主书名《好好学习》，副书名《个人知识管理精进指南》，作者成甲。看完本书，有个疑问——作者想通过这本书传达什么信息呢？
我的理解是作者想告诉我们，可以通过好好学习，将知识进行精进管理，从而形成认知优势，帮助我们拥有解释问题，解决问题，甚至是预知问题的能力。
如何将知识进行精进管理呢，作者提出大家可以发现并整合属于我们自己的临界知识，养成习惯用临界知识联结新观点，新事物的认知方式，从而看问题不仅仅流于表面，更能看到本质，形成认知优势。
从作者角度出发，系统认识本书
以上解释的内容，我如果没有多读几次这本书，也很难理解。我们尝试从作者写书的角度出发，用相对白话的语言来说说上面的内容，帮助我们理解全书。
作者传达本书的信息的中，出现了一个以往没有遇到的新名词“临界知识”，这是作者创造的名词，作者知道要讲清楚这一个名词啊，必须让大家认清另一个更基础的名词。这是什么名词呢？“知识”！作者提出“知识”就是能改变我们行为的“信息”，我的理解等同于“经验”对我们的影响。讲清楚“知识”，“临界知识”就更容易说清楚了，我们可以认为是多时空多领域，不只是能在一个问题上发挥作用的“知识”，用作者的话，更符合底层规律或定律的知识。
拿习武成为高手做类比，武功招式就像这个信息，会再多也很难成为高手，要想成为高手，必须要足够多的内功，内力就像这个能改变行为的知识或者经验，有时候年龄就代表这个内力或者经验多少，比如有70年内力，或者30年经验一说，而精妙的内功，可以突破年龄的限制，就像是这个临界知识，不用看年龄，90后也能成为大师。
绿灯思维和“以慢为快”的两个思维
说清楚了临界知识，作者面对下一个问题，就是如何让大家接受这一个概念？毕竟帮助大家提升认知能力，其一定是在改变大家原来的认知方式。面对改变，面对适应新的环境，人们普遍是抗拒的。所以作者提出一个观点，我们必须拥有“绿灯思维”。先想想新观点可能带来的好处，再想他可能存在的问题，就像人们认为买到好的东西，才愿意付钱一样。我们看到了好处，我们才可能改变。“绿灯思维”，像练武里面的，打通任督二脉，能够高效的帮助我们提升内力的法门，快速成为一个高手。
当大家开始接受临界知识这一观点后。怎样才能发现拥有属于大家自己的临界知识呢？作者想到，临界知识毕竟是底层规律，获得是相对困难的，是需要花大量时间进行归纳的。花大量时间又不能马上见到成效，很多人就会放弃。所以作者赶紧提出一个观点，“以慢为快”。告诉大家开始慢一点不要紧，等学会了，掌握了就快了，这个花功夫是会获得大收获的。
反思、以教为学，刻意练习，提速学习的三个方法
作者知道光提一个醒事没有用的，因为当你接触到如何发现和应用临界知识这个概念，你很快会退缩，所以作者必须给你信心。虽然说学习临界知识需要“慢”，作者还是秘诀的，他告诉你有方法可以加快这一个过程的，这就是书中说的三个方法。
三个方法分别是什么呢？第一个方法，反思。作者提出学习的本质是改变假设，提高准确率，所以有效提高学习速度的方式，就是提高假设的准确率。怎么提高假设的成功率呢？我们只需要发现错误，并及时把错误的假设进行修正，就像小时候做作业，做错了，进行订正就好了。如何能发现错误的假设呢？我们要做的就是经常反思，然后思考失败的假设原因在哪里。修正，试错，修正，试错，这就是在不断提高假设的过程，提高学习的效率。这个方法有两个小技巧，能够更好的提升效果，一个是如实的记录，这样更容易搞清楚错在哪里，第二个是定期回顾，可以发现一些不容易短时间显示错误的假设。
第二个方法是以教为学，利用大家爱表现，好面子的人性。 当我们以老师的身份，准备去分享一个知识的时候。全身的肾上腺素分泌加速，很容易进入一个非常好的学习状态，加快我们学习的速度。
第三个方法是刻意练习。因为学习就是改变思考的过程，创新毕竟太困难，模仿才快嘛，所以我们可以去刻意模仿优秀者的思考方式，拿来主义。作者提到的一个技巧，就是付费学习，花钱买书，学习书中作者思考的方式，也可以付费去现场，更好的观察，模仿优秀者的思考方式。这个方法像学北冥神功，直接吸收内力，让你成为高手。
发现并应用临界知识
介绍完高效学习的方法后，作者开始正式介绍如何发现属于我们自己临界知识。作者提出，我们可以根据自己的天赋，自己的优势，或者自己感兴趣的地方，也就是经常让我们享受时间，忘记时间的地方，从这些方面开始，找到对自己改变大的知识，追踪这个知识的原始出处，多询问几个为什么，归纳总结找到底层规律，这底层规律就是属于我们的临界知识，可以是原来就有的，也可以是自己创造的。为保证临界知识的准确率，我们要大量的持续的刻意练习和验证。这就是整个寻找发现和整理临界知识的过程，精进知识管理的过程。
光发现临界知识，可能对我们人生的改变并不大，如何才能更有效的利用临界知识帮我们转化出外在的价值呢？作者提出了一个观点，这是用临界知识组成我们的能力圈，也就是一个领域你比80%的人都有优势。当我们构建出这样一个能力圈，在这个领域内进行决策，我们就很容易具有解释问题，解决问题，甚至预测问题的能力。毕竟在这个领域遇到问题，你不仅懂得表面的原因，还懂得深层次本质的原因，所以，这个领域，你是很容易出成绩的。
讲完应用临界知识，其实本书就可以完结了。但作者明白，用应临界知识构建能力圈的过程是漫长的，也不希望大家出现，无从下手的状况。由此基于作者的两个假设，一，世界的大部分事情由简单的规律决定，二，世界是相互联系，相互影响的系统。所以作者介绍了几个通用的临界知识，帮助我们先搭出我们能力圈的框架，比如复利论，概率论，黄金思维圈，安全空间，二八原则等等。
掌握这些通用临界知识，将我们新发现的临界知识，放入这个框架中，连接到这些旧知识，我们就能快速理解，掌握，也就开始有效的管理新知识，逐步形成完善我们能力圈。如此也就提高了我们的解释问题，解决问题甚至预测问题的能力，这就形成了我们的认知优势，达成作者的目标。这就像张无忌学完九阳神功，虽然拥有深厚的内力，但很难施展自己的本领，不能有效使用，直到遇到了乾坤大挪移这个武功。已经有了九阳神功的精妙内功，前教主练几十年没练成的事，张无忌一天就学会了，就像有了通用临界知识再搭建临界知识框架一样简单。学成乾坤大挪移，有了这个框架，将新武功连接九阳神功，就能快速融合并掌握，比如张无忌学七伤拳，太极剑等，易如反掌。
总结
以上是我尝试通过作者的角度来分析理顺整本书的思路。精进知识管理，先理解“知识”，“临界知识”，到掌握“绿灯思维”，“以慢为快”两种思维，用“反思”，“以教为学”，“刻意练习”三个方法加快学习速度，从自己能力圈出发，深挖知识源头，找出底层规律，找到我们自己的临界知识，结合通用临界知识搭建的管理框架，连接新知识，快速理解应用实际生活，从而形成认知优势，成为解释问题，解决问题，甚至预测问题的高手，这就是整本书的目的和思路。
来吧我们也可以用临界知识构建自己的能力圈，成为别人眼里的高手，路虽难，但收获巨大，别放弃，我们一定可以。
