用ORID方法回顾一天的生活。
O：客观
我今天做了哪些事情？
1，书院考试
2，早餐准备
3，门店销售
4，基金学习（4个番茄钟）
5，看“欢乐颂2”
R：反映
你要如何形容今天的情绪
茉莉花（无香型）
今天的情绪高峰是什么？
1，为自己和家人准备早餐（老公和宝贝都很喜欢）；
2，基金学习兴趣越来越浓
3，看电视剧“欢乐颂2”
今天的低点是什么？
昨晚睡眠被严重影响，今早的理性事项没做，头晕。
我努力奋斗的是什么？
实现财富自由(线上-股票、基金、债券，资产合理配置；线下-房产配置，主营业务收入（现金流））；更多时间陪伴家人（见证和陪伴孩子的每一个成长过程，更多时间和老公相处，陪父母）；带家人实现环球旅行
I：诠释
我们今天学到了什么？
1， 昨晚宝贝睡觉前翻出了小时候带的一个带铃铛的银手镯，非常兴奋，睡觉的时间要戴在手上睡，我尝试几次给她摘下来都没成功（伤心的大哭），半夜她一翻身手动下，就听见叮铃铃的声音。半夜给她取她都护着。一晚上我都被吵醒很多次，相信她也没睡好。早晨起床后感觉自己处于混沌状态，睡眠不足导致了一系列问题。冥想的时候被宝贝大哭的状态打断，排斥爸爸，要我陪她睡觉。反思：对于孩子一些不合时宜的行为，该怎样更好的去拒绝或者引导呢？自己在这方面的关注度还非常不够。亲子关系、孩子的教育应该寻求一种平衡状态，不责骂，也不娇惯，太需要耐心和智慧了。
2，今天的早餐老公觉得很不错（给他弄了双份的鸡蛋培根外加烤肠和胡萝卜粥），给宝贝做了Teddy bear的胡萝卜，恰巧她起床的时候就在唱Teddy bear这首歌，当她看到早餐除了有自己爱吃的蒸蛋和猕猴桃以往，竟然有Teddy bear，开心极了。反思：每天用心给自己和家人准备一点小惊喜，营养早餐，一整天都有好心情。取悦自己的同时，又健康了家人。
3，基金的教材学习，越来越喜爱了。里面都是干货，而且通过做题可以检验自己的理解程度和知识盲区。反思：对教材学习的浓厚兴趣，源于结合生活，书中的知识正是自己所思所想的，通过教材的学习可以更快更直观的建立起自己的知识构架，通过案例运用到实际的操作中，比市面上的书籍阅读起来更高效。不过要提醒自己，现阶段阅读教材是以考试为目的，所以一切能提高考试成绩的方法和思维路径才是最有效率的，至于深入和运用可以在通过考试以后再来二次阅读教材。
今天一个重要的领悟是什么？
昨晚没有忍住，开始了“欢乐颂2”的追剧。今天看到了第五集，跟一年前看1集的感受和视角有了很大的不同。一年前看五个女孩的性格和生活状态，会羡慕安迪的睿智和曲萧萧的洒脱与聪慧。而现在看2更多的是有了自己的思考分析而不是羡慕。安迪的现状和思维模式，是通过她早期的学习所构架起来的；曲萧萧在生意上的钻进，源于她对金钱的热爱，其实我们很多人思绪上是爱钱的，但是行动上去表现的不爱钱，昨天思考的金钱观中就有很好的说明，所以要想开源和有钱，首先要爱钱。其次，曲萧萧在很多事情上的处理方式和能力表现出了她极高的情商，第一季的时候觉得她很厉害，面对问题总能想到很多可行的办法，现在再来看，其实是她的发散性思维的作用，对于问题的解决办法思考出所有的解决方案，再择优选取，跟用思维导图来处理问题的方法不谋而合。
D：决定
有哪些工作需要明天继续努力？
1，冥想+护眼
2，瑜伽
3，基金学习
4，早餐准备
5，腹肌训练
6，换货+门店销售
7，《证券投资》
8，追剧欢乐颂2
