我起初对“走班”很抗拒,学校不小,3000个学生,四幢教学楼,中间隔一个标准足球场,如果给幼儿园上好课,马上就要赶去五年级的话,绝对是对老师腿力与肾脏的考验。
换岗到班主任后,面对自己的大教室,原本该庆幸的我,没有乐活五分钟,即刻就被从没见过的数学教具、上百本的各类英文书籍,没头没脑的各类教学材料给吓懵了,连忙询问助教老师,她告诉我不要担心,上手很快的,不用着急。
我被这句话,骗了好久,以至于心力交瘁的时候,一直在数算着“很快”是多久,难道三个月还不够??
我起初对“走班”很抗拒,学校不小,3000个学生,四幢教学楼,中间隔一个标准足球场,如果给幼儿园上好课,马上就要赶去五年级的话,绝对是对老师腿力与肾脏的考验。
换岗到班主任后,面对自己的大教室,原本该庆幸的我,没有乐活五分钟,即刻就被从没见过的数学教具、上百本的各类英文书籍,没头没脑的各类教学材料给吓懵了,连忙询问助教老师,她告诉我不要担心,上手很快的,不用着急。
我被这句话,骗了好久,以至于心力交瘁的时候,一直在数算着“很快”是多久,难道三个月还不够??