现在我们到处学习到处吸取知识，但是我们获取了大量知识后，如果不进行有效分类，我们的大脑就会像杂货间一样杂乱无章，我们无法立刻从杂货间中快速找到想要的东西。知识也是如此。

所以，我们应该学会知识分类。比较常见的知识分类法有三种：

第一种是根据知识能否被清晰地表述，哲学家波兰尼把知识分为显性知识和隐性知识。但这种二分法比较笼统，我们在生活中较少用到。

第二种是哲学家波普尔提出的。他把知识分为七种：常识、经验性知识、神话传说、科学知识、哲学、艺术和宗教。这个分类比较详细，但是不好记忆。

后来，随着知识经济的发展，经合组织又提出了第三种分类方法。

他们把知识分为四类：事实知识、原理知识、技能知识、人力知识。这种分类法比较专业且晦涩，大多数人并不明白，那么我们能把自己的知识分到这四类中去吗？答案似乎是，比较困难。

以上三种知识分类的方法都是横向的、扁平的，仅仅帮助我们将知识贴上标签。但要知道，在知识分类中，给知识贴标签只是最基础的一步，知识分类的目的是使用知识。如果知识分类后，却不方便我们调取，那么这分类工作就失败了。所以我们需要一种更系统、更纵向的知识分类方法，我把它称作知识宫殿。

第一步，找到目标

答案显然不是这样。小李之所以感到混乱，是因为没有找到正确的方法，没有对这些知识进行有效的分类。于是，我就拿出笔和纸，和她分享如何搭建一个知识宫殿。在搭建之前，我们需要首先明确的一点是，先找到目标。

然后以这个目标为导向，分析完成这个目标我们需要具备哪些硬本领。这些硬本领就是对知识进行分类的依据。搭建知识宫殿的第一个步骤叫作总量，也就是某一领域的总体知识规模，涵盖这个领域的所有知识。这些知识构成了宫殿的第一层楼。

小李的目标是成为一名优秀的调查记者。这要求她必须将自己打造成一个复合型人才，具备深厚的知识储备和优秀的业务能力，能采访，会写稿，头脑清醒，逻辑缜密，懂得沟通技巧。这样才有可能在调查中游刃有余。所以在小李知识宫殿的“总量”这一层楼里，就需要具备刚刚提到的所有知识。不管是口语表达、写作、采访、沟通还是文化素质，她都需要先接收这些知识。当我们做好第一步，通俗来讲就是打好地基之后，就要了解宫殿的结构。

与书的目录有些相似，它是竖状结构的。在《目标建立：个体崛起时代的快速增值》一文中提到的SMART法则，也是层级结构。宫殿的结构，就相当于宫殿的楼层。那这楼层怎么来搭建呢？

第二步，打造硬本领

很简单，就是确定我们要修炼的硬本领，每个硬本领所需要的知识，就共同组成一个楼层。

小李需要修炼的本领包括：口语表达、写作、采访、沟通，等等。那么，口语表达相关的知识是一层楼，写作相关的知识是另一层楼，Blair一层层地往上建，直到修炼成为一名优秀的调查记者，她的知识宫殿也就修建到了顶层。

因为每个人的目标不同，要修炼的硬本领也不同，所以每个人的知识宫殿都是独一无二的。当我们开始搭建楼层时，可能会碰到一个问题：不知道先做什么，后做什么？

宫殿建造的第三步，基本程序。

小李在学习各种知识、搭建楼层时，她需要做一番计划。比如，她需要先学习新闻学、传播学、社会学的基本知识，然后进一步学习新闻写作，接下来要了解如何采编。

要注意的是，这些知识的积累不是无序的，而是一环扣一环，一层叠一层。我们需要先盖这一层楼，才能再盖下一层楼。对此，我们可以用单点突破法和刻意练习法，来帮助自己安排这些知识学习的基本程序。

盖好一层楼之后，我们要分配房间。知识宫殿的每一层都会有很多个房间。每个房间都是与这一层的硬本领相关的知识点。

知识宫殿构建的第四步，知识关联。

由于泛学体系的存在，知识之间都是有关联的。比如，这一层楼我们要修炼的是沟通能力，那么这层楼的每个房间，都是与沟通相关的知识。比如1号房间可能是沟通中所需要使用的心理学，2号房间是语言表达，3号是社交礼仪，4号、5号就是沟通中我们所需要的其他知识。

当我们与人沟通时，就可以调动这一层楼的知识储备。需要哪些知识，你就去哪个房间找。除了每一层楼里每个房间之间的内在关联，知识宫殿的每个楼层之间也存在联系。

第五步，知识的内外关系。

比如小李修炼的口语表达能力是一层楼，写作本领是另一层楼。口语表达的楼层里包括咬字发音、词汇量、故事性思维、逻辑思维等房间；写作楼层则包含了词汇量、语义积累、逻辑思维、阅读能力等房间。

我们会发现，这两层楼之间有一定的联系，都需要积累词汇量，同时锻炼逻辑思维能力。要注意的是，在多层楼中共同出现过的房间，证明了这类知识是我们必须要掌握的基本知识，我们可以回到第一层楼也就是“总量”里，好好地积累一下。

搭建知识宫殿的最后一步，动态（变化）。

知识虽然没有时效性，但是随着时代发展，知识总是在不断更新的。因此，不同时期下对知识楼层和每层房间的要求也不尽相同。换句话说，就是楼层的高度和每间房的宽度都要实时翻新。我们肯定都希望自己的宫殿能够越来越宏伟。

小李想要成为一名优秀的调查记者，那么在未来，面对不同性质的事件，比如经济新闻、环境污染话题，她需要不断地给自己补充知识，扩建自己的知识宫殿。

通过分析，比起理论式的分类，知识宫殿这样的工具模型，是不是更方便我们提取知识呢？

首先要找好目标，确定知识总量；其次明确要修炼的硬本领，以硬本领为知识分类的依据，搭建宫殿结构；在搭建楼层时，要注意基本程序和知识之间的关联；最后要实时更新、拓展自己的知识宫殿。构建了知识宫殿之后，就再不会出现“书到用时方恨少”的遗憾了。

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