你是不是也曾这样感慨过：读过那么多书、懂得那么多大道理，为何还是过不好自己的一生呢？而答案，也是很多初级读书人面临的共性问题：书读过就忘，阅读时仿佛学会了许多令自己醍醐灌顶的知识，合上书就想不起来……
这些问题，只要你读了奥野宣之的《如何有效阅读一本书》、《如何有效整理信息》这两本书，学会他提倡的笔记读书法，善用、活用读书笔记，就一定会成为一个有能力又有实力的读书人，向着“腹有诗书气自华”的境界更进一步。
其实，作者提倡的笔记读书法在摘抄内容上与传统的读书笔记并无二致，都是摘抄让你动心的语句、段落；不同之处、也是笔记读书法的两大亮点，一是摘抄内容一元化：不止记录书中让你动心的语句，还可以记录任何让你有所思考、有所感悟的人、事、物；二是摘抄+感悟的记录方式，摘抄的同时记下自己那时那刻的想法和思考，哪怕只有简短的几个字，都能起到加深记忆和理解的作用。
或许你会有这样的疑问：记录这么多内容，倘若不能活用，书不就又白读了么？我要说的是：掌握了作者提出的活用知识的方法，制作索引帮助快速找出信息，这些担心就完全成了多余。
废话不多说，直接进入正题：活用读书笔记具体有哪些方法呢？
方法1、重组法——使用卡片重组信息。
具体做法是：重读笔记时，将信息要点简短记录在名片大小的卡片上，一边寻找联系一边排列组合，将卡片整合起来促进思考。
值得注意的是：一张卡片对应一条信息，背面留空白，一条信息80个字左右。
与书页无法移动的笔记本不同，它的优点是可以自由排列组合——既可以重新给某张卡片阐述的话题归类，还可以根据逻辑顺序调整卡片的摆放。
这种重组法适合构思无法仅在脑中思考的长篇文章，比如图书的构成。
方法2、移植法——使用大号纸张移植信息。
具体做法是：首先，在较大纸张（A4以上）的最上方，简单明了地写下选出信息的主题，再画一条下划线表示这是标题；然后，一边回顾笔记，一边逐条抽选出与它们相关的信息。
这种移植法虽然虽然会花时间，但在誊写时也可能有新想法，同时，它也是发现各个素材意外的关联性以及获取新视角的重要环节。它只适用于可以很好地总结、有迹可循的事物，例如：10000字以内的文章创作、就某一主题进行的数月思考的整理。
方法3、拼贴法——复印件的拼贴法。
具体做法是：回顾笔记，从头至尾将能引发感想的页面复印下来；在回顾复印件、做好标记后，将剪贴下来的内容按照卡片的重组法组合，一边用胶水将其拼贴到底纸上，一边深入思考。
当然，这些方法并非一成不变，甚至你可以模仿作者的这些方法，自创出更适合自己的能够活用知识的方法，前提是要先学会并掌握作者的方法，在此基础上才能更好地创新和创造。
读过那么多书，你真正吸收精华内容的有几本？懂得那么多大道理，你真正应用到生活中的又有多少？真正的读书，不过是吸收与活用其中的精华，把这些都内化成自身的能力与实力，终有一天会达到腹有诗书气自华的最高境界。
