对于读书，从来都觉得那是大人们口中所说的唯一出路。
孩子的天性总是贪玩的，以至于从来都不觉得条条框框是好的。对于班级纪律，能挑战的绝不含糊。那时候的老师都是体罚能手，从来不缺对待调皮捣蛋的学生的各种手段手段。
小学时期的我，胆很小，基本不敢违背老师说的每一句话。可是班上总也不缺乏老师口中的小能豆。我不知道现在来讲我的小学老师，是不是不合适，可是我也没提他姓名啊。
上个世纪九十年代末、二十世纪初，那个时候的小学简直就是噩梦一本的存在，说教学设施好吧，它并算不上，说不好吧，今本在陆陆续续添置着。所以啊，每次来新的教学设施，那就是学校里新闻头版头条了。谁要是第一个知道的，那简直就是获得了爆炸性新闻的独家播报权一样的。神气得很，而且毫不吝自己的嗓门儿，能喊多大声就对不会留有一分一毫的余地。
四年级的时候，学校里得到上边的赞助物品——一台电脑。看着笨重的电脑搬进校长室的时候，所有人的目光里都在诉说着，当校长真好的。可是啊，电脑是稀罕物件，孩子们的好奇心总归是大于内心的胆怯的。电脑啊，第一次见啊，好想摸一摸。可是校长室一直有人，没人的时候也是锁着的。
想要亲手摸一摸电脑的念头每时每刻都折磨着我。心里痒痒。
于是乎我做了个大胆的决定，我要在这台电脑在学校度过的第一个星期天的时候，去会一会它。我从周三开始准备，从同学那里学撬劣质的门锁，那时候的锁也比较简单，一根用劣质钥匙环做成的小铁棍，把一头弯上一丢丢的头，找到锁心最里面的一个凸起。我也不知道凸起是个啥，反正同学就是这么说的。
反正他手里的那把锁我在练了两天之后，能毫不费力的打开了。
学会了这门技能，胆子也大了好多。星期六不能去，因为有几个学生会在学校里玩耍。只能星期天去。
星期天起了个大早，早饭也没吃，穿上鞋飞奔向学校。心怦怦直跳，先绕着学校装作若无其事地走了一圈，再确定门卫还没起床后，迅速的从大门下的门缝里钻过去，蹑手蹑脚地靠近校长办公室，屏住呼吸，一掏口袋，发现作案工具没有带。
“你在哪里干嘛呢！”
糟了，门卫老头起来了。当时就觉得世界末日来了。
跑，是不可能了。硬着头皮走过去吧，还没那个贼胆。就一动不动的站在那里，假装时间静止了。结果可想而知，老师根本不用问缘由，直接就是站着上课一周。
站着就站着吧。可是就在周五的下午，刑罚就要结束的时候，班主任走过来，当着全班的面，把他那粗糙的食指与中指，深深地扣紧了锁骨窝里。那叫一个疼啊。
眼泪刷的就出来了，撅着嘴，还得装出一副满不在乎的面孔。我好气啊。
当时就想着，老子他妈的不上了，老子要去举报老师虐待学生了。
