19. 船上的法国人像狗望见了家，气势顷长，举动和声音也高亢了些。

> 法国人在到达本国殖民地的时候表现出的样子，那按此估计英国人到全世界各地都是雄赳赳，气昂昂的。

20. 方鸿渐心中电光瞥过似的 ，忽然照彻，可是射眼得不敢逼视，周身的血都升上脸来 。

> 年轻小伙子，血气方刚。

21. 方鸿渐洗了澡，回到舱里，躺下又坐起来 ，打消已起的念头仿佛跟女人怀孕要打胎一样的难受 。

> 思春的男子。念起难灭。

22. 鸿渐心直跳起来，又给那脚步捺下去，仿佛一步步都踏在心上 ，那脚步半路停止 ，心也给它踏住不敢动，好一会心被压得不能更忍了，幸而那脚步继续加快的走近来。

> 脚步好像踏在心上，这应该是借代的手法。脚步应该是踏在船板上，但在这里踏在方鸿渐的心上。

23. 谁知道从冷盘到咖啡，没有一样东西可口：上来的汤是凉的，冰棋淋倒是热的；鱼像海军陆战队，已登陆了好几天；肉像潜水艇士兵，会长时期伏在水里；除醋以外，面包、牛油、红酒无一不酸 。

    侍者上了鸡，碟子里一块像礼拜堂定风针上铁公鸡施舍下来的肉 ，鲍小姐用力割 不动，放下刀叉道：“我没牙齿咬这东西 ！这馆子糟透了。”

> 这在描写方鸿渐和鲍小姐一天的霉运，到底他们有多倒霉，从这些食物描述的类比当中我可以很形象的感受到，同时非常有意思。如果在谈恋爱时用到这些类比，也会显得很风趣幽默。

24. 鸿渐看她怒得可爱 ，有意撩拨她道：“救人生命也不能信教 。医学要人活 ，救人的肉体：宗教救人的灵魂 ，要人不怕死。所以病人怕死 ，就得请大夫 ，吃药；医药无效，逃不了一死，就找牧师和神父来送终 。学医而兼信教，那等于说：假如我不能教病人好好的活 ，至少我还能教他好好的死 ，反正他请我不会错 ，这仿佛药房掌柜带开棺材铺子 ，太便宜了！”

> 这是方鸿渐在损鲍小姐的未婚夫既信基督教又做医生。不过图这一时口舌之快，肯定给鲍小姐留下不好的印象。方鸿渐肯定没好好上过逻辑课。

25. 饭后，鲍小姐和苏小姐异常亲热 ，勾着手寸步不离。他全无志气，跟上甲板，看她们有说有笑 ，不容许自己插口 ，把话压扁了都挤不进去 ；自觉没趣丢脸，像赶在洋车后面的叫花子 ，跑了好些路，没讨到手一个小钱 ，要停下来却又不甘心 。

> 形象的描写了方鸿渐的窘境，惹人生气后想找办法挽回又没有机会。其实女人都是这样，不会明着给你机会的，明着给的都是傻女人。她们总是在享受着被人追逐的感觉。

26. 对鸿渐一点头 ，两人下去了。鸿渐气得心头火直冒，仿佛会把嘴里香烟衔着的一头都烧红了 。他想不出为什么鲍小姐突然 改变态度。他们的关系就算这样了结了么？他在柏林大学 ，听过名闻日本的斯泼朗格教授（ Ed Spranger ） 的爱情（Eros ） 演讲， 明白爱情跟性欲一胞双生，类而不同 ，性欲并非爱情的基本 ，爱情也不是性欲的升华 。

> 这边有两个类比：一个是把方鸿渐的怒火比作真火可以点着烟；一个是把爱情和性欲比作一胞双生。方鸿渐认为灵魂和肉体是两个截然不同的东西。

27. 方鸿渐把这种巧妙的词句和精密的计算来抚慰自己 ，可是失望 、遭欺骗的情欲、被损伤的骄傲 ，都不肯平伏 ，像不倒翁，捺下去又竖起来 ，反而波摆得厉害 。

> 方鸿渐即使认为灵魂和肉体可以分开，但仍然不能释怀。我觉得无论还是灵魂还是肉体的，都会给人带来情绪，或者说激烈的情绪，而情绪是大脑杏仁核的滋养源，一旦被杏仁核控制了，白马甚至黑马控制了战车，那车夫肯定攥不住缰绳（关于白马、黑马、车夫，如果读者不清楚，请在李笑来的《定投改变命运中》搜索或者百度也行）。谁还能释怀？

28. 孙太太眼睛红肿，眼眶似乎饱和着眼泪，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那么轻轻一碰就会掉下来 。

> 男人赌了一夜，估计还赌输了。

29. 苏小姐道 ：“ 你可以把方先生跟李先生介绍介绍。” 方鸿渐恨不得把苏小姐瘦身体里每根骨头都捏为石灰粉 。

> 苏小姐太损，让鲍小姐把野男人介绍给未婚夫。损了鲍和方两个人。感觉她说出这话，是准备和鲍、方两人永远不见面了。

30. 那句古老得长白胡子、陈腐得发霉的话：“女人是最可怕的 ！”

> 这是被“玩弄感情”后，方鸿渐的顿悟。

31. 苏小姐双颊涂的谈腼脂下面忽然晕出红来 ，像纸上沁的油渍 ，顷刻布到满脸，腼腆得迷人。她眼皮有些抬不起似地说：“我没有那么大的面子呀！”

> 苏小姐不是冷若冰霜吗？怎么现在艳如桃李了呢？犯贱。我觉得她还是把持不住自己，女博士果然读书读傻了，不知道矜持。方鸿渐正好顺杆往上爬，看后文——鸿渐道：“妙极了！我正要去理发。咱们理完发，摆渡到香港上山瞧瞧 ，下了山我请你吃饭 ，饭后到浅水湾喝茶，晚上看电影，好不好 ？”

至此，第一章我已经读完了，总结一下。

第一章的三个主要人物登场亮相：苏小姐、鲍小姐、方鸿渐，然后描述了三个人之间的感情纠葛。总体读起来就像读言情小说，并且作者运用大量的类比使内容形象生动，所以读起来一点也不费劲。甚至，我写起评论来也非常有兴致。也许这也反映出笑来老师所说的：“讲故事比讲道理更能吸引人”吧。

（未完待续）