的感知与探索就像蜗牛一样，如果他感觉安全并能得到鼓励，这个触角就会自然地延伸出去。”书中的这段话让我意识到，在孩子的思想里，世界是无限宽广的，我们只有保护好每颗童心的好奇状态，尽可能让这些触觉无限去延伸，将来才能有更多的创新和未来……
正是在读这本书时让自己受到触动，感同深受，有些观点和经验更是让自己对一些育儿观有了从朦胧到清晰的认识，书中的很多文字点破我似懂非懂的认识。我感觉豁然开朗了许多。在生活中，自己也自觉地从意识到行为进行了调整，让自己产生了自觉意识和行为，从原来认为是教育孩子到现在认为要一起成长，与时俱进去更新观念。很庆幸自己的孩子还小，作为家长的自己观念尚可更新，有了指南针，在与孩子一起成长的道路上自己更有方向感了。
孩子上学以后，孩子需要学习，父母更需要学习。我不但自己认真学习，还要与更多的家长一起学习、探讨《奶蜜盐》这本书。而且也积极参与家校共建，特别是家校共育过程中，出现的一些问题，其实张文质老师都给出了答案，我把书中学到的理论知识运用其中，感觉更得心应手。
后来，我参加了张文质家庭教育指导师培训，是第一期学员和第三期志愿者，结识更多志同道合的老师们，有更多交流和学习经验的机会。要做到一个更优秀的父母，就要像书上说的那样，除了时间陪伴以外，还要懂得如何更高效地去陪伴。美国养育革命先锋人物朱莉·利思科特所指出的，孩子的问题根源不在孩子身上，而在于父母错误的养育方式。用知识武装头脑，科学育儿，一定会在他的人生马拉松进程中越来越值得期待。
黄建杏，张文质家庭教育研究院指导师。教育硕士，1998年参加工作，工作21年，历任班主任、大队辅导员、团委书记、德育室副主任等岗位，获得家庭教育指导师资格和心理咨询师资格，被评为市优秀班主任、市优秀大队辅导员，指导教师参加全市班主任专业能力大赛，获得全市一等奖，参加省级课题《无痕德育的实施研究》并结题，曾多次做“幼小衔接”家长指导讲座，给予家长最贴心的帮助。
遇见更好的自己
很荣幸能够被张文质家庭教育研究院评为——全国“十万班级百万家庭”共读活动优秀共读指导师。心生欢喜，感恩在心，感谢所有参加共读活动的家长朋友们，因为共读，让我们有缘相识，因为共读，让我们达成共识，在相互沟通中，我们懂得了家需要爱与付出，孩子需要温暖和陪伴。共读活动，让我和家长们走到了一起，在帮助家长的同时遇见了最好的自己。
还记得，初识张文质老师，正是自己在工作上最纠结，最烦恼的时候。因为工作关系，经常接触到各个年级的家长，紧张的亲子关系、充满硝烟的家庭氛围，无奈的父母亲，无不让我心生忧虑，负责学校德育工作的我总想做点什么，在张文质老师启发下，我带领全校家长开启了学校共读《奶蜜盐》的活动。书中独到的家庭教育理念，直击家长心灵，激发了家长强烈的阅读欲望，家长积极响应、大力支持，浩浩荡荡的阅读团队，每天读书打卡，每天反思分享，目的只有一个，就是“做智慧型家长，给孩子一个幸福的童年”。共读活动，让家长和老师有了更多的话题，有了更多有价值的沟通。家长们也因为有了正确的指引，有了养育孩子的新视野，在逐渐地改变。“感恩学校，让我到了《奶蜜盐》，让我放下了自己焦躁的情绪，努力去做一个懂孩子的妈妈”，“共读让我的心变得更加柔软了”、“陪伴孩子让我欣赏到一路的风光”，这些声音，让我的心充满了力量，我愿怀初恋般的激情，积极投身家庭教育工作之中，用自己的爱和热情去温暖遇见的每一个人。
肖会欣，张文质家庭教育研究院指导师，全国《奶蜜盐》共读联盟63群群主，天津市武清区陈嘴中心小学校长，小学高级教师，三十年一线教育工作，爱教育，爱孩子。
欣喜感受每个人的成长
全国十万班级百万家庭共读活动己经进行几周了，作为全程参与的指导师，我欣喜地看到很多家长的参与、成长。
有个年轻的全职妈妈给我留下了最深的印象，她在怀孕期间就坚持系统学习，充分掌握0--3岁宝宝喂养和养育常识，为孩子的出生做好准备。孩子出生后，她用专业的理论知识引导，使育儿道路没有偏离轨道。她学习小儿推拿法，坚持给孩子做抚触，勤于和孩子交流，刺激孩子的语言神经，发现幼儿园的教育有问题，就毅然自己在家教孩子⋯她爱学习，写下很多读书笔记，每天坚持打卡，每次打卡都用心整理自己的经历和心得，她爱生活，每天打扮的漂漂亮亮接送孩子上放学，她说：＂我要活成妖精，等儿子长大了，出门就像他的女朋友＂⋯八年的陪伴，她和孩子共同成长，她感谢孩子，觉得是孩子给了家长无条件的爱，融解了成人内心的坚冰，唤醒了沉睡的灵魂，重新赋予了家长爱的力量。
作为家长，在孩子的成长过程中，最遗憾的是我的孩子没有得到这么专业用心的陪伴，这是我永远的痛。作为指导师，我欣喜地看到年轻的爸爸妈妈们在共读活动中，在育儿路上努力学习，越走越从容的姿态。我愿意就这样陪着大家一起走下去，越来越美，越走越远。
