很多父母都知道，孩子特别喜欢玩一种角色扮演的游戏。在这种游戏里，孩子一会儿是动画片里的飞天超人，一会儿又是生活中的小小厨师，一会儿又扮演起淘气的小恶魔。
很多家长因为在成人的世界待久了，完全不知道怎样和孩子玩这种角色扮演游戏。我的方法很简单：暂时忘记你的年龄，放松下来，把自己变成孩子。
下面给大家分享一下我们家里的游戏玩法
C代表孩子，D代表爸爸，M代表妈妈，F代表同伴
例1：孩子扮演医生，父母扮演病人
C：妈妈，你头痛吗？我来帮你检查一下。
M：谢谢，陈医生。你帮我看看有什么好办法吧。
C：好的妈妈，你躺下来。我帮你检查一下。（摸摸我的额头）恩。没关系。打一针就好了。好了，现在没事了。下一个轮到爸爸了。
D：陈医生，我肚子痛。
C：是这里痛吗？（戳戳他爸爸的肚子）
D：就是这里。
C：没关系，打一针就好了。好了，打好了。现在没事了。下一个又轮到妈妈了。
C：妈妈，你腿痛吗？
……
以此类推，基本一个上午下来，我跟他爸俩人就从头到脚“痛”一遍，然后陈医生的诊断方法统一是“没关系，打一针就好了。”
注意
在这个过程中关键就是成人要做到“身临其境”不要破坏了孩子的想象。
很多成人太过于现实，做不到这一点，孩子就会觉得无聊、没劲、没人陪我玩、爸爸妈妈一点都不好玩。最后就导致孩子只能去找洋娃娃啦、机器人啦来代替父母陪着做角色扮演的游戏，就有了“假想小伙伴”的情况出现。
例2：孩子扮演老师，父母扮演学生
C：妈妈，你跟我读“yi-”
M：好的，陈老师。Yi- 这个字是什么意思啊？
C：就是一二三四五的一
M：医生的医也是yi-对吗？陈老师
C：对的，妈妈。你说的很好。
C：爸爸，你跟我来画汽车吧。
D：好的，陈老师。怎么画呢？
C：你看着，汽车是这样子的。
D：哦 原来是这样画的，你能再画一遍给我看吗？
……
以此类推，让孩子在画板上自主画画，或者用颜料随意涂鸦；
也可以给孩子买一种可以用水写毛笔字的字帖，或者有一种自来水笔画画的画板。这样家里既不会弄得乱七八糟，孩子也享受到了创作的乐趣。
注意
在这个过程中，父母切忌用成人的腔调去干涉孩子，不要去说“你这样说的不对，还是我来教你”或者没有幽默感地打断孩子。对孩子来说，这是一种游戏，是一种自我认可的尝试，也是培养兴趣的好机会。
例3：全家出动，每人分饰一个角色
C：妈妈，我们来钻山洞吧。（撩起被子准备搭建山洞）
M：可是妈妈怕黑怎么办？
C：没关系妈妈，有我在，我会保护你的。
M：那好吧。
C：妈妈你看！前面有个怪物！
M：哦！那是什么？
C：哦别怕妈妈！我来把它打倒。（戳戳那个“怪物“）
C：妈妈，那不是怪物，那是爸爸的肚子。。。。。
我笑翻在一旁，他爸也自嘲地大笑。一家子都笑得四仰八叉
注意
在此类游戏里，爸爸莫名其妙躺枪变成了“怪物“因为爸爸的附和精神，孩子的想象力被很好地保留了下来，并且也很快从想象回到了现实。一家三口一起大笑的机会，一定就是教育孩子最好的机会。
例4：孩子扮演父母，父母扮演孩子
C：妈妈，你快躺下。闭上眼睛。
M：好的，妈妈正好累了。休息一会儿。
C：爸爸，你别动。你也躺好。
D：好的。但是爸爸妈妈的被子还没拿。
C：别动。我去拿。
D：（悄悄跟我咬耳朵）我们俩是不是老了？已经到要儿子来照顾我们的程度了不成？
M：（哈哈 嘘）看看这小子要怎么照顾我们
C：妈妈，你怎么睁开眼睛了？快闭上。
Ｍ：哦哦 好的。（眯着一条缝看小子怎么拿被子）
只见他吭哧吭哧把被子搬到他爸身上，一点一点帮他爸爸盖好
Ｃ：爸爸，你别动。我来帮你盖。听到没有？别动。
Ｄ：哦哦 好好 爸爸老了，爸爸动不了了。
Ｃ：妈妈，你怎么又睁开眼睛了？我叫你闭上。（凭什么他爸可以睁开眼睛，非要我闭上？）
Ｍ：哦哦 好好 妈妈闭上，妈妈看不见了。
Ｃ：好了，妈妈，盖好了。现在你可以睁开眼睛了。
注意
在这类游戏里，孩子学着照顾父母。父母扮演了弱者的角色，孩子这个时候是强者的角色。他会知道如何关心爱护弱者，并体会到做一个强者需要付出的努力比弱者多得多。
但除了父母陪着孩子玩角色扮演游戏之外
孩子更需要和同伴之间发生角色扮演的机会
例5：孩子扮演哥哥/姐姐
F：我走不动了。
C：弟弟/妹妹，别担心。我来背你。
这一幕情景发生的小区里的广场上，走在我们前面一家子带了一对双胞胎孩子。两个孩子跟她们的爸爸吵着要抱，然后我们家小子自告奋勇地跑上去说要帮忙。
注意
对孩子来说，帮助别人和学着照顾别人的习惯是非常重要的。现在很多孩子都被宠得上了天，只顾自己不顾别人的习惯一旦养成，长大了很容易被社会所教育。尤其是对男孩子来说，这是培养责任心的关键一步。
例6：孩子扮演弟弟/妹妹
C：哥哥，我好害怕。我爬不过去。
F：我来帮你，弟弟。
这一幕情景发生在游乐场的登高游戏区域里，我们家小子站在悬空的网线上不敢前进，同行的朋友家的大男孩过去拉了他一把，并鼓励他走下去。
注意
通过几次大男孩带着小子一起玩的经历后，小子感受到了勇敢和被关爱。我也深刻体会到了一个孩子如果有一个哥哥/姐姐或弟弟/妹妹的重要性，或者说是同伴力量有时候确实做到了高于亲子力量。
思成妈妈的话
类似的这种角色扮演游戏，在平时的生活中还有很多很多，翻着花样玩的机会也多。重要的是父母能不能做个有心人，发现孩子喜欢玩的方式、给予孩子更多机会接触不同的人、不同的场景。
