从小，我不是在一个有浓厚阅读气氛的家庭中长大，那个年代的父母更多的是为了家里的温饱而忙忙碌碌，我能看到的仅仅就是学校发的课本，直到那一年的那一天，母亲带着我去买新华字典，我的目光却被一套《上下五千年》给吸引了，母亲毫不犹豫的给我买了，从此对于阅读一发不可收拾。
可是我的阅读却仅止于故事类，所以，在孩子小时候我就在思考怎么能够让孩子爱上阅读？怎么让孩子各类书籍都看？于是，在各种专家的方法中来回摸索，发现最好的方法莫过于言传身教，于是，各种书籍被我搬回了家。终于，孩子爱上了阅读，对于书籍如饥似渴。
渐渐的，能够一起安静的读书，成了我和孩子最喜欢的事。每一个宁静的夜晚，温暖的灯光下，摩挲着片片书页，伴随着儿子嘻嘻哈哈的欢笑声，我和女儿一人一本书，看一个个鲜活的生命跃然纸上，一个个不同的世界豁然开朗，那种感觉，酣畅淋漓！
孤单时，与书为伴，活色生香；困惑时，与书为师，茅塞顿开；浮躁时，与书为友，心平气和；紧张时，以书为导，从容不迫；欢乐时，与书共享，明媚阳光；悲伤时，与书倾诉，疏解惆怅……再没有比书更忠诚的朋友，再没有比书更远的目光。
孩子，阅读习惯是迄今为止妈妈送你最好的礼物，愿你一生与书相伴。
但是，在阅读的过程中，我遇到了新的问题，不会带孩子精读一本书，对于学理科的我，这真的是个难题。幸运的是上学后孩子遇到了和我理念一致好老师--曹老师--我们美丽的领读人，给我们介绍各种好书。
带领我们参加了有意义的读书活动，精读一本好书的班班有读。今天已经是我们班班有读的第200天了。今天我们要如何精读呢？来看看我们的共读任务单吧。
下面就看看我们优秀的二一班同学们专心阅读的美好身影。
