今天听到朋友分享一个故事，她有一位女性朋友，女儿已经上了幼儿园，有一天她突然接到幼儿园老师的电话，老师说，孩子今天哭了，是因为想爷爷了。
她就觉得好奇，因为孩子并不怎么喜欢爷爷。等到孩子回家后，她没有批评没有责骂，只是抱着对孩子，聆听她的故事。
她淡淡地说，今天你真的特别想爷爷吗？而孩子边擦着眼泪，哭哭啼啼的说了实情：
原来是，她女儿穿了一条难穿的裤子，突然裤子松了，可她不知道怎么重新固定上，而老师正在走过来，心里因为害怕更急了，最终哭了起来。
但是因为害怕，她就没好意思说裤子的问题，就假称想爷爷了，来逃避问题。
问题清楚了，一般的父母到这个程度，已经比简单责骂好的多，可她自己则是推导出孩子的问题清单。
1.解决问题的源头，这类情况，就先解决裤子的问题。她说孩子的裤子可以穿，但是尽量在双休日。
2.学会求助，带着这次的情况，她问老师，如果女儿真的有很急的事情需要找老师，可老师太忙怎么办？老师说，如果有这么极端的情况，那就拽她的裤子就行。
有方法，有理论，这样的情况大部分父母都已经很难做到，可是她还继续做。
3.开始练习，假装自己是老师，然后让孩子来做实验，果不其然。第一次，孩子直接把母亲的裙子掀开了。这才成年人的世界里，可不是小事情，但对于小朋友而言，她们可不知道，于是他就尝试着体验孩子的理解，然后开始练习。
一直练习直到掌握力度与方法，然后反复多次，直到帮助孩子，去解决类似的问题。
作为家长，你觉得多少人会做到最后的水平吗？我肯定也不行，但是我至少能从这件事情看出来，这位宝妈很有能力。
能够把一件小事情，处理的这么细致，并且试图让这次遇到的坑，变成未来解决问题的宝藏。至于她们家是富裕，还是贫穷，光有这样解决问题，并解决类似问题的思维方式，她的身份起码是中层管理人员的水平，因为又有多少人能做到呢？
总结，有能力的人，不仅会想办法解决一个问题，还会建立一套解决类似问题的系统。这也就是高手和普通人的区别之处。
