日常生活中，我们常常会做一些规划，小到一天、一周、一月的计划，大到一年、五年、十年的规划，规划着自己的学习、婚姻、职业……这些规划是否只是你一时兴起所做？是否按部就班的实行了？如果没有，做这样一份儿规划是否在浪费时间？
大学四年，每在新学期开学时就会规划自己这一学期要每天几点起床，要看完多少本书，要参加哪些实践活动，时间占多少，考哪些证书，学会哪些技能等等……每晚临睡前也会做出下一天的计划，详细到每时每秒，把自己完完全全的限制在这些条条框框中，自认为按着计划来会有计划，有目的，充实而忙碌的度过每一天。而这种计划做出来之后的命运无非就是两种:一是被严格实施，由于太过详细，使自己没有一点点空闲时间，反不利于学习效率的提高。读一本书正读到兴致，却突然想起今天读书的时间只有2小时，已经超时了，逼迫自己立马开始下一项任务。二是置之不管，不去采取行动。制作计划时如同打了鸡血，有各种对美好未来的构想，但兴奋期一过，就一夜回到了解放前，这些计划也就成了一纸空物。这样的计划是否有必要继续去做？
小时候说话吐字不清，学习成绩差，在自己的规划中，从未考虑过会考上大学，甚至会学中文，但这一切都已真真实实的存在了，去年今日，大理，还只是心中的一个梦，当看到微信上泛滥的大理义工招募时，曾一度下定决心要在考完研后报名参加，但却如何也不会想到竟阴差阳错的到大理进行两年的求学生活，更不必依靠义工来游玩大理，但也切切实实的看管了一个月客栈，居住于白族民居里，感受着回族邻居的热情，品尝回族的美食，闲暇时赏花观鱼，清晨还可爬到楼顶观日出，苍山洱海的美景更是一览无余。现在，可以慢慢享受苍山下洱海边的读书生活，感受这里的风土人情。常常会有人问，你读博吗？你毕业出来要当老师吗？你计划什么时候结婚？你打算回家乡发展还是去哪里……连明天或后天吃什么都不能确定，如何确定自己几年后的生活？又如何能规划好自己的一生？‘不知道’、‘不确定’已足够回答这一连串的问题。
课上，老师讲到目标时，让同学们根据提示画两幅画:
第一幅:一个长方形，两个圆，两条直线，一个月牙。
第二幅:画一个氢气球，一个椭圆，一个月牙，一条线。
第一幅图画与第二幅图画的区别就在于后者有一个明确的目标，同学们可用已有的条件塑造出自己心中的氢气球，自己想要的那个氢气球，但同学们画的第一幅图画则奇形各异，这正是由于没有一个明确的目标。老师因此得出结论:心中要有目标。
同学们的第一幅画被画得千姿百态就不美了吗？几个线条的随意组合不也是一种美？为什么在给了条件后就一定要限定了自己所画？人生也如此，必须要规划吗？不去规划就意味着过不好这一生吗？
我们总是给自己制定太多规则，让自己按照条条框框生活，被束缚着，直至窒息，时代在变，我们在成长，价值观也在变，只要知道自己喜欢什么，跟着自己的心走，依然可以过好一生，毕竟未来不是规划出来的。也许你会说没有目标导致的只能是迷茫，找不到方向，可是人生苦短，何必将一生托付给一种职业，一个地方。
心中只有一个愿景，便是想做什么就做什么。
