今天整理了前两年的课程资料，发现好陌生，感觉愣是没学过似的，只剩少许模糊记忆。
01、想得很美
我能记得比较清楚的一点是：每次考试复习时，很多知识都被自己突然醒悟的大脑看懂，融会贯通；进而更加笃定考试后，要遵循遗忘曲线的规律进行及时地复习，和遗忘做斗争，因为可不想自己这么努力学下来的知识给白白浪费掉。
那种信誓旦旦的感觉我记得特别清楚，似乎知识深深地印在脑海里，从而产生知识在手天下我有的豪迈自信充实感。
可考试的过程并不是一帆风顺，在这过程中，我明白，考试只是考你一些重要的知识，考你对知识的综合运用，有时为了提高所谓的难度出一些偏题，于是考场中的滑铁卢，也让自己稍微清醒，认清一个事实：自己的复习并没有很到位， 自己对本门课程的掌握得并没有自己想的那般通透。于是乎，考场中的自己在恨恨埋怨自己不争气的同时，不忘暗下决心，考试过后，再好好复习整理一遍知识。
我知道，如果考试之后进行再一次的知识盘点，我对知识的掌握将变得更牢固，并根据遗忘曲线去复习，对坑遗忘，温故知新。我相信在很好地掌握这门课的时候，自己也因为这个好习惯，而变得更优秀。
02、瞬间奔溃
然而，如你所料，这个主人公悲催了，身上并没有影视小说里主角天生自带的超强意志力属性。面对假期诱惑的扑面而来，我本以为强大的内心，瞬间奔溃，一泻千里，傻傻呼呼地跟着小伙伴去浪了。
你问我这过程有过挣扎吗，我说，我有，但只是一点；你问我这过程有过深深的惭愧吗，我承认，我有那么几瞬间；你问我这过程有做过离开朋友的举动的吗，我坦白，我的脚已经迈出门槛，头也甩向朋友的对面，但当朋友问我什么事的时候，我不自然地把甩过去的头重新摆回来笑着说，屋里闷热，我出去透透气，很快就回来……
你或许更想问，我的朋友在你看来是益友还是损友，你是近墨而黑了，还是近朱怎么也赤不了。
我的回答是：各打五十大板。这点判断我还是有的，但不足以改变我这两年的结果：
我的知识被狗吃了！
不管我信不信遗忘曲线，它始终在发生着作用，冷酷而无情。
03、感谢老师
我不想对知识只是进行浅尝辄止。
知识就是财富，我渴望拥有这笔财富，得益于笑来老师和刘润老师的指导，我想我也并非无可救药，起码我现在一步步跟自己的懒惰斗争，在跟诱惑周旋，自己的意志力也明显得到增强。意志力这玩意真的很像肌肉，可以锻炼加强！
笑来老师，教会我如何开启元认知能力，教导我注意力是最宝贵的资源，教导我成长是一条孤单的路，在这过程你会和原来的自己说再见，同时也意味着和以前的朋友说再见，教导我七年就是一辈子，复利是人生的希望，最为重要的是培养我深入思考的能力、只字不差地阅读能力及践行的信念。他说过：
你并不孤独!
而刘润老师，教会我如何看待知识，如何整理知识，他说过：
前人的思考是我们的阶梯。
学习用关联的、整体的、动态的眼光看问题。关联的眼光，就是看到要素之间的关系。整体的眼光，就是把一系列的事物放在一块，把它变成一个系统。动态的眼光，就是加上一个时间轴，不要光看到结果，而是要看到过去是什么导致了这个结果，以及未来又会是什么样。
04、坚持日更
明天就开学了，要给自己定一个小目标吗？敢吗？坚持日更？
有何不敢，反正我每天都会上来简书报道，这一个月都养成了打卡的习惯，虽然有时不知道写什么，但这也能有效地鞭笞我每天认真生活，认真学习，深入思考，努力践行，倒逼输出！
