最近给孩子上课我有两个改变，第一就是我的时间观念变得非常强，我会注意自己在每一个部分所花费的时间，也会给孩子去强调时间的重要性。大部分孩子时间观念都非常差，本来需要半小时做完的作业，他们总会超过一个小时才能作完。时间是一种稀缺资源，如果孩子能够从小就意识到这一点，他们就会有意识的去提高自己做事的效率，有时候这种效率的提升会达到两倍。所以，这是我要重点要培养他们习惯。第二就是我发现了一遍和十遍带来的质变的果效，通常来说一个孩子做完一道题做错了，我会给他讲一遍，然后他自己再重复一遍，但我发现只要过一会之后他就会立马忘记刚才正确的方法转而继续使用原来的方法解决问题。也就是说孩子在这个过程中只学会了基本动作，甚至连基本动作都没有搞清楚，后面的速度想要出来就连门都没有。这也解释了中学教学的效率是如此的低，也彻底磨灭了孩子学习和探索的兴趣。学习的过程是需要根据基本动作、套路和速度来走的，也就是对于一个不理解的问题，至少需要五遍以上的练习，但大部分的学生只练习了一遍，这也能够解释为什么有同学有错题本照样屡教不改，同样的地方反复跌倒。五遍的过程就是一个形成基本动作、套路和速度的过程，这个过程一定要限定时间，这样才有刻意训练的过程，也让孩子能够形成速度。
5.20 JJ5学习 18/91 基本动作、套路和速度
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