我每天的习惯，回家不问孩子作业写完了没有，我会观察孩子的情绪状态，积极的高昂的还是低落的伤心的。
这不昨天中午到家，按了很多次门铃，鑫鑫才来开门，开了门的小朋友健步到沙发上坐着，手里拿着一本书书《小屁孩》，小嘴嘟着，整个人很低落。我走到他面前，伸出手跟他说：“来，孩子，妈妈抱抱你”。谁知道人家无动于衷。
站了半天人家还是没什么反应，于是也不管他了，我洗手盛饭，叫他吃饭，还是无动于衷。我坐下来先吃着等他，婆婆在阳台上抱着外甥女涵涵，说道：“你这孩子，刚刚饿了，现在饭好了，你也一动不动。”
先生自顾忙着从厨房端菜，小姑子也在厨房忙着，我先坐下吃了。这样大家都忙，也没人注意鑫鑫的无动于衷，菜都端上来，他也积极的跑过吃了。
吃过饭，小家伙拿着手机到阳台上边听喜欢的节目，边跟小妹妹玩去了。嘻嘻哈哈，有说有笑，我躺着沙发闭着眼睛听着他们的这一切，知道孩子刚刚被堵着的情绪流淌过去了。
这个嘻嘻哈哈，轻松愉悦才应该是常态。
下午上班走的路上，我问鑫鑫：“中午我当到家的时候，你看起来不开心，发生什么事情了吗？”他不理我。我继续问到：“是不是奶奶朝你发脾气了？”因为最近小姑子带女儿在这里断奶，小女孩根本不适应，动不动不哭，完全不是婆婆的菜，她心理烦躁。
这个时候鑫鑫说了：“我在沙发上蹦蹦跳跳 ，开心的玩，我听到你们门铃的声音了，可是我就想再蹦一下去开门。“这个时候奶奶恶狠狠的说，你这孩子真是耳朵聋了，把我气的。”
原来是这样啊，“你觉得奶奶说话不好听”。也是，奶奶不会说话，用词不好，语气态度也不好。这样说开了，小家伙继续蹦蹦跳跳了。
一会到校门口，从窗户缝里面看着我，跟我和先生说：“晚上见。”一蹦一跳到校了。
情绪管理，也是我做了妈妈之后，才接触到的。也不知道从什么时候开始学习管理的，到目前的认知，我知道情绪就是人体内的能量，有涨潮也有低潮，没有必要去批判任何一种不好，我们在陪伴孩子的时候，要教育他们认识各种各样的情绪，然后跟他们和平相处，也不急着赶他们走，自然不良的情绪会流走。
还有就是跟孩子说话的时候尽量轻声细语，不要大吼他们。当一股不良的情绪堵着，要给孩子时间，给他鼓励，让这不良的情绪自动流走。
假以时日，肯定培养绅士公主！
