昨天五点伊伊的幼儿园有一场亲子玩水活动，伊伊挺期待的，早早就准备好了泳衣在书包里面，特别期待玩水的到来，五点的时候我也去到了现场，给伊伊换好泳衣，五点半活动才开始，但孩子们都跃跃欲试了，我发现伊伊在玩水枪的时候不敢让水谁弄湿泳衣。
活动开始了，是伊伊她们班的小朋友先水池里面跳一支舞蹈，伊伊跟着老师和小朋友一起进水里了，还挺开心的，但我看见她小心翼翼的，不让水碰到自己的衣服。后来一个踉跄，伊伊坐水里了，全身湿透了。伊伊哭了，老师把她带出来，我告诉她这是泳衣，可以弄湿的，可以继续玩的。但伊伊却不听，大哭起来：我不要！在旁边的爸爸和朋友们都说没关系的，继续进去玩！伊伊还是大哭着说：我不要！
我蹲下来看着她哭了一会儿，感受着她哭的感觉。当她慢慢平复了情绪后我说：你不想弄湿衣服是吗？伊伊点点头。
我：这是泳衣，可以弄湿的。
伊伊有哭了：我不要！
我又等她平复下来，我发现自己认真地看着她，让她好好的当时的感受，伊伊可以很快的平复下来。
我：你是不是想把湿的泳衣换下来了？我们书包里面有干的衣服！
伊伊嗯地点点头。我便带伊伊去换了干爽的衣服，伊伊已不愿意再去到泳池玩了，我也没有强求，和她坐在一边看水池里面的小朋友在表演节目，吃点心。
后来节目表演结束了，大人和小孩们都开始玩水了，水池里开始一片欢乐，刚开始叫伊伊去玩，还是不肯。但随着人们的欢呼声，看着大家玩的很开心的样子，伊伊也忍不住跑过去了，在水池边裤子被弄湿了一点。我说：玩水的时候衣服弄湿了没关系的，玩够了妈妈再给你还干的，进去和大家一起玩吧。我顺势让她进水弄湿了裤子，这下她慢慢放开了，开始在水池里玩起来了，越玩越开心，水池里的人开始泼水，试图把大家的衣服都弄湿，我开始躲，不想被弄湿。伊伊在水里玩着的时候有时会掉进去水里，特别害怕地跑出来，我给她擦擦脸又让她继续进去，她又继续进去了。看见她那颗想玩的心不断地战胜害怕的心。
后来工作人员开始喷泡沫，孩子更加兴奋了，向泡沫的地方涌过去，伊伊也不例外，推着一个大球向泡沫的地方走过去，但人太多了，有一个小孩把伊伊撞倒了，伊伊整个人掉进了水里，伊伊惊恐的爬起来大哭，我赶紧冲进水池给她擦脸上的水，心里顿时特别内疚，因为害怕被别人泼水，没有跟着伊伊保护她。可伊伊擦完水，又向水池跑去了，我突然顿悟为什么不可以害怕呢？体验过害怕，又可以体验兴奋，激动，开心，这些都是可以反反复复的去体验的，那我为什么要自责和内疚，我不需要做得完美，怎么做都是可以的。
在伊伊去水池里玩的时候，我水池旁边看到一个和伊伊一样大的女孩子也是掉进水里，也是特别惊恐的爬起来，但她的身边没有爸爸妈妈，却能很快的自己擦干水，调整到正常状态。我突然想到我可能平时对伊伊的过于保护和让她锻炼自己的机会少了，对自己又有了评判。那又怎样呢？每个人都不一样，也许是伊伊有比别人敏感的地方，不要求自己完美，就做真实的自己！不要让自己的学习成为了自己的绊脚石，不管怎样都是可以的，因为没有一个人是相同的！
