几乎所有的家长，都希望自己的孩子能够轻松的学习，取得好的成绩。但是在现实中，我们发现，有些孩子学习很轻松，成绩总是名列前茅。有些孩子学习却很费劲，即便是再努力，学习成绩还是无法提高。孩子学习成绩不好的根源，一方面是智商原因，学习方法问题，而另一方面，则是家长的原因。
很多家长在孩子教育上，是盲目的。当孩子成绩不好的时候，一味地责怪孩子，甚至不惜用恶毒的语言攻击孩子。部分家长还会联想到智商，认为学习成绩好的孩子肯定智商高。其实，除了先天性疾病，大部分学生的智商在幼年时期基本相同。
也有一些家长，孩子学习成绩差的时候，并不会在根源上找原因，总是第一时间选择课外辅导班，而这往往是治标不治本的事情。不但起不到提高学习成绩的效果，反而加重了孩子的学习负担。严重的还会造成孩子的厌学情绪，得不偿失。
我们的家长，也应该学习一下教育学，引导孩子去思考，如何灵活运用适合自己的学习方法，不要只是指望在学校里老师的教程，其实，几乎所有的老师都知道运用灵活的教育方法教课，但是，没有人敢尝试，因为教学和种庄稼一样，都在遵循着传统的种植方式，一旦实验失败影响一季收成。这是教育体制带来的弊病。
面对教育体制的诸多问题，我们的家长就要思考一下，用适合自己孩子的学习方法引导孩子，我们发现，学霸都有一个共同点：那就是良好的学习方法。
很多学习成绩不好的学生都有一个共同点：那就是记忆力差，学的快，忘得快。这不是智商低，而是死记硬背的学习方法，让孩子对学习产生了厌倦感，拉长孩子的学习时间，题海战术，泯灭了孩子的学习兴趣。
很多孩子的父母，每天回到家，第一件事情就是把孩子关在屋子里，盯着孩子做作业，背单词，直到晚上十一二点才睡觉。清晨四五点就叫孩子起床学习。但是，学习成绩却总是提不高。即使学习成绩偶尔提高了一些，也是暂时的，因为孩子对于学习越来越没有信心，甚至有些自暴自弃。
许多家长可能并不相信，觉得这是不可思议的事情。但它确实是真实存在的。学习差真的不是智商的问题，错误的学习方法，是导致孩子学习成绩差的罪魁祸首。
随着年龄的增长，孩子的识别能力都在增强，许多家长常常认为他们的孩子不懂事，总是唠唠叨叨的督促孩子学习，这会让孩子无所适从，甚至产生反感。在浮躁的情绪下学习，原本该记住的东西都记不住了。久而久之，记忆力也就产生习惯性的衰退。督促其实是一种错误的方式。
估计大多数家长都在督促孩子学习，尽量多的让孩子做题，一遍又一遍的背课文。却不知道教孩子如何运用思维导向，就是用简单的形式和结构分析，记住关键词和关键公式，把通篇文章浓缩记录在脑子里。节省时间和精力。如此，可大大提高孩子的自信和对学习的兴趣。
当今的社会，孩子离开了学校，回到家里就会把自己关在屋子里写作业，复习功课。很少有同学间的相互交流。这是一个普遍的社会现象，如今家庭居住条件都相对宽裕，可以让孩子邀请同学到家里一起学习，相互探讨学习方法，很多家长误以为这样会影响孩子的学习，这是一个误区。
我们的家长，总是会担心别人影响到自己孩子的学习，这是一种错误的观点，俗话说：三人行必有我师焉，我觉得不无道理。孩子间的相互讨论，可以增进他们对学习的兴趣，也可以学到适合自己的学习方法。争论可以增进孩子对问题的记忆力。
培养孩子的学习兴趣，比督促孩子学习更重要。应该给孩子一定的时间，让他们去做自己感兴趣的事。这样可以培养孩子的专注力。我有一个同事，他的孩子从小喜欢玩魔方，他在家里专门给孩子做了一个博物架，陈列着各种各样的魔方。孩子每天放学回家，都有一定的时间玩魔方。这并没有影响孩子考上名牌大学，只是要给孩子规定学习和做其他事情的时间罢了。
很多学霸都有自己的一技之长。有的喜欢运动，有的喜欢轮滑，骑小轮车。还有的喜欢玩花式悠悠球，做手工艺术。玩，是孩子的天性。一个朋友的孩子，居然迷上了跑酷，这都没有影响他们成为学霸。我发现，这些运动都有一个共同的特点，那就是要集中注意力。要注意每一个细节。一个能够专注做一件事情的孩子，都有一套学习方法。
