两天课堂上的翻转师培训结束了。而这只是一个开始。
从一开始并不清楚翻转师为何物，到两天下来感觉这个课程是人人需要，团队长需要，企业主需要，在工业时代依靠管理，而在当今互联网时代下单纯靠管理，有点力不从心，管理核心驱动力是怕，而现在需要用尊重与信任去获得领导力，那怎样去获得尊重与信任？
这两天我们就运用“名师+翻转师”的双师模式厘清了这些工具，这些工具已然让我受益匪浅。更大的收获是拥有一种整体思维，透过21步法老师手把手引导你如何去打造一个课程？
昨天上午的课程中，从少娥的主持人开场，游戏开启，接着是谌老师引导我们去做定位，学习了翻转对你有什么用？在报这个课程的时候，我也思考过，为什么要报这个课程，第一，想学习一个有着20多年优秀语文教学经验以及不断创新课程风格的谌老师是如何去做一堂课的？第二，想学习了去运用到自己的团队管理及对客户的服务上，从而打造团队的品牌。第三，培养自己能随时将一个知识点变成一节小课程的能力，因为我知道这是可以透过方法实现的，而翻转师也给了我这样的信心。
谌老师将翻转师的理念及21个步骤用自己实际的课件《如何倾听》做了一个详细的解说，让我了解了这个课程怎样去做，有一种恍然大悟的感受，整个过程中运用，演示教学法，情景互动，角色扮演，讲授教学法，案例教学法把倾听的重要性，在日常生活中怎么倾听做了很完美的演绎。
下午付艳老师用《二级反馈》这个课件跟我们做了样板演示，让我对如何去翻转一个课程有了很清楚的认识，接着就到了团队磨课的环节。
我想说这个过程是非常的挑战，我们的脑子总是会以为自己知道了，在没有磨课之前我还非常自己的举手说第二天下午我可以单独梳理出一个课程来讲，在昨天团队5人从下午4点左右磨到10点半
，发现太自大了，不去做过永远以为很容易，很快，这就是事后会出现我以为会怎样怎样的情况。
我们团队的阵容非常强大[强]杨老师是专业培训写作15年的老师，对于课程，主轴线听了一遍就把它抓出来了，我们的春娇学霸，先玉PPT高手，春燕点子超多，我呢负责协调。磨课的过程是一个团队合作，责任分区清楚，人人落地完成，最终进行整体的演练，凝聚着我们团队智慧出来的《沟通视窗》课程，让我感受好开心！再一次看到自己的潜能象限又大了！
今天下午大家将自己团队的课件讲出来，讲完了以后谌老师再针对整个课件进行点评，我个人感受这个点评环节珍贵无比，因为这就是刻意练习中非常重要的一个环节—反馈，而且是来自专业老师的反馈，给了我们进一步提升的空间，点评后我们再进行这个课件的更新，想象一下，经过一次又一次的磨课会不会让这个内容，流程，课程效果越来越好？
接下来怎么做？首把自己要磨的课程用一个星期的时间打磨出来。
在这里我对自己的课有了信心；
在这里认识了气势恢宏的杨保英老师，我跟她长的很像的李芳老师，气质优雅的先玉老师，积极主动的春娇老师，欢乐无穷的青梅老师，智多星春燕老师，热情爽朗的lily老师，一见如故的群清老师，了解了大家更多的公开象限。
让我们一起翻转翻转，快乐翻转[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
