温馨提示❗️:近期天气变化以及温差比较大,宝宝们逐渐出现了发热、咳嗽的现象,爸爸妈妈们一定要多多注意,随时为宝宝增添衣物噢!❤️
天蓝蓝 白云飘
背起小书包
花儿开 鸟儿叫
太阳公公笑
爱爸爸 爱妈妈
我要快快长大……
月月老师:“小朋友们早上好!新的一天开始啦,请你们来介绍一下自己,打个招呼吧!”
芊羽:“大家好,我是蒋芊羽,是个小女生,谢谢大家!”
好好:“大家好,我是好好,希望大家喜欢我,谢谢大家!”
妍妍:“大家好,我叫妍妍,今年三岁了,谢谢大家!”
顶顶:“大家好,我是顶顶,是个小男生,希望大家喜欢我,谢谢大家!”
羲羲:“大家好,我是羲羲,谢谢!”
涵涵:“大家好,我是李泓涵,希望大家喜欢我,谢谢大家!”
阅读智能——《猜猜我有多爱你》
目标:培养幼儿的阅读兴趣,并知道妈妈很爱宝宝!
月月老师:“欢迎所有的小朋友们来到月月老师的阅读智能课堂!今天我们的好朋友兔子妈妈和兔子宝宝来到了红黄蓝,要和你们一起玩游戏啦,先来看看今天兔子妈妈和兔子宝宝会发生什么故事吧,今天月月老师要讲的故事是《猜猜我有多爱你》一起来听一听吧!”
桐桐:“兔妈妈。”
涵涵:“小兔子。”
顶顶:“兔妈妈和兔宝宝。”
芊羽:“小白兔,白又白。”
妍妍:“兔子耳朵长长的。”
好好:“兔妈妈好高呀!”
羲羲:“小白兔呀!”
豆豆:“兔。”
月月老师:“我们一起来看看故事中的小兔子和大兔子发生了什么有趣的事情吧!”
好好:“它把小手打开。”
芊羽:“它举高高。”
妍妍:“大兔子把小兔子抱起来了。”
桐桐:“大兔兔跳树上了。”
顶顶:“小兔子拉着大兔子的耳朵。”
羲羲:“小兔子睡着了。”
涵涵:“她睡着了!”
月月老师:“是的,小兔子本来应该要上床睡觉了,但是小兔子一直告诉大兔子“我好爱你”,而大兔子回应“我更爱你!”直到最后小兔子睡着了。小朋友们,你们爱自己的爸爸妈妈吗?爸爸妈妈爱你们就像大兔子爱小兔子一样!”
好好:“我爱爸爸,也爱妈妈!”
桐桐:“爱妈咪,爱爸爸!”
妍妍:“我爱爸爸妈妈!”
羲羲:“爱妈妈爸爸。”
芊羽:“我爱爸爸和妈妈。”
顶顶:“爱妈妈,也爱爸爸!”
涵涵:“我也爱妈妈!”
豆豆:“爱!”
孩子总喜欢和别人比较,在《猜猜我有多爱你》这本图画书中的小兔子就是个典型的例子。小兔子认真的告诉大兔子“我好爱你”,而大兔子回应小兔子说:“我更爱你!”如此一来,不仅确定大兔子很爱自己,更希望自己的爱能胜过大兔子的爱。它想尽办法用各种身体动作、看得见的景物来描述自己的爱意,直到它累得在大兔子的怀中睡着了。
叮咚,水果时间到了,今天的水果是甜甜的橘子。
户外课
月月老师:“小朋友们上午好,待会月月老师要带小朋友们上户外课,请小朋友们拉好小火车,我们准备出发咯!Ready!”
小朋友们:“Go!”
月月老师:“今天的户外课,我要请小朋友们一起做游戏啦!”
小朋友们:“好!”
月月老师:“那小朋友们要记住,我们到外面上课不可以乱跑哦,要注意安全,知道了吗?”
涵涵:“知道!”
芊羽:“好!”
羲羲:“知道。”
豆豆:“嗯。”
桐桐:“知道啦,老师!”
妍妍:“好,知道了。”
程程:“好,我知道了。”
好好:“耶!”
顶顶:“宝宝知道了!”
月月老师:“让我们挥一挥小手打打招呼吧!哈喽,小朋友们上午好!”
月月老师:“今天我们准备很多不同的套圈,要请小朋友们来一起玩,后面月月老师老师还会增加难度哦!”
妍妍:“老师,我要玩。”
桐桐:“我也要。”
顶顶:“请宝宝来。”
芊羽:“请芊羽。”
羲羲:“羲羲要玩。”
涵涵:“我也要玩!”
程程:“老师,待会请我玩吧。”
豆豆:“要玩。”
好好:“老师,我也要玩。”
户外课能让孩子亲近大自然,感受大自然的美好,增强身体素质,锻炼身体,开阔孩子视野。户外运动一般都不会单独行动,通常都会集体行动,增加小朋友之间的感情,增加趣味性。我们的小朋友玩得很开心呢!❤
叮咚,午餐时间到了,请小朋友们拉起小火车洗洗手吃午餐吧!
吃完午餐我们在大厅消化消化吧!
愉快的时光总是很短暂,请小朋友们要把玩具送回家,我们要拉小火车上洗手间然后睡觉啦!午安!小朋友们!❤️
手工智能-《小兔子乖乖》
活动目标:发展宝宝的动手能力和手部控制能力,促进手眼协调能力发展。
月月老师:“月月老师现在要问小朋友们一个问题了,你们知道最爱吃萝卜青菜的小动物是谁吗?”
好好:“是小白兔!”
涵涵:“小兔子。”
羲羲:“兔子。”
妍妍:“我也喜欢吃胡萝卜。”
芊羽:“小白兔!”
程程:“小兔子。”
桐桐:“兔兔爱吃胡萝卜。”
月月老师:“我听到小朋友们都说是小白兔,对了,我们今天要一起来完成我的手工作品-小兔子。请小朋友们先看月月老师是怎么做的吧!”
程程:“我来。”
顶顶:“我来我来。”
桐桐:“我也要。”
涵涵:“我想要。”
豆豆:“要。”
芊羽:“我要做小兔子。”
妍妍:“我也要!”
羲羲:“我也要。”
月月老师:“不着急哦!一会儿要请小朋友们自己把后面的双面胶撕下来,然后把小兔子的耳朵、眼睛、胡须和鼻子粘在白色的圆盘上。”
看完月月老师的示范后,小朋友们都积极认真的完成自己的作品。❤
愉快的一天到这里就要结束了。
小朋友们,我们下周见!❤️❤️❤️