(一)婚礼
二、书摘《用阅读解决孩子成长问题》
孩子们一个最重要的处理学习与玩耍的原则，就是“先工作，后享乐”，每天先完成自己的学习，然后再去做自己喜欢的事情。只有这样，我们才不会像尖尖那样在考试前手忙脚乱，一事无成，我们才会学得好、玩得好，做一个让别人都羡慕的人。
我们要告诉孩子：当有一大堆事情需要我们去做的时候，我们不能任性地去先做那些轻松的、好玩的、不重要的事情，而是要找到最重要的、最紧急的事情，首先去完成。”
“先工作，后享乐”——这将是你受益终生的一个习惯，因为一旦你养成了这个习惯，你就会从容地管理自己的时间，从容地面对各个考试，成为各方面的优秀学生。
当孩子开始理解并开始实践“先工作，后享乐”后，我给出的第二个建议是：学会使用时间管理的工具。
时间对于年少的孩子们来说，绝对是很抽象的概念，因为时间摸不着，看不见，你让孩子学会管理时间，他会不知从哪里开始下手。所以，我们要把抽象的时间具象化，用孩子们都喜欢的具体的形象来表示时间，进而开始学会分配和管理自己的时间。
《亲密关系》
当我们真心诚意的付出，让爱包裹着我们的心去付出，那会是完全不同的体验。当我们为了爱去付出时，就像亲密关系之初，那种为了对方宁愿作什么都愿意的心情是多么的美好。
听从自己的心去做事，你将不会感到焦虑、愤恨、不甘心。你只会记得自己这样的付出是因为深深的爱着对方。在付出的过程中，也要明白，这是我们自己的选择，既然是自己选得路，就是跪着也要走完全程，那么这时就需要我们为自己的选择负责。
只要我们愿意，有决心，就完全能够摆脱牺牲者的角色，真心实意的为伴侣付出，再付出的过程中也可以真正的了解自己。
《异类》
1、只关心成功人士是什么样的人这远远不够。我们还必须探究他们从哪里来，只有这样才能明白为何某些人成功，其他人则流于平庸。
2、在社会学领域，所谓成功，就是“优势积累”的结果。
3、社交常识是门学问，是一系列可以习得的技能。我们获得这类技能的场所是家庭。
4、从某种意义上说，成功的可能性不是来自于我们本身，也不是来自于我们父母，而是来自于我们的时代：即我们在历史上所处的特定地点和所面临的特定机会。
5、自主性、复合性、付出与回报的关联性，以上3点是任何一份称得上令人满意的工作应该具备的属性。
6、人们时常以各种理由拒绝以文化差异这种更广阔的背景来思考问题。这是种族文化观念促成的结果：我们总是避免因为民族特性标签而对个人产生先入为主的偏见。然而我们没有意识到，人们的确深受种族文化的深刻影响。
7、我们每个人都有着与别人截然不同的个性。但与此同时，我们的个性也延续了我们从成长环境所养成的特定倾向、习惯和条件反射，而不同的文化特性的区别又格外明显。
8、在通向职业成功的道路上，除个人努力以外，我们所处的文化、历史和外部环境，对我们能否成功具有决定性意义。
9、“异类”是那些获得特殊机遇之人——是那些耐心等候，当机遇到来就当仁不让把握住机遇的人们。
10、如果没有机遇和文化、环境因素，即便智商超过爱因斯坦，也只能做一份平庸的工作。
