5月25日是“我爱我”的谐音，是全国心理健康日。今年我们班又跟着互加计划开展了我爱我气球宝贝活动。活动中是让孩子们系上气球，承担起孕育宝宝的责任，让孩子们转换角色，经历一次全新的体验。
活动前准备:
5月21日我在班级开了动员大会。在班会上我征求了学生的意见，孩子们一致通过，要参加这次感恩活动。并给孩子们讲了这次活动的意义。我又在微信群把这个活动告诉了家长，家长们大力支持。我们还得到了学校领导的大力支持。有了领导、家长、学生的支持，我们信心满满。活动前我在商店购买了气球。
开展活动
5月24日早晨来到了学校，我们班的孩子们就开始自己布置黑板。活动开始前，我给孩子们讲了活动规则，活动中需要注意的事项。并嘱咐好孩子们要保护好自己的气球宝宝。每个孩子可以给自己的宝宝起一个好听的名字。这一天，我们要带着气球宝宝上课、打扫卫生、跑步、做操、吃饭……放学后还要带着宝宝回家。
我给每个孩子发了一个气球，孩子们开心的吹着气球。其中有一个孩子说:“这次我不想像去年那样把气球吹得那么大，要不然他在我的肚子里，我会呼吸很困难。”孩子们听到他这样说，都不敢把气球吹得那么大了。我给孩子们做了一个示范。孩子们小心翼翼的把气球宝宝塞进了衣服里，从这一刻起我们就要爱护她，保护好她，别让宝宝受到伤害。
“宝妈”们争着让我拍照，要我给她们一个特写！
打扫卫生时，几个小男生小心翼翼的，不敢弯腰，生怕伤到了宝宝！
上课时，孩子们不敢正坐在桌子前，总是侧着身子，生怕碰到了宝宝，还有一个孩子说:“宝宝乖，我带着你一起听课一定要乖！”看着天真的孩子，还真像一位宝妈呢！课堂中孩子们不时的用手抚摸着自己的宝宝。
大课间，我们要跑步做操了。孩子们就有序的站好了队，慢慢的走下楼梯，走到操场上。特别是下楼时孩子们用手抚摸着宝宝，不敢迈大步，生怕伤到了宝宝。
跑步时，孩子不敢跑的那么快，做操时特别小心。突然一个孩子的气球就爆了，孩子就伤心地抹着眼泪。孩子们今天带着宝宝，不敢大声说话，不敢跑，不敢弯腰……这一天孩子特别小心。精心的呵护着自己的宝宝。中午吃饭时，孩子们也带着自己的宝宝，不敢坐下，站着吃饭。
活动后
下午家长也参加了我们的这个活动。孩子们，把自己的感受写了下来，还对家长说出了自己的心声。孩子说:以后再也不惹妈妈生气了；在这个活动中，体会到了妈妈的辛苦；妈妈10月怀胎真的很不容易；以后在家我要帮妈妈多做些家务；懂得了感恩，懂得了生命的珍贵……
很多家长听到孩子们这样说，都流下了眼泪。家长们纷纷说这样的活动太有意义了了。在这个活动中，孩子们懂得了感恩。体会到了生命的真谛。
