公务员考试之申论范文：打开留守儿童的心灵之窗
随着中国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——留守儿童。留守儿童是一个弱势群体，应得到政府及社会的高度关注，这个群体的数量有多大？他们面临着哪些生活和教育问题？这已成为人民视线中的焦点问题。
留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。目前，留守儿童普遍面临着这样的问题：
一是监护不力，义务教育难以保证。大部分留守儿童由祖父母隔代监护和亲友临时监护，年事已高、文化素质较低的祖辈监护人基本没有能力辅导和监督孩子学习。农村学校受办学条件、师资力量、教学理念的局限与制约，针对留守儿童的需求提供特殊有效的教育和关爱力不从心，学校与家庭之间缺乏沟通。家庭和学校监护不力，导致相当数量的留守儿童产生厌学、逃学、辍学现象。留守儿童学习成绩及初中教育的在学率低于正常家庭儿童。
二是缺乏抚慰，身心健康令人担忧。许多留守儿童父母年均回家次数少，有的甚至几年才回家一次；部分留守儿童与父母通话、通信频率月均系数低。由于父母长期在外，留守儿童的情感需求得不到满足，遇到心理问题得不到正常疏导，极大地影响其身心健康形成人格扭曲的隐患，导致一部分儿童行为习惯较差，并且极易产生心理失衡、道德失范、行为失控甚至犯罪的倾向。
三是疏于照顾，人身安全不容忽视。监护责任不落实，监护人缺乏防范意识，儿童防护能力弱，农村留守儿童容易受到意外伤害，甚至成为不法分子侵害的对象。据公安机关统计数据显示，被拐卖儿童群体中，第一位是流动儿童，第二位是留守儿童。女孩受到性侵害又不能及时得到父母帮助，极易酿成严重后果。
青少年是祖国的希望，留守儿童是祖国的未来，更是未来国家的栋梁。党的十八大报告中指出：全党要关心青年、关爱青年、关注青年。各级政府和社会群体应该高度关注留守儿童问题，着力帮助他们成长成才。
一要加强正确教育引导。逐渐打破一切影响和限制外来工子女就近入学的条条框框，免除一切不合理收费，使外来工子女在教育方面享受与城市儿童同等的待遇。加强对寄宿制学校的教学、生活、安全方面的管理，建立“外来工农村儿童扶助中心”，面向所有的在读学生，专门聘请教师管理学生的学习和生活。可开展夏令营、社会调查和勤工俭学等多种形式的活动，充分发挥学生的积极性和创造性。
二要搭建亲子沟通的桥梁。俗话说：父母是孩子的第一任教师。良好的亲子关系能促进儿童身心健康发展，相反，则阻碍其发展。为留守儿童能够像其他儿童一样健康快乐地成长，即使家长不能陪伴在孩子身边也应该尽可能地保持和孩子天天联系，经常交流！关心他们的生活，了解他们的想法，让他们时时刻刻感受到父母的关爱，恰当地引导孩子健康的成长。
三要加强家长和监护人的沟通。监护人是留守儿童的直接管理者，监护人的管理态度直接影响留守儿童的发展。家长和留守儿童的监护人经常交换教育孩子的意见，有助于双方在孩子的教育方面达成共识，促使监护任务的落实，促进孩子的健康成长。
中央提出要筑建中国梦，美丽中国离不开留守儿童的共同努力。各级政府和社会群体都应该充分重视留守儿童的心理健康教育，并帮助他们开展有利于培养心理素质的活动，做到社会、学校、家庭齐抓共管，使孩子从小树立正确的人生观、价值观，增强孩子心理承受力和社会的适应力，促进孩子健康快乐地成长，才能打开留守儿童的心灵之窗。
2013年7月
