下午最后两节课是我的，放学前10分钟，我决定乘热打铁给他们讲绘本《呀！屁股》（班里有相关现象，请看上条朋友圈），通过讲故事给他们进行最初步的科普和性教育。
这个故事大胆、诙谐幽默，是丹麦一个热爱教育而用心的园长写的。这本我给不同年龄的孩子和家长都讲过，没有人不欢迎。我认为这是耕林出的我认为最棒的一本绘本。
讲到图3的时候，我提醒孩子们，不能像图中的人那样盯着别人的屁股看，不礼貌。好好吃饭，好好运动，就能有一个好身材，好身材会让人很羡慕的。
讲到图5的时候，我想给他们一个大胆表达的机会，我问：“你们见到的有特点的屁股是什么样的？可以说一说吗？”
“xx鑫的屁股圆圆的。”我想不起来是哪个小孩儿说的。
“哈哈，很形象！他的小屁股确实是圆圆的。”小朋友们拼命点头哈哈大笑。
“xx境的屁股胖胖的。”坤说，孩子们又一阵爆笑。
“是的，你说的很对，x境没有生气，还笑嘻嘻的，我觉得这也很了不起。但今天我们只有在这个场合，在这个特别时刻，我们才能评论别人的屁股，除此之外，大家都不可以随便乱评论，包括别人身体的任何一个部分，因为会显得很没素质，别人还会特别难过。”我强调说。
“陈老师的屁股走起来一抖一抖的。”那个一开始就举着高高小手的小恩同学，被我放到了后面才请起来发言。想起那个在谷里积极发言的我，发现自己组里没有人举手而抢答的时候，祖庆老师说“你发言太多了。”小恩同学就是这样，她是这个班最像我的孩子。
评论老师的屁股，够大胆，够有创意，因为我站着，他们最容易看到，我们班也很民主。同学们笑翻了！我就跟祖文老师别人说他有没有50多岁一样，抱头，捂脸！我又好笑又挺不好意思地说：“这都给你发现了？！你是啥时候观察到的？”
“就刚才，你一走就抖啊。”小恩兴奋地说。
“陈老师很瘦的。”胖乎乎的瑾同学说，几名同学也跟着这么说。瑾同学说，我信，她比我胖，胖得只能穿很大号的校服裙子，很可爱。
“陈老师不瘦，但也不胖，因为陈老师好好吃饭，不乱吃东西，好好锻炼。”只有最后这个“好好锻炼”说得我心虚，最近很缺乏锻炼，只是我希望他们这么做，我希望他们认为这样才是健康的。
上学期，黄校给全校孩子布置了一个想象写话《我小学毕业时的样子》，班里的孩子绝大多数写到形象时都是瘦瘦的，高高的……这么小的孩子，都只认为瘦才是美的，个个瘦骨嶙峋的，哪里好看？也不可能啊。
故事没讲完，这个故事特别长，但已经吊足了他们的胃口，下周咱们接着讲，满足他们这个年纪喜欢屎尿屁又常常不被允许讲的心愿！
屁股，就是身体的一部分，尿和屁，只是身体的排泄物，跟汗和眼泪是一个类的。
性教育，只是教育中的一种，平常心，足矣。
