温馨提示❗️：近期天气变化以及温差比较大，宝宝们逐渐出现了发热、咳嗽的现象，爸爸妈妈们一定要多多注意，随时为宝宝增添衣物噢！❤️
天蓝蓝 白云飘
背起小书包
花儿开 鸟儿叫
太阳公公笑
爱爸爸 爱妈妈
我要快快长大……
月月老师：“小朋友们早上好！新的一天开始啦，请你们来介绍一下自己，打个招呼吧！”
芊羽：“大家好，我是蒋芊羽，是个小女生，谢谢大家！”
好好：“大家好，我是好好，希望大家喜欢我，谢谢大家！”
妍妍：“大家好，我叫妍妍，今年三岁了，谢谢大家！”
顶顶：“大家好，我是顶顶，是个小男生，希望大家喜欢我，谢谢大家！”
羲羲：“大家好，我是羲羲，谢谢！”
涵涵：“大家好，我是李泓涵，希望大家喜欢我，谢谢大家！”
阅读智能——《猜猜我有多爱你》
目标：培养幼儿的阅读兴趣，并知道妈妈很爱宝宝！
月月老师：“欢迎所有的小朋友们来到月月老师的阅读智能课堂！今天我们的好朋友兔子妈妈和兔子宝宝来到了红黄蓝，要和你们一起玩游戏啦，先来看看今天兔子妈妈和兔子宝宝会发生什么故事吧，今天月月老师要讲的故事是《猜猜我有多爱你》一起来听一听吧！”
桐桐：“兔妈妈。”
涵涵：“小兔子。”
顶顶：“兔妈妈和兔宝宝。”
芊羽：“小白兔，白又白。”
妍妍：“兔子耳朵长长的。”
好好：“兔妈妈好高呀！”
羲羲：“小白兔呀！”
豆豆：“兔。”
月月老师：“我们一起来看看故事中的小兔子和大兔子发生了什么有趣的事情吧！”
好好：“它把小手打开。”
芊羽：“它举高高。”
妍妍：“大兔子把小兔子抱起来了。”
桐桐：“大兔兔跳树上了。”
顶顶：“小兔子拉着大兔子的耳朵。”
羲羲：“小兔子睡着了。”
涵涵：“她睡着了！”
月月老师：“是的，小兔子本来应该要上床睡觉了，但是小兔子一直告诉大兔子“我好爱你”，而大兔子回应“我更爱你！”直到最后小兔子睡着了。小朋友们，你们爱自己的爸爸妈妈吗？爸爸妈妈爱你们就像大兔子爱小兔子一样！”
好好：“我爱爸爸，也爱妈妈！”
桐桐：“爱妈咪，爱爸爸！”
妍妍：“我爱爸爸妈妈！”
羲羲：“爱妈妈爸爸。”
芊羽：“我爱爸爸和妈妈。”
顶顶：“爱妈妈，也爱爸爸！”
涵涵：“我也爱妈妈！”
豆豆：“爱！”
孩子总喜欢和别人比较，在《猜猜我有多爱你》这本图画书中的小兔子就是个典型的例子。小兔子认真的告诉大兔子“我好爱你”，而大兔子回应小兔子说：“我更爱你！”如此一来，不仅确定大兔子很爱自己，更希望自己的爱能胜过大兔子的爱。它想尽办法用各种身体动作、看得见的景物来描述自己的爱意，直到它累得在大兔子的怀中睡着了。
叮咚，水果时间到了，今天的水果是甜甜的橘子。
户外课
月月老师：“小朋友们上午好，待会月月老师要带小朋友们上户外课，请小朋友们拉好小火车，我们准备出发咯！Ready！”
小朋友们：“Ｇo！”
月月老师:“今天的户外课，我要请小朋友们一起做游戏啦！”
小朋友们:“好！”
月月老师:“那小朋友们要记住，我们到外面上课不可以乱跑哦，要注意安全，知道了吗？”
涵涵:“知道！”
芊羽：“好！”
羲羲：“知道。”
豆豆：“嗯。”
桐桐：“知道啦，老师！”
妍妍：“好，知道了。”
程程：“好，我知道了。”
好好：“耶！”
顶顶：“宝宝知道了！”
月月老师：“让我们挥一挥小手打打招呼吧！哈喽，小朋友们上午好！”
月月老师：“今天我们准备很多不同的套圈，要请小朋友们来一起玩，后面月月老师老师还会增加难度哦！”
妍妍：“老师，我要玩。”
桐桐：“我也要。”
顶顶：“请宝宝来。”
芊羽：“请芊羽。”
羲羲：“羲羲要玩。”
涵涵：“我也要玩！”
程程：“老师，待会请我玩吧。”
豆豆：“要玩。”
好好：“老师，我也要玩。”
户外课能让孩子亲近大自然，感受大自然的美好，增强身体素质，锻炼身体，开阔孩子视野。户外运动一般都不会单独行动，通常都会集体行动，增加小朋友之间的感情，增加趣味性。我们的小朋友玩得很开心呢！❤
叮咚，午餐时间到了，请小朋友们拉起小火车洗洗手吃午餐吧！
吃完午餐我们在大厅消化消化吧！
愉快的时光总是很短暂，请小朋友们要把玩具送回家，我们要拉小火车上洗手间然后睡觉啦！午安！小朋友们！❤️
手工智能-《小兔子乖乖》
活动目标:发展宝宝的动手能力和手部控制能力，促进手眼协调能力发展。
月月老师:“月月老师现在要问小朋友们一个问题了，你们知道最爱吃萝卜青菜的小动物是谁吗？”
好好：“是小白兔！”
涵涵:“小兔子。”
羲羲:“兔子。”
妍妍：“我也喜欢吃胡萝卜。”
芊羽：“小白兔！”
程程：“小兔子。”
桐桐：“兔兔爱吃胡萝卜。”
月月老师:“我听到小朋友们都说是小白兔，对了，我们今天要一起来完成我的手工作品-小兔子。请小朋友们先看月月老师是怎么做的吧！”
程程:“我来。”
顶顶:“我来我来。”
桐桐：“我也要。”
涵涵:“我想要。”
豆豆：“要。”
芊羽：“我要做小兔子。”
妍妍：“我也要！”
羲羲：“我也要。”
月月老师：“不着急哦！一会儿要请小朋友们自己把后面的双面胶撕下来，然后把小兔子的耳朵、眼睛、胡须和鼻子粘在白色的圆盘上。”
看完月月老师的示范后，小朋友们都积极认真的完成自己的作品。❤
愉快的一天到这里就要结束了。
小朋友们，我们下周见！❤️❤️❤️
