2012-09-14
教育行业将成活水
——小城散漫表达系列之“活水”
火山
昨日下午，看到周三的羊城晚报介绍，教师将打破终身制，广东将在两年内实行，并且五年验证一次。
一直以来，教师行业低端而且饱受社会诟病，主要的原因是教育行业不能持续为社会发展提供进取的动力，现在甚至沦为社会进步的绊脚石。互联网以及活跃的社会流动，已经将信息不对称的程度大为减少，教育并不是神秘的信息了。反而教育是一种信息结构板结化的表征，也成为权力渗透的一种方式。
以前，教师工资相对低下，现在从绝对数量上看起来是多了，实际上购买力还不是很强。不过，胜在现时的稳定性较强，流动性较少，导致许多不明自己，以及没有办法掌握自己命运的人，想借助这样的系统结构来完成人生的平稳过渡。特别是一些有权力控制欲的人，在教育行业里常常指鹿为马，将教育搞成一团浑水，常常通过权力来浑水摸鱼，甚至将一些有见地的人逼在一个角落里。
我属于乐于社交的活跃人士，在教育行业里停留只是一个冷静的观察者，由我第一天进教育行业，我已经将自己定位为用时间换成长空间。我对真理的追求，以及对现实的洞察，不敢说很厉害；但是已经修炼到了一些功夫，逐渐成为生活智者的角色。
如果出现这样的变动，我做研究咨询公司的信心反而大增，通过书友会的逐渐拉练，能够团结到一些有心人在一起，这样我们就有相应的基础。当然，如果有人纯粹是为了凑热闹，或许你会发现我们是在做一幕闹剧。无论文化洞察力也好，还是生活的洞察力也好，只要我们在思路上有些交集，我们才会有合作的基础。如果没有，只能缘分就是这样。
由于我向来比较冷静，毕竟以前的现实生活对我影响很大，我不会不做无缘无故的事情。希望借助现在的文化影响力，重燃一些理想的风帆，同时也借助一些有形的高端产品，做好个人的诚信品牌。
教育的影子无处不在，并不限定在课堂中了。
