写在开头的话：本人比较啰嗦，可能废话比较多，以及毕竟是个人观点，如果有不同见解欢迎私戳讨论。【群里id：60-嘉兴-扶桑】

 这本书的构架通过班长发的思维导图可以说已经很清晰明了了，但是，一遍读下来，可能大家却觉得很枯燥，没有留下什么印象，有一种记住了标题却不知道从何下手的感觉。

　　所以我主要从一个方面，从这本书中的一个观点展开我个人的一些见解，希望能够帮助到大家，如果有其他的不同看法，大可以说出来在群里一起讨论。

　　这本书最初提出的观点就是“主动阅读”，可见其重要性，所以我就从主动上稍微谈谈自己的理解。

　　很多人看书应该都有这样一种感觉，一本书，无论是枯燥还是有趣，一遍看完下来，只有一点点粗浅的印象，甚至一点印象都没有，比如可能一本小说书，看完之后你却连书中主角的全名都说不出来，如果是理论性较强的书就更是糟糕了，最多只是零零散散地记得几处对你有所触动的地方。

　　那么，认识到这个问题之后，如何解决呢？

　　归根结底，主动。

　　主动阅读，作者在这里的定义是：你在阅读时要提出问题来——在阅读的过程中，你自己必须尝试去回答的问题。

　　重点就是在于问题。我们一定听过一些大咖或者公众号作者说过，读书要带着问题去读。但是这句话我们听了很多遍，却无从下手。最疑惑的自然是我们应该带着什么样的问题？

　　书中给出了四个基本问题。

　　第一，整体看，这本书说了什么？我个人的理解就是，在阅读过程中，我们要找到这本书的主题，也许这本书是讲人性，那么是讲人性的什么方面呢，丑恶、善良、还是复杂性等等。

　　第二，作者在细节上说了什么？这句话字面意思很好理解，就拿这本书来说，作者提出了一个相对比较突出的观点：为了增强理解能力而读书。在读这本书之前，我从未听过这样的分类，为了获得资讯读书，为了增进理解能力读书，为了娱乐读书。这些与大众所认知观点正是作者的特殊观点，也是这本书的细节之一。诸如此类的细节还有很多，由于本人还没有进行详细地阅读在此就不一一提出了。

　　第三，这本书说的有道理吗？是全部有道理还是部分有道理？对于这个问题，我的理解是你是否认同这本书。说到这里就要说到另一个观点，读书要客观，大概意思就是不要一味地跟着作者的观念跑，要从客观的角度思考作者的观点是否正确，不然就会出现，对待一个问题，你看这本书的时候觉得这个作者说的很有道理我也是这么想的，当你看了另一本和这个截然相反的观点时，又觉得这个也很有道理我也是这么想的，好了，其实，这个时候你就要客观地思考了，这两个观点，哪个更有道理，还是说部分有道理，甚至是两个都没道理提出自己新的看法。

　　第四，这本书和你有什么关系？对于这个问题我的理解是，你要从这本书中获取什么。比如说你是为了写一篇论文而读书，那么这本书和你的关系就是，为你的论文提供材料，这本书里只有和论文题目相关的部分才是你需要的，那么这部分，就是与你有联系的，而其他部分都不是你要找的。再比如说，你读这本书没有那么明确的目的性，那么这本书和你的联系就是，书中的内容书中所提出的观点道理，对你的实际生活所能产生影响的部分。打个比方，一个小偷看了一本书，也许书里描述的正是一个小偷的生活，他就找到了书与自己的联系，或者说一个人看一本书看到了某个触动自己的部分，也许他曾经就有过这样的经历，这就是他与书中的联系。当然以上都只是一些浅显的联系，书与看书的人必定不只是经历上的联系，更有精神上的沟通。

　　最后，书中有个观点我很喜欢，第一本好书，就是和作者的一次谈话，心灵上的互交。这句话其实我们在小学就听过甚至背过用在作文里过，但是我却第一次对这句话深有感触，当你去读一本书时，你是在看一个世界，作者所构造出来的世界，你可以从书中看出作者的三观，作者的思想。从作品看一个人不是没有道理的，无论是画作还是书籍以及其他。

　　写在最后的最后，这本书是一本好书，有很多dalao都推荐过，很遗憾由于最近时间较忙，我还没有细细拜读，过两天应该会再细看原著，如果有同学看原著，到时候我们可以互相讨论，毕竟我的观点带有主观性，想要了解更多人的看法。

　　最后的最后的最后，读书有输入和输出，看书是输入，如果不输出的话，你所读的内容最多在脑子里停留两三天就忘个干净了。输出的方式无论是讨论还是写读后感以及其他，希望有更多的同学一起讨论。